精選一年級作文錦集四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
左和右的教學內容有兩個例題：例1着重於分清自己的左和右；例2則着重體會相對的兩人的左和右恰恰相反。例1的教學相對任務較輕，因爲前一段認識數時，討論數的序數意義時常用到，大多數孩子已經基本掌握，我只要抓住那些方向老搞反的孩子幫幫他們就可以了。順便還可以複習一下數的基數意義與序數意義的常見題。例2的教學相對來說不太容易理解，但只要引導孩子站在對方的角度想一想，對孩子們來說也難不到哪兒去。
一、例1
1、分清自己的左和右
舉左手，舉右手；擡左腿，擡右腿；摸左耳，摸右耳；左手摸左耳，右手摸右耳等活動。
“你們怎麼這麼快地區分出左和右來的？”
生：我左手端碗，右手拿筷子，所以我能很快判別出左和右來。
生：我左手按本，右手寫字。
生：那王一怎麼辦？他就是左手寫字的，他也左手拿筷子。
“瞧，我們同學已經開始會幫別人想問題了。就是呀，用這些方法來判別，看來真有侷限性，能不能找一個在誰那都適用的方法呀！”
生；那怎麼辦？
“我給你們想個辦法怎麼樣？”
生：你說你說。
“媽媽剛給我們買了本故事書，我看到（一班袁於堯、二班郭心瑤）已經捧起來了。”我故意動作很誇張地把黑板當書，手點着從左到右開始讀起來，孩子們也學着我的樣子讀起來：“從前，有個小朋友名字叫王一------”
生：讀書時，我們是從左往右讀的。起頭的地方是左。
“沒有誰讀的方式與大家不一樣了吧！”
經我一提醒，孩子們也開始想辦法，還裝出樣子來：寫字的時候，我們是從本子的左邊開始的。
2、會給沒有生命的物體賦予左和右
“黑板有左右沒有？課桌呢？”
生：有。並且能指出來。
“其實沒有生命的物體，本來是沒有左和右的，是因爲我們觀察它時，用上我們的左和右才把它們區分開。你看，黑板的左或者課桌的左都是我們的左。這也就是前面我們爲什麼區分上下前後的時候，一定要先看自己和誰在一起是一個道理。”
這時，讓孩子們搞了個小小的破壞：在桌罩上寫上了左和右。相信這個小破壞家長不會有意見。
3、從左數第幾個、從右數圈幾個這些典型題
既然選擇把這塊內容拉出來，我就想把它處理透徹，幫孩子們真正掌握如何圈關鍵詞，幫助自己理解題意和做題。所以很用心地設計了這次的題目。將一組水果貼成一排。“水果本來有左右嗎？怎麼定左右？”
生：跟我們的左右一樣。
第一題：從左往右數，第4個是什麼？
讓孩子們讀題兩遍後圈關鍵詞。
生：第
我把第字加着重號：“第字爲什麼重要呀？”
生：第告訴我們找1個，不是找1羣。
“孩子，我只留下第字，把其它字都擦掉，你們知道要幹什麼嗎？”
生：不知道。
“那除了第字，還有哪個字不能少？”
生：第4
我再把4也加上着重號：“我只留下第4，把其它字都擦掉，你們知道要找誰嗎？”
生：不行，不知道是左邊的第4還是右邊的第4。
生：從左往右，都是關鍵字。
我在左的下面添着重號，讓孩子們看：“這4個字中，我只留左，後面只留第4，你們看能看懂嗎？”
生：能，是蘋果。
領着孩子又認真地看了一遍題目要求，重新審視關鍵詞，孩子們好像心領神會。
第二題：
圈住從右往左數前4個水果。
仍讓孩子自己讀兩遍題，這時，孩子們已經開始嘗試着自己圈關鍵詞了。“圈、右、4個。”“爲什麼把這些當關鍵詞？”
生：圈，告訴我們必須畫個圓圈住；右告訴我們從右邊起；4個是1、2、3、4這4個1羣，不是第4這一個。
第三題：
蘋果幾個？梨幾個？桃子幾個？從左到右一個一個數並標數。
一共有多少個？從左到右一個挨一個數。
二、例2
1、同桌兩人面對面，同時舉左手，舉右手；擡左腿，擡右腿。並讓同桌互相說：“這是我的左手。”幫助孩子體會當兩人面對面的時候，各自的左和右是正好相反的。
2、在黑板上畫一個女孩子的正面圖，“我把上數學課精神狀態最好的女孩子畫下來了，看她和我們面對面，她的左在哪兒，她的右在哪兒？”
在黑板上畫一個男孩子的背面圖，“我把上數學課坐姿最帥的男孩子畫下來了，看他和我們方向相同，他的左在哪兒，右在哪兒？”
3、小動物排一排
第一題，從左往右數，第3只是誰？
從我的'角度觀察，我的左定爲一排小動物的左。
第二題，其中一隻小動物問：“我左邊是誰？”
依小動物自己的左來定。
一年級作文 篇2
夜深了，花兒彎下了腰休息了，也難怪 ，花兒一天爭豔，也累了！鳥兒也不唱歌了，世界平靜了。
九點多了，我該睡了。我靜靜的躺在我的夢幻紫色牀上，睡着了！
我夢見了一個夢，每個女孩都有一個公主夢，而我就夢見我自己成了一位公主。我住在華麗的宮殿，數不清的僕人認我使喚……
左邊水晶夢幻紫色宮殿只屬於我，右邊藍色動畫風格宮殿只屬於弟弟，中間金色的宮殿，也是最豪華的一個屬於爸爸媽媽！
我的宮殿後面有一個紫色花園——薰衣草花園。弟弟的宮殿後面是一個玩樂天地。爸媽的宮殿後面是下午茶庭。
慢慢的，我夢見僕人叫我起牀了，我起來，走進我的衣帽間。挑選了一件公主裙。紫色的公主裙配上紫色的水晶鞋，戴上紫色水晶王冠。
“公主殿下，今天有一個公主活動。每個公主必須參加。”“好的，我知道了。”
一年級作文 篇3
我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那麼濃稠，黑暗包圍着我。
到了後來，眼前卻出現了彩色。
啊，原來這是在學校，我在和大家玩呢，利用好課間時間，小夥伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的，緊接着，又變成無聊的了。
上課鈴響了，數學課是最無聊的一節課。我有一個方法，可以讓這節課不太無聊，那就是開小差！我在草稿本上畫了一個又一個小人，時間就像流沙一樣過去了，很快就下課了。
馬上就到了放學的時候（我的腦袋就像個錄影機一樣，想要的就看，不想要的就跳過），我回到家裏，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來。
問題超多的“問題多多”，有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成爲了他們中的一員，隨着他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現了，道路兩旁的樹木竟然長出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的氣氛，還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。
可能是因爲我看了《查理九世》的緣故，所以纔會想到這些。我連忙睜開眼睛，眼前還是原來的樣子。
一年級作文 篇4
我家的小弟弟他長得胖乎乎的，眼睛圓圓的腦袋大大的，耳朵和和鼻子小小的，真可愛！大人一抱他就睡覺，一放到牀上他就哇哇大哭，真煩人！我好喜歡我家的小弟弟啊！
浙江台州三門縣三門縣實驗小學一年級:楊宇韜
