關於一年級我的家作文集錦10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的一年級我的家作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級我的家作文 篇1

今天我就來介紹我的家，我的家在常布，那裏有一口井，在家門口有兩扇門，進了門之後會看到還有着兩扇門，左邊是我的家，右邊是鄰居的家，走進家裏，最先看到的是廚房、房間、後門、在房間裏有兩個衣櫃一個是妹妹的，還有一個是我、爸爸、媽媽的衣櫃，桌子上擺着一臺電腦，電腦有面有着一臺電視機，牀在電腦後面，我的家裏有兩鋪牀，在牀的後面有着一個通往我睡的房間，那裏有個大大的衣櫃。

這就是我的家，希望大家常來做客哦。

一年級我的家作文 篇2

我的家鄉在海拉爾，它是呼倫貝爾大草原一顆奪目的明珠，熠熠生輝。呼倫貝爾廣闊無邊，它的總面積有26。3萬平方公里，相當於我國的山東與江蘇兩省面積的總和，比英國還大一些。

在遼闊無邊的大草原上生活着37個少數民族，他們勤勞勇敢、熱情質樸和漢族兄弟們緊密團結、守望相助，共同建設着美麗的家鄉。

這裏有三少少數民族，有鄂溫克、達斡爾和鄂倫春，他們人口較少，但在呼倫貝爾這片熱土上繁衍生息，不斷髮展。

高高的興安嶺，一片大森林，森林裏住着勇敢的鄂倫春——————每當聽到這高亢嘹亮的歌聲時，我和我的小夥伴們總是挺胸昂首，那勤勞勇敢的鄂倫春兄弟姐妹們，正和我們一起建設美麗的家鄉呢！

聽大人們說，過去的鄂倫春人生活在深山老林，以打獵、採山貨爲生，解放以後，在黨和國家的富民政策的帶動下，一部分的獵民下了山，在小鎮上定了居，住上了磚房，有的進了工廠，有的當起了護林員，爲保護大興安嶺的森林資源做出了很大的貢獻。

特別是進入21世紀，鄂倫春人的生活更是牽動黨和領導人的心，多方面出臺政策，引領鄂倫春人走上了共同富裕的道路上。很多獵民放下了手中的槍，發展特色養殖，種起了木耳段，養起了袍子，生活一天天富裕起來。

我的家鄉就是這樣美麗，它充滿了無窮的生機與活力，各族兒女們深深地紮根在這片熱土上，發展、壯大。

我愛我的家鄉，更愛那勤勞、奔放的少數民族的兄弟姐妹們！

一年級我的家作文 篇3

家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風港。每當說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢着幸福的滋味??

在這裏，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰願意說說自己的家庭呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅着眼眶站了起來，開始大聲的背誦着班裏幾位老師和同學的名字，教室裏徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什麼了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”裏。

當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得乾乾淨淨的鬍子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有着自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也願意認真聽講。

這位“家長”還有着豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因爲這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，儘可一吐爲快。鑑於這位“家長”的隨，我在心裏偷偷的爲其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但願他不會介意吧。

這就是我“新家”的“家長”，儘管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

在這個新的`“家庭”裏面還有很多待發現的美好，最後再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級我的家作文 篇4

我的家在園田小區，園田小區是個美麗的地方。

小區的前面有一條小路，小路的右邊是實驗中學，左邊是文博花園。儉學街和文化路還有白廟村繞着我的家。那條小街的人來來往往的來回走動，紅紅的太陽照着我們，我們像花兒一樣開放。院裏長着幾棵桃樹，春天樹上也開滿了桃花，從遠處看像粉的紅的太陽。過了這條小街就是我們的學校。

小區的後面是草叢，草叢裏不時飄來歡快的小朋友的笑聲。

一年級我的家作文 篇5

我家一共有三口人，分別是我和媽媽、爸爸。媽媽在建築材料檢測站工作，爸爸在公安局工作，我在實驗小學讀書。媽媽檢測鋼筋和混凝土最拿手，爸爸工作非常認真，我學習很努力，一家關係都很好。我們一家多幸福啊!

一年級我的家作文 篇6

嗨！小朋友，今天，我來給你們介紹介紹我的一家子好嗎？

我家的成員有三人，懶惰的豬媽媽、讀音不準的羊爸爸和淘氣的雞寶寶。媽媽每天7：30就騎着摩托車匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班；有時還要加班，可把媽媽累壞了；而且她對工作負責，她真是老黃牛，不該屬豬。我調皮搗蛋，一會兒到樓下玩；一會兒打電腦。爸爸媽媽常對我說要乖，我就是改不了。爸爸的頭髮烏黑髮亮，粗粗的眉毛下有雙小眼睛，笑起來會眯成一條線。高高的鼻樑上架着一副鏡框銀白色的眼鏡，顯得炯炯有神。爸爸的嘴寬寬的，裏面長着黑黑的牙齒，這就是抽菸造成的。他雖然胖，可他愛勞動。爸爸整天笑哈哈的，簡直快活得像個神仙。爸爸屬羊，是食草動物。可他卻愛吃肉，真不該屬羊。

我愛我的家！我愛家裏的每個人！

一年級我的家作文 篇7

我有一個溫暖的家。

爸爸每天早上起來去上班，媽媽也去上班，我就去學習。

星期天，爸爸媽媽帶我出去玩，星期六和星期五下午，我就出去學英語。

放暑假了，媽媽還是要到學校去上班。爸爸每天早出晚歸，是個大忙人。爸爸只有一些時間才能回來吃飯。媽媽做的飯菜很好吃，使我們身體健康。

我最喜歡聽故事，記得有一次，我睡不着，爸爸就給我講了很多故事，聽着聽着我就睡着了。

我愛媽媽，我愛爸爸，我更愛我的家。

一年級我的家作文 篇8

家鄉春天的時候，迎春花開在我家旁邊小河的一塊光光溜溜的大石頭旁，亮亮的黃，非常漂亮，我和姐姐採了幾朵花，夾在書裏做成書籤，我說：“等到了夏天，花和現在是一模一樣。”姐姐說：“是呀！那樣的話我們冬天就可以看花了。”

家鄉夏天的時候，我們換上了漂亮的裙子，姐姐穿了一條紅色的，我穿了一條粉紅色的，我們一起來到了果園裏。梨花、桃花、草莓花都開了，白色的梨花，似乎照亮了整個果園；粉撲撲的桃花，似乎溫暖了大地；白雪般的草莓花，似乎照亮了裙子。我說：“這些花和大自然多麼吻合啊！”姐姐說：“是啊！”

家鄉秋天的時候，我和那早已上初二的大姐一起來到了“果菲蔬菜園”嘻嘻，這個名字是我起的，我把果園改成了“果菲蔬菜園”，咦！這個名字不怎麼好聽哇，我來改一改吧！於是我想了又想，終於想出了一個非常好聽的名字“果美綠葉園”。我們進了果園，不不，是果美綠葉園。發現葡萄、蘋果、梨、橙子、桃子、黃瓜、茄子、核桃都成熟了。紅得耀眼的葡萄；紅撲撲的蘋果；黃得像水晶的梨；橙的讓人感嘆的橙子；粉的讓人嫉妒的桃子；綠的讓人心碎的黃瓜；紫的跟寶石比能大獲全勝的茄子；吃起來比香油還香的核桃，讓人吃得滿嘴流油。

家鄉冬天的時候，窗外下着鵝毛大雪，我望着窗外的大雪，啊！皚皚白雪是那樣美，那樣美。

我和姐姐在回家的路上，不約而同的叨唸起一首詩：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。家鄉的四季真美！

一年級我的家作文 篇9

家裏，爸爸媽媽都會幫我們，而我們又爲家裏做了什麼呢?你們聽我說一說吧。

我的家裏有個大廚老爸，美麗的媽媽，當然還有被爸爸遺傳做菜非常好的我。我會做西紅柿炒雞蛋、蛋炒飯、涼拌芹菜......一些簡單的飯菜。有一次，爸爸媽媽都去上班了，留下我獨自在家。我想：爸爸媽媽不在家，回來又得給我做飯，很辛苦。我決定，幫媽媽做飯。

首先，我把米洗好放到鍋裏，學着媽媽的樣子，放了兩小杯大米到鍋裏，再放上適量的水，打開電飯煲開始蒸米。然後，我要炒西紅柿雞蛋。先把雞蛋打好放在碗裏，再把鍋放到爐子上，倒上適量的油開始加熱，放上蔥炒一炒，再放上打好的雞蛋翻炒，等雞蛋差不多熟了到時候再放西紅柿進行翻炒，還有鹽，就這樣再炒一會就好了。

媽媽下班回來了，看到我已經把飯做好了，很高興，說“你真是一個好孩子”。

我長大了，以後要多多幫助爸爸媽媽，因爲我愛她們。

一年級我的家作文 篇10

我的家鄉在“瑞麗”，那時個風景優美的地方，“瑞麗”有着孔雀之鄉的美譽，那裏的旅遊勝地很多，有莫里瀑布、姐勒水庫……。

“瑞麗”那有許許多多的民族，有傣族、漢族、白族……，我是漢族。

“有一個美麗的地方”，這首歌就是讚美我們瑞麗的。

我去過那的莫里瀑布，乘車只不過三十分鐘就到了。那的空氣清新。那有許多的動物，有孔雀、蛇、棕熊……許許多多。那還有一條長長的瀑布，從三百多米的高空落下來的水濺在你身上，舒服極了。些人還在那照像。這也就是莫里瀑布。

我愛我的“家鄉”，因爲這生的地方。