【必備】五年級景色作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級景色作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級景色作文 篇1

我家位於祖國的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我卻真正體會下雪的樂趣！

那是一個寒假，爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉了。我家鄉是個村莊。冬天到來了，那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了；人們都披上了一層厚厚的羽絨服；小貓小狗也窩在溫暖的家裏睡覺了。我把作業做完了以後，想出去邂逅一下，結果，沒想到，一場讓人有點興奮的小雪來了。啊，上天啊，您這是給我們一場早已排好的好戲嗎？最先開始是清新淡雅的小雪，緩緩的落在了屋檐上，我的頭髮上，把我的頭髮弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠，但這絲毫不影響我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花，起先感覺手冰冰的，接着是一陣灼燒感和痛感。我想着，雪堆積到一定程度，我就開始堆雪人。可隨着時間的推移，雪花還是老樣子，落在地上之後，就融化了。唉，真可惜！

雖然沒有堆到雪人，但我也經過了一場讓人珍惜的雪！

五年級景色作文 篇2

冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”

春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復甦了！小草在大地媽媽的被窩裏睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠髮卡，別提多可愛了。

花朵姐妹們簇擁着花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什麼時候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑着撫摸着她們的頭髮。

柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎麼也看不夠她點綴着柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說着，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表着景色怡人的春天。這些種子也代表着你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天裏最美的景色了！”

五年級景色作文 篇3

我們祖國地大物博，美麗景觀奇多。有五彩池的神奇，有泰山的雄偉，有錢塘江潮的壯觀……這些地方我都沒有去過。可我鄉下的竹林卻是我常去的地方，它讓我情有獨鍾、流連忘返。

早晨，大霧如一件薄薄的白紗罩在竹林上，如一位仙女輕盈地在竹林中飄來飄去，給幽靜的竹林增添了幾分動感。此情此景，使人不由得產生了錯覺，是不是進入了觀音常駐的紫竹林啦！一會兒，調皮的“仙女”竟又悄悄地離去了，竹林又回到了那一片幽靜之中。

中午，太陽熱烈地照射着那一片翠綠的竹林，給竹林又披上了一件金黃色的外衣，那竹林就如穿着金甲般的戰士，變得威風凜凜。

傍晚，月亮出來了，柔和而如水的月光從這個大圓盤中溢出來，如瀑布一樣直瀉到竹林上，又從葉縫中射到地上，一陣風拂來，那光和影也隨着動起來，竹林頓時就成了一個旋轉的舞臺，那沙沙的聲音和着蛐蛐彈奏的琴聲，使人感覺正在參加一個演唱會呢。

啊，我愛這可愛迷人的竹林！

五年級景色作文 篇4

我喜歡秋天的鄉村。那是個令人陶醉的果園。

秋天是個絢麗多彩的季節，也是個豐收的季節。

秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶着微笑，在微風搖晃；蘋果終於在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個個黃澄澄、金燦燦的'菠蘿似珍珠般進然有序地排列着，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個個像工藝品般精緻，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。

走進一望無際的稻田，好像置身於黃金的海洋，黃色的浪花歡笑着翻滾着，—層趕着—層涌向遠方，仔細瞧那浪花，近處呈黃色，再遠的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最後連成一片，跟藍天相映。農民伯伯正忙着收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神祕，那樣美麗。

我愛秋天的鄉村！

五年級景色作文 篇5

夏姐姐跳着華麗的舞蹈離開後，秋姑姑帶着大包小包的行李匆匆趕來。

秋姑姑是一位設計師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙，銀杏葉們高興地跳起舞來。秋姑姑又拿起筆，把金色的制服送給田野，田野立刻變成一片金色的海洋。田間的小歌手們就在這舞臺上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專家。她從彩虹那兒借來了最絢爛的紅色，慷慨地給了蘋果和柿子。她又從太陽那兒借來了最耀眼的金色，揮向其它果樹。果園裏一派繁忙，人們享受着豐收。秋姑姑還是一位園丁。她從山中吸取泉水，調出最美麗的色調，毫不吝嗇地贈給了鮮花。菊花仙子們穿上華麗的新衣服，整齊地排好隊，向空中飛過的秋姑姑點頭致謝呢！

秋天的景色真美啊！

五年級景色作文 篇6

大雨過後是什麼樣的？大雨過後的花壇又是什麼樣呢？

你恐怕看見，花枝折斷，花瓣零散。或許，你會說它慘不忍睹，但你細細看那些小草，則會發現許多新的景象。

它們身上沾滿了雨水，近看則更象鑲滿了珍珠，大雨給它們帶來的不是毀滅，而是滋潤，每一顆小草都那麼堅強，在風吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環境中，它們若等閒，風和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的《草原》來描繪呢？它們綠得那樣可愛，一點也不刺眼，淡淡的，使人心中產生一股莫名的愛憐。

秋天到了，它們並沒有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子裏，它成了這裏的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它並不單調，因爲在它們心裏，燃燒着生命的“火焰”，而往日那些競相開放的花朵，只有一點無抵抗力的微弱的“火苗”。

花瓣在水中漫無目的地飄浮，眼前飛快閃出一個熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個人輕生時的鏡頭。哎！一個人競不如一顆草，想着，也順手摺斷一顆草，你會因我沒有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個時候，會長出一顆比手上的這根豔十倍的草。

耳邊回想起貝多芬的《命運交響曲》，在這已成爲草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說你聽不到，只要用心去傾聽，會更響亮！

五年級景色作文 篇7

我們的校園美麗極了。蒼翠的樹，翠綠的草，灰色的牆，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷，愈看愈愛，百看不厭；它更是我心中的一支讚歌，叫我沒法不唱響它。

一進校門，首先映入眼簾的是灰色的教學樓。這座教學樓有四層，大約有兩進房子那麼大。每層都有六個班級，每個班級都有四扇窗戶，每個窗臺都有十盆花。多美呀！

教學樓的正前方是一大片操場。下課鈴一響，從教學樓裏飛出一隻只“小鳥”，在操場上快樂地“飛翔”着。時不時從操場上傳來幾聲歡樂的“叫聲”。

操場旁邊就是竹林。那一簇簇長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨着頭，肩並着肩，彷彿一對對親密的朋友。我仔細一看，竹子的枝幹上細下粗。那柳葉一般的竹葉，重重疊疊地長着。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嚐嚐竹葉何味道。”我一嘗……乾巴巴的，什麼味道也沒有，我不由得在想：熊貓它有味覺嗎？

我們的校園，除了花草，還有樹木；除了樹木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛的園丁。你說，叫我怎麼不讚美她？你說，叫我怎麼不愛她？

五年級景色作文 篇8

春天到了。她輕步輕盈地來了，她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。

綿綿的春雨不停的下。萬物復甦，農民伯伯在耕地播種，相信明年是個好豐收。整個田野是一片片蔥鬱，像一片海洋。春雨潤醒了花兒，它們露出了笑臉。小草剛剛睡醒，也把頭伸出外面探探，瞧瞧，看到了大地母親把一切都打扮得像是仙境。小草和花兒在草地上和幾隻蝴蝶翩翩起舞。清澈的湖水倒映着藍天，白雲，顯得更藍更白了。柳樹披上了綠新裝，嫩綠嫩綠的柳葉剛吐芽搖曳着，婀娜多姿。微風吹拂着千萬條柳條，隨風飄舞，形成光彩奪目的春天，變得栩栩如生。

在微風中，在陽光中，鳥叫聲充滿活力，尤其是生身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，你知道是什麼嗎？對了，這就是小燕子。小燕子也和花草樹木一起歡暢地玩。春天更顯得生機勃勃。

燕子在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的田野，一瞬間飛到了那婀娜多姿的柳樹下邊；有的橫掠進湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾着。

燕子常常停落在電線上。湛藍的天空，電杆連着幾痕電線，多麼像五線譜啊！燕子像在五線譜上的小巧玲瓏的音符配着唧唧的叫聲，在演奏一支優美的春天的讚歌。

啊！春天是人們的第一個希望，第一個開始。