小學一年級作文堆雪人示例

導語：昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。以下是小編爲大家整理的小學一年級作文堆雪人，歡迎大家閱讀與借鑑！

　　小學一年級作文堆雪人（1）

每當看到銀裝素裹的世界，我就會不由自主地想起小時候堆雪人的樂趣。

那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。啊！雪像一位本領高強的魔術師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿着白色大衣的巨人，遠處不怕寒冷的蠟梅花正頑強地開放着…

準備堆雪人了，我先滾了個大雪球做雪人的身子，當我碰到雪時，手冰涼冰涼的，於是我又把手縮到口袋裏了，媽媽意味深長地對我說“你不能因爲一點小事就退縮，要認真地對待每一件事。”聽了媽媽的話後，我又把手伸了出來。接着，我滾了一個小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來，這可把我給難住了，我左轉轉，右轉轉，怎麼也想不出辦法。媽媽便說道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啓發，我把大雪球中間挖了個大洞，把小雪球放進去不大不小。最後我又拿出蘿蔔、樹枝、樹葉等東西當雪人的鼻子、眼睛、手…，看着堆好的雪人，我心裏美滋滋的。

堆雪人，是件非常有趣的事情，至今仍在我腦海裏留下餘味……

　　小學一年級作文堆雪人（2）

今天，我們上了一節有趣的課。並且展開了一場堆雪人的比賽。

下樓後，我們立即分工，張景利去拿鐵鍬，剩下組員則來做身子，估計不到一分鐘，張景利來了，過了一會，他把周圍的雪產光了，當我們正在做身子時，不知誰說了一聲：“頭怎麼辦呢。”經過商量我們讓李成博去滾頭，現在只剩下我王鑫楊晨，我們三個用法紅的手繼續加工，楊晨用他的那用意思的袖子把雪人的身體磨得油亮，爲了讓他特別我們盡力讓他下面是圓形，完成後我們又去看了看頭做的怎麼樣，我們看了一眼雪人，又看了一下頭，頭太小了我又回去，我們坐在雪上，好像覺得少了點兒什麼，啊，原來是少一些裝飾，我們又用我的衣服，做了它的大衣，後來，頭就做好了，我們又用塗改帶的蓋做了王冠耳朵鼻子，張景利又想了一個怪點子——用一個樹枝做了一個平底鍋。做完後，我們都說這有點像怪物。

最後，我們讓老師合了影，帶着通紅的手走進了教室，我們很冷但至少我們的心是暖的。

　　小學一年級作文堆雪人（3）

今天，下大雪了，我寫完作業就喊着哥哥一起下樓玩雪。

到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然後我把小雪球放在大雪球的上面，我心裏想：該怎麼做眼睛、鼻子和嘴巴呢？於是回家拿了一個胡蘿蔔和一盒橡皮泥，我把胡蘿蔔放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒裏拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿蔔的`左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之後把它放在胡蘿蔔的下方當做雪人的嘴巴。做完了之後我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎麼樣了。

走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎麼破壞我的傑作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

　　小學一年級作文堆雪人（4）

人們都說童年是五彩斑斕的，而我認爲童年像冬天的白雪那樣潔白無瑕。

七歲那年冬天，我趴在窗口看見外面下雪了，高興極了，和媽媽、姥爺一起準備好堆雪人的工具，一起下樓堆雪人。

我們下樓後到院子裏一：哇！好大的雪呀！房頂變白了，大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長着六個花瓣的小雪花，就像春天綻放的小花一樣美麗。

我們開始堆雪人了。我們先要滾一個大雪球。我們滾呀滾呀，滾了好大好大的一個大雪球。接着，我小心翼翼的把這個雪球立在地上；媽媽又滾了一個籃球大小的雪球立在大雪球上，當作雪人的頭。我們用一個紙盒子當作雪人的帽子；把系在脖子上的圍巾系在雪人身上；用黑口子做“眼睛”，用紅釦子做“鼻子”和“嘴”；用竹長針加上一個用紙捲起來的長筒插在雪人的身子上做雪人的“手”。就這樣，一個漂亮的雪人誕生了。我看着自己做的雪人，心裏別提有多麼高興，多麼開心！媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢！

每當我看到這幾張珍貴的照片時，就想起了我當時的心情是多麼高興，多麼開心！而今天，這幾張照片已經被我珍藏在我的抽屜裏，成爲了我美好而永久的回憶。