【精選】一年級作文集錦四篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

放學後，冒着中雨我和媽媽一起回家拿上小提琴，準備去寧波的老師家裏學琴。

剛開出小區大門的我們，突然間聽到一陣“叮-當”“呯-嘭”“噹噹”“呯呯”聲，跟着面前一片模糊。原來是大雨敲着車頂、車窗、車燈……瓢潑的大雨沒打招呼就給我家的“小精靈”汽車洗了個澡。“小精靈”也許是在反抗，也許是在歡呼，突然的一陣響動也讓媽媽開始猶豫：我們要不要繼續前進？去的路上應該很難開車，可能連吃飯的時間都沒了；回來如果還是這樣的大雨，今晚要幾點才能到家啊？路上堵車怎麼辦？不會發生交通事故吧？媽媽一邊嘮叨着，一邊繼續開着車，看到她着急的樣子，我忙說：媽媽，再堅持一下，也許一會兒大雨又會變成中雨的，也許前面的路很通暢，再堅持一下，慢慢開，很快就會到的。要不我們找個話題聊聊天吧。聽到我這麼說，媽媽笑了，高興地說：嗯，這句說得好！再堅持一下！那咱們就聽着大雨聲聊點有意義的吧！就這樣我們天南海北的說着，笑着……大雨還真安靜了許多，也在聽我們說話了吧！

今天的學琴時間讓我覺得特別珍貴，特別有意義。再堅持一下，我就會拉這支曲子了；再持一下，我就會學習了；再堅持一下，我就克服了困難、戰勝了自己！

一年級作文 篇2

當姜老師開始發班幹部標誌給小朋友的時候，我心裏特別緊張，像心中有一隻小兔子“怦怦”地直跳，姜老師說：“黃海寧可以當上中隊長，她平時的表現特別好，”我心裏特別興奮，像吃了蜂蜜一樣甜，忍不住想偷偷笑了，但是我還是忍住不笑了，當我上講臺拿中隊長的標誌的時候，看到姜老師祝賀的目光，身邊響起小朋友“嗡嗡嗡”的驚訝聲，我心裏再一次“怦怦”地跳個不停，回到座位，看到大家的`笑臉，我撫摸着我的中隊長標誌，我壓抑不住內心的喜悅，像一隻快樂的小信鴿儘快把喜訊告訴爸爸媽媽，告訴全家人，我要大喊：“我終於當上中隊長啦。”

一年級作文 篇3

昨天爸爸說：“明天帶你去看日出啊”。

今天，我和爸爸起的非常的早，差不多六點都起來了。起來的時候我還暈暈乎乎的，刷完牙、洗完臉，我直接就躺倒在牀上了！爸爸把我從牀上給拽起來，半拖半抱的給我拉到車上，我們就往看日出的方向出發了。

一路上我到了蓋樓房的工程師和工人叔叔，還有煅煉的爺爺奶奶們。

我們剛去的時候，太陽還在半山腰，我問爸爸：“爸爸，太陽怎麼還沒有出來呀？”爸爸說：“可能是太陽看到你害羞了。”

漸漸的，太陽從我們看到的地方，先是露出了一條邊，在霎時間就發出了強烈的光芒，射向四周，我趕緊閉上的眼睛，頭低下。太陽的光芒實在太強大了，照的我眼睛都酸了，我睜開眼睛大吃一驚，感覺整個世界都變成金色的了。我真不能想像《后羿射日》這個故事中一樣，出來十個太陽，太可怕了，你們說呢？

一年級作文 篇4

我有一個活潑可愛的妹妹，她有卷卷的頭髮，下面有一對柳葉眉，還有一雙機靈的小眼睛，小巧的鼻孔，大大的嘴巴上有紅紅的嘴脣，她特霸道。

記的有一次我買了一個遙控賽車，回到家裏我就打開包裝開始玩遙控賽車了，我玩的正高興的時候，我那個活潑可愛的妹妹出現在我眼前，走到我身邊對我兇聲惡煞的說：哥哥你快把你手中的遙控賽車給我玩，我大聲向他吼道，我就是不給你玩。突然他使用她的獨門絕技，那就是哭。她大聲哭道。我對他唱着小調說：你哭吧哭吧我不會管你。他這時無奈了，只得求助她的2代救星，那就是我的媽媽。她把我媽媽喊來說姨媽哥哥不把賽車給我玩，媽媽對我說：快把賽車給妹妹玩。我大聲說：不給就是不給，死也不會給。接着一場脣槍舌戰開始了

過了一會兒，我輸了，只得將遙控賽車給妹妹玩。這時妹妹跳起來大聲說哦耶，我可以玩遙控賽車了。

這就是我的妹妹，一個活潑可愛而又霸道的妹妹，但我還是喜歡他。