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【必備】五年級班級作文300字4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的五年級班級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級班級作文300字4篇

五年級班級作文300字 篇1

八點多鐘,我們班的QQ羣裏爲了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚揚,每個人的那顆心似乎都在懸着,每一個人都在爲鄭嘉琪擔心着。熱心的家長們、老師們甚至校長也都一起出動,尋找鄭嘉琪。好在晚上十點多鐘的時候終於有了鄭嘉琪的消息,也最終確認找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸着的心也終於放了下來。

第二天,我們班級因爲這件事開了一次討論會,原來鄭嘉琪是因爲沒有完成作業而害怕被媽媽懲罰,所以纔去了他的姑姑家。我們班的同學對此有各種各樣在想法:有的同學認爲是鄭嘉琪媽媽的錯誤導致的;有的同學卻認爲是鄭嘉琪的不對。

肖一雄站起來大聲說:“我認爲是鄭嘉琪媽媽的不對,孩子沒有完成作業或者犯了錯,媽媽應該耐心教導他,而且根據《未成年人保護法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴重的是要被拘留的”。

馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業,他的媽媽會懲罰他嗎?”

宋頡也說:“可是我認爲鄭嘉琪和他的媽媽都有錯,鄭嘉琪錯在不該離家出走,他的媽媽錯在不該使用家庭暴力”。

我個人認爲宋頡的觀點沒有錯,而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學們呀!因爲我相信這個有愛的小五班也一定會幫助鄭嘉琪的。

五年級班級作文300字 篇2

們說集體就是一個溫暖的家,同學們是家的成員,也是主人,每一位同學都充滿着童年的夢想。在這個集體裏,我們互相學習互相進步,在老師們的辛勤培養下,同學們吸取着學習的收穫和和分享着童年的快樂。

在學習上大家你追我趕,如果你早上來到我們班,迎接你的'肯定是一番勤奮好學的景象。有的人在讀書,有的人在探討難題,有的人複習英語單詞等……不僅如此,我們課間還開展了“手拉手小夥伴”、“借書角”等多種形式的互幫互助活動,這些活動不僅調動了同學們的學習積極性,也讓同學們增進了團結,增長了很多知識。

在這學期,我們班有好多進步大的學生,例如:鄭曉同學學習成績一直名列前茅,代表班級參加“市級三好學生評選”;張俊奕同學評爲“區級三好生”;王飛揚同學積極參加百校活動,爲班集體爭光;尚奕泛同學上次月考全年級第一名的好成績。這些成績凝結着老師們和同學們辛勤的汗水

老師們、同學們聽了上面的講述,我相信,我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的瞭解。我們會不斷的努力,在老師和家長的培養下,不斷成長!

五年級班級作文300字 篇3

班級就像老天爺的臉,豐富多彩,說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等着我們去挖掘、探索!

一次自習課上,老師前腳剛離開,班級裏立刻炸開了鍋。男生們像一隻搖搖擺擺的扁嘴鴨,竄上“舞臺”,左扭右扭,上跳下跳,活像一個神志不清的小傻子;女生則有的靜靜地翱遊在書的海洋裏,吸取着知識;有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己,有時還喃喃地抱怨着;還有的女生在奮筆疾書,開創新的未來!

老師回來了!全班同學迅速回到了座位上,有模有樣地揹着課文

還有一次,那天陽光明媚,萬里無雲,老師“率領”着我們到操場運動。正在運動時,後面的同學趁我不注意,冷不防踢了我一腳,鑽心的痛令我臉色蒼白、嘴脣發抖,我轉過身去,火冒三丈地大聲訓斥着那個“搗蛋鬼”。

令我意想不到的是,他竟然調皮地眨了眨眼睛,隨後搖搖頭,否認了他的所作所爲,旁邊的人一見這情況,笑得遍地打滾,我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最後,有兩名同學路見不平,拔刀相助,勇敢地“舉報”了我後面的同學,讓我感受到了溫暖的友誼。

這些只是冰山一角,還有許多等着我去發現。怎樣?你也分享一下吧!

五年級班級作文300字 篇4

“哈哈”“哈哈”,你聽!從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長,但我們班趣事卻不少,如珍珠般熠熠生輝。今天,就讓我採擷幾顆請大家欣賞吧!

小哨兵

那是星期四,下午有兩節英語課。課間沒有看見班主任任老師(要知道她幾乎是每個課間到要到班裏看看的),第三節上課鈴響了,仍沒有看見任老師的身影,有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的,抱着牛奶狂喝,牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者,站在桌子行指手畫腳……

突然,教室裏鴉雀無聲,因爲老師來了。可金玉寒渾然不覺,剛纔唾沫橫飛,現在依舊唾沫橫飛。一聽班裏沒了音,她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。

齊昊?七號!

我班有個大個子,名叫齊昊。一天,任老師在班級爲學生編學號,齊昊被編爲七號。可不是嗎?齊昊,七號,真巧!可就是這個巧合在班裏鬧出了一個笑話。

老師正在分組,點的是學號。點到七號,我們異口同聲地說:“齊昊!”“七號!”“齊昊!”就這樣我們一問一答。老師生氣了:“七號站起來!”一看,齊昊正滿臉緋紅地站着。呵呵!老師也忙糊塗了!