馬一年級作文示例

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的馬一年級作文，歡迎大家分享。

馬一年級作文1

放學的路上，我看見一位叔叔牽着一匹雪白雪白的馬，這馬長的可美麗了！

它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射着兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，彷彿在隨時聆聽着四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子後面拖着一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那麼多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長的美，但馬走路的姿態更優美，你要是從後面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。聽爸爸說，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎麼會那麼跳躍、奔放，悠揚呢？

讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！

馬一年級作文2

有一匹小馬，天天跟着他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這裏走過，看見小馬在哭，就問“怎麼啦？”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以後我就來照顧你吧”。小馬擦乾眼淚，笑了，從今以後，他和這匹老馬幸福地生活在一起。

小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現在長大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心裏就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。

果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家裏面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎着小馬的爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他乾脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往後退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

他和爸爸媽媽回到了自己的家裏，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶着一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以後老馬爺爺就是我們家裏的.人了。

從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。

馬一年級作文3

今天，我看見了徐悲鴻爺爺畫的《八駿圖》。

這幅畫真壯觀啊！遠處有一座座山，近處有小花小草。有八匹駿馬在草地上飛奔，跑在最前面的馬把前兩蹄子高高擡起，大叫一聲，好像要剎車。還有一匹回過頭來，好像她想看看她的孩子有沒有落隊。還有一匹小心翼翼的。她生怕踩疼了小草，看到這裏，我真爲畫他（畫家高超的繪畫本令領）叫絕。

馬一年級作文4

今年是馬年。春節，媽媽買了一隻可愛的布藝小馬送我。

小馬穿着紅色的衣裳身上印“福”字還寫着馬到成功、龍馬精神。五光十色，十分迷人，小馬的眼睛十分有精神，尾巴毛絨絨的，我摸着小馬長長的辨子就像給它梳頭髮，小馬不住的對我點頭微笑。

我十分喜歡這匹小馬。

馬一年級作文5

暑假，我最喜歡和爸爸玩騎馬的遊戲。

我和老爸在牀上，爸爸手和腳趴在牀上當馬，我坐在爸爸背上。我指揮爸爸一會向東，一會向西；一會又跳，一會又走，爸爸像一匹威風凜凜的馬，我呢就坐在馬背上像神氣的將軍。我們倆個高興得又喊又叫，哈哈大笑。

馬一年級作文6

今天，爸爸帶我去動物園看斑馬。說斑馬是馬，但它不像馬，它像毛驢。我認爲它應該叫斑驢。

它的身子上有條紋，一條黑，一條白。好像穿着海軍戰士的衣服。

它喜歡吃青草、樹葉。也喜歡吃爆米花。

它的性格很溫和。我給它餵了一顆爆米花，它邊吃邊點着頭，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

我喜歡斑馬。

馬一年級作文7

星期天下午，爺爺帶我去公園玩。剛進公園，我跳石頭墩、走車軲轆橋、玩滑滑梯、吊單槓……跑來跑去，總是一個人，雖然爺爺給我照相，但總覺得玩得不開心。 一位姐姐和一個小妹妹在玩搖搖馬，姐姐看見我，說：“咱們一起玩這個吧。”我很樂意。姐姐說她上三年級，看起來有8歲，妹妹看起來有4歲。

搖搖馬可以一個人騎着玩，也可以兩個人騎着玩，如果三個人玩，第三個人騎不上，只能在地上幫着搖。姐姐對我說：“我個子高點，是大型，在地上多搖點時間；你個子不高不低，是中型，搖的時間不長不短；那個妹妹個子低，是小型，搖的時間短點。”姐姐說得很好，我倆都聽姐姐的。

第一次，由我在地上搖，她倆騎在馬上。我搖啊搖，搖得挺累，姐姐說：“我還在馬上用力呢。”

一會兒，姐姐說：“時間到，該小妹妹下地了。”

我和姐姐坐在馬上，我倆不小心把頭碰了，我覺得有點疼，但還忍不住哈哈大笑起來。不一會兒，姐姐說：“時間到，該我了。”姐姐下馬搖起來了。

旁邊一位阿姨說：“這三個娃娃大的大小的小，還能玩到一起呢。”

這時，又來了一位扎着馬尾辮的姐姐，幫着妹妹搖。姐姐對我說：“她勁很大吶，比我的勁還大，我都快溜下來啦。”我說：“我也在馬上滑來滑去的。”

小朋友在一起玩太開心了，我們度過了一個快樂的下午。

馬一年級作文8

我想像野馬一樣生活。

我想像野馬一樣自由、奔放。在草地上無拘無束地奔跑、盡情地揮灑汗水，欣賞着旭日映照在花草、湖水上，一閃即逝的光輝以及牛羊的叫聲組成的交響樂；與夥伴一起玩耍、比賽，偶爾開個玩笑，過這種安逸、自在的生活。

當然，我也要有野馬勇於嘗試、果決的精神，這對我來說非常重要。在跋涉中就算佈滿荊棘、間隔着斷崖，也要盡全力拼搏，永不放棄！這就是野馬的精神，別嗤之以鼻，這是非常珍貴的精神，是許多人無法做到的，其實，我們身邊有很多東西值得我們學習，只是我們沒發現罷了，要是花下時間深思，便能夠感受到。我想要的，只要是對的，就一定要做到，這是我的座右銘，所以我要想進步，只有努力地學習。

野馬，雖然只是動物，可是也有人們所沒有的精神；野馬，雖然只是動物，卻比人們更不受約制，追求自由。我喜歡野馬！我想像野馬一樣生活！