【必備】景色四年級作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的景色四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

景色四年級作文 篇1

相山公園位於淮北市的西北方向，那裏依山傍水，風景優美，是個美麗的地方。

從公園大門進入，你會看到一條幹淨寬廣的柏油路，路的兩旁栽滿各種各樣的花草樹木，有紅的、黃的、白的......多得不可計數，讓人應接不暇。

順着柏油路往前走，踏上臺階就到了兒童樂園，那是兒童娛樂的好地方，有小猴拉車、碰碰車、迪斯科......小朋友可以在這盡情玩耍。

出了兒童樂園，下幾個臺階，就可以看到迷人的人工湖，人工湖的湖水碧綠碧綠的，清澈見底。不時可以看見成羣結隊的魚兒在遊動。微風吹來，靜靜的湖面就會泛起一道道波紋。偶爾可以看到魚兒跳出水面，濺起一朵朵小白花，許多遊人划着五顏六色，形態各異的小船，在湖面上盪來盪去，悠閒地說着、唱着、笑着。

離開人工湖繼續往北走，來到了相山廟，相山廟三面環山，聽大人講相山廟距今已有一萬多年的歷史了，廟裏有不同年代的石碑和雄偉壯觀的佛像，一臺臺香爐霧氣沉沉，這是人們許願燒香的地方。

最後我要說說將軍亭了，它是相山公園的的最高峯，爬到山頂往下看，淮北的美景盡收眼底，白雲彷彿就在腳下，站在將軍亭上大聲喊，聲音迴盪在山谷上空，讓人感到無比興奮。

相山公園的景觀還有很多，如劉開渠紀念館、、電視塔......

歡迎大家去這美麗的相山公園遊玩吧！

景色四年級作文 篇2

冬，悄然無聲地來到人間，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地下了起來，雪花漫天飛舞。沒過多久，房頂上、樹上、地上，都堆了一層厚厚的積雪，好一個銀裝素裹的世界，讓人分不清哪是天，哪是地，天地之間白茫茫的一片。

這雪花晶瑩、純潔，美麗極了。我伸手想去抓住它，可它卻淘氣地融化掉了。望着漫天的大雪，我心曠神怡，真想吟詩一首，高歌一曲，抒發心中的激情，讚美這美麗的雪景。

雪停了，孩子們從四面八方跑來，開心地跳呀、叫呀，心裏那股高興勁真是沒法形容。瞧，這邊玩起了打雪仗，那邊又玩起了堆雪人。快看，這個雪人好奇怪，頭大，身子小，哈哈！這是本人的傑作……咦，那是什麼花呀？迎寒怒放！哦，原來是“歲寒三友”中的梅花呀！梅花這種不畏嚴寒、堅韌不拔的精神，今天讓我真正地領悟到了。

冬，雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的累累碩果，但它能使人快樂，使人領悟到梅花“凌寒獨自開”的精神。

冬，我喜歡你！

景色四年級作文 篇3

一天，我去了人民公園，一進大門就看見了四根筆直的柱子，真是雄偉、壯麗，中間寫着“匯仙湖”三個大字。

走進大門，一下子進入眼眶的是一座假山，它由許許多多的大石頭堆砌而成的，像個大怪物。假山下有一個小池塘，池塘邊有幾個小小的噴泉，噴出一個個透明的水龍。

接着往左走去，兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，走去能看見一個湖——人工湖。人工湖清澈見底，湖面倒映着藍天白雲和碧綠的樹木，像一條藍綢子。湖中有一座拱橋，走累了可以坐下休息，欣賞着這美景，真令人心曠神怡！

沿着小路往前走，左手邊就是荷花池，荷花池的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。現在荷花還未開放，還在呼呼大睡呢，開放的荷花姑娘，應該是亭亭玉立吧！

接着走到花叢前，花朵五彩繽紛，有紅的，有粉的，還有白的……令人心曠神怡，從遠處看，花叢像一個簾子。

美麗的人民公園真美呀。

景色四年級作文 篇4

在我的家鄉，有一個美麗的公園。走進公園迎面撲來一陣清香。

春天，這個公園裏都是花的清香，先展示出來的是梅花。在一課梅花樹上會長出許多的顏色，有紅的、白的、粉的……還有的梅花是由紅色和白色組成的。過往的人都停下腳步和這些梅花拍照片。

夏天，走進這個公園。就是一片綠油油的竹林呈現在眼窗。老人和孩子在那裏下棋、吃西瓜。在竹林的裏面還有一個荷花池，一朵朵荷花就像仙女一樣守護着，而荷葉就像一個白白胖胖的嬰兒在仙女的懷抱裏茁壯成長。

秋天，當走進這個公園。你的口水就會直垂而下，因爲秋天史豐收的季節。公園裏瓜果飄香，公園裏晨練的老人，他們伸手就能拿到果子不會把老人餓着。公園提供我們的不只有這些，他讓我們看見了球絕技的魔法。秋姐姐把菊花種在公園裏。而且把各種各樣的顏色都送給了菊花，有黃的、紅的'、白的……色彩斑斕，我都來不及看了。大樹拿了一張秋姐姐最喜歡的黃色做信封而且做的是蝴蝶形狀的，秋姐姐滿心歡喜地走了。

冬爺爺又帶着冬娃娃來了。冬娃娃看見瓜果飄香的公園，他也想去公園吃水果，看景色。冬娃娃蹦蹦跳跳地來到公園，他腳一滑滾進了公園。公園立即變成了冰天雪地，大樹的頭髮掉了，小草睡着了。有些動物進入了甜美的夢鄉等待春天的到來。

我愛這美麗的公園！

景色四年級作文 篇5

今天早上，天下起了濛濛細雨，雖然雨下得不是很久，卻溼閏了大地的一切。雨停後，我到小明家去約他一起欣賞雨後的鄉村景色，他爽快的答應了，於是，我們便上路了，

我們撲向七月的清晨，深深地呼吸着那雨後溼潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數是玉米，棒子掛在玉米杆上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“鬍鬚”上雨水還未乾。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫。正當我們看得入神時，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，彷彿是一座小亭子讓人乘涼似的。

隨後，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經過五六里路的跋涉，我們終於到了河岸，當繞過那幾幢屋子時，穿過籬笆牆，看到河水時，我們跳着跑向河邊風吹過水麪，蕩起一圈又一圈的波，水是那麼地清澈透亮，像一塊未經雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引着，欲步不前。那一刻，我必裏面好寧靜，水緩緩地流着，像在流過我的心，清清盪滌着我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我說不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。

哎，時間爺爺從未饒過人啊！轉眼間已經不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示着自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點不捨，有點依依。

景色四年級作文 篇6

清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美着美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……

我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗裏，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚着你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑着的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳樹爲我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈。

我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯捷的步子走向家裏，晚霞映紅了天空，格外的美麗……

景色四年級作文 篇7

我的家鄉在美麗的東北，是一個最有人情味的城市，他的名字叫"長春”。這裏有許多美麗的景色，而我最喜歡的就是南湖公園。

走進南湖公園，映入我眼簾的就是金黃色的沙灘，湖水把沙子洗的十分乾淨，在陽光的照射下，沙灘像一顆顆金子閃閃發光。我們走在沙灘上，留下了一串快樂的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹林，它環繞着整個南湖公園，走進松樹林墨綠色的松樹像是給整個公園蒙上了一層神祕的面紗，一顆顆高大挺拔的松樹像是一位身着墨綠色軍裝的將士們保衛着這片森林。走在林間的小路上，小路像一條巨大的長龍穿梭在林間。路邊的草叢裏開滿了五顏六色的、爭奇鬥豔的花朵，美麗的蝴蝶拍打着翅膀快樂的飛來飛去。

走出白樺林的不遠處，就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一顆顆亭亭玉立在水中，好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子，把藍天和白雲映在水面上構成一幅美麗的畫卷。

荷花池旁邊就是遊樂園了，在這裏到處都可以聽到孩子們的歡聲笑語，十分熱鬧。孩子們有的在快樂的奔跑，有的在樹下乘涼，還有的在和爸爸媽媽一起排隊等着遊玩。

這就是美麗的南湖公園，它不僅帶給人們美不勝收的景色，更帶給了人們無限的歡樂。我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛這裏的一草一木。

景色四年級作文 篇8

走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場裏有一條硃紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的大榕樹，隨着風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來。

進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙槓，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛兵一樣，守衛着我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。

我愛我的學校，更愛他的美我愛它。