關於五年級愛國作文彙總八篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級愛國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級愛國作文 篇1
同學們、老師們：
今天，被侵佔了四個多世紀的澳門，終於以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事，是全世界華人的大喜事，也是全世界愛好和平的人民的大喜事。
四百多年來，中國人民曾經爲收復澳門作過英勇頑強、不屈不撓的鬥爭。但是，由於清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧，由於國家的分裂、政局的動盪，由於中國的落後、封閉、貧弱，這些鬥爭都失敗了。
1949年中華人民共和國的成立，開闢了中國歷史的新紀元，最終結束了列強對中國的統治。建國後特別是黨的十一屆三中全會後實行的改革開放，使我國國力大增，國際地位日益提高，爲香港和澳門的迴歸奠定了堅實的基礎。今昔對比，明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。
在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門迴歸的日子裏，我們青少年更應當牢記住歷史的教訓,刻苦頑強,努力拼搏，學好文化專業知識，培養適應時代需要的各種能力，以更加昂揚向上的姿態，迎接中國歷史的新曙光，跨入充滿挑戰和希望的新世紀。
五年級愛國作文 篇2
崇洋崇外這四個字好像是時下，或者更早，就成爲很多中國人的口頭禪。隨着中國的不斷髮展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋崇外又成爲一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對於中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身爲中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創新，這樣我們的國家纔能有未來。
我一向認爲對比產生差距，有了差距纔會奮發，奮發後纔會自強。我承認自己是因爲日本動畫纔開始對這個國家產生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫製作的真是很好（以下省略10000字的感想），能夠在這個時代看到這麼多好動畫，是我的幸運，而對於目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們並不能只沉迷於其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
五年級愛國作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，叫做《機智的馬雲龍》。在文中，馬雲龍是一個機智的的人，他爲抗日勝利做出了巨大的貢獻，讓我們覺得馬雲龍是一個英雄。
馬雲龍，雖然出生在河北省，但他加入了共產黨，被調到了十三區，當時是懷柔。他兩次去敵人內部，他的機智的僞裝，不但騙過了敵人，還得到了重要的情報，獲得了100發子彈和400元救國款。從這裏可以看出，馬雲龍是一個勇敢的人，因爲他如果不勇敢的話，他再機智也不會去敵人的內部探查情報，而且他隻身一人去警察所，向僞警察要子彈和救國款，而且毫無畏懼之色。
馬雲龍也是一個不願意中國人背叛中國的人。因爲馬雲龍工作時，經過了兩名僞警，他馬上抓住了他們。卻沒有殺他們，而是問：你們既然是中國人，爲什麼甘心當亡國奴？他的話震到了那兩名僞警，他們表示再也不敢做壞事了。但馬雲龍爲，什麼不殺他們呢？因爲馬雲龍雖然討厭亡國奴，但他們都是中國人馬雲龍也希望他們可以改過自新。馬雲龍是一個冷靜、臨危不懼的人。因爲在1941年8月，馬雲龍在開會，日僞軍包圍了他們。可馬雲龍很冷靜，一面向日僞軍開槍射擊，一面在羣衆掩護下衝出了包圍。但左臂受傷了。不幸的是第二天他又被包圍了，這次卻沒有逃過包圍，壯烈犧牲了。讓我們可以看出他的英雄氣概。
在現在應該怎麼做呢？在這個與時俱進的時代，我們應該愛國，該怎麼愛國呢？我們應該好好學習，以知識讓祖國富強起來。因爲比方說：猴子爲什麼不打大象？因爲大象強壯。爲什麼日本會打中國？因爲中國雖然人多，但沒有先進的武器。只要一個國家富強了，就沒有人會打這個國家。所以好好學習吧！這就是愛國。
而我們也要學習馬雲龍的臨危不懼的精神，我們要想想以前英雄爲祖國做出的巨大的貢獻的人，再想想自己。讓自己變得對祖國貢獻更多。
我想起了一個在前幾個月發生的一個故事。一天，是星期一，在舉行升旗儀式。因爲有別的事，晚下去了，可國歌已經響起來了，可當時我在樓道里。在我腦子中唯一的事就是趕快歸隊，因爲升旗儀式已經開始了。我正在走的時候，一個老師把我攔住了。先讓我唱完國歌，然後對我說：正在唱國歌的時候，無論真正在幹什麼事情，立刻停止，唱國歌。對國旗行注目禮，不管你看不看得見國旗，而且要莊重、莊嚴、嚴肅。上面的事都做到了，這就是對國旗的尊重。上面的沒有做到，就是對國旗的侮辱。當時我想：不就是一個國旗麼，有什麼好的。什麼侮辱不侮辱的，尊重了有什麼？還要莊重、莊嚴、嚴肅。
但是當我看到這個《機智的馬雲龍》的故事，馬雲龍爲了抗日勝利而犧牲和中國國旗的含義。我發現我錯了。國旗是用中華人民用鮮血染成的。
多少年來，《中華人民共和國國歌》一直鼓舞着中華兒女們，在學校學習的學生們、在工廠工作的工人們，以及在戰場上廝殺的戰士們，都一直激勵着人們，尤其是戰士們讓中國人民更加的努力，學生努力學習，工人努力工作，戰士奮力廝殺······讓長輩知道，00後也愛國，將來也會對國家有貢獻。
起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫着發出最後的吼聲。起來！起來！起來！我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進！冒着敵人的炮火，前進！前進！前進、進！今天，我又唱完了國歌，在被老師教育之後，我上網知道了國歌是電影《風雲兒女》主題曲，（以前叫《義勇軍進行曲》）於是我看了《風雲兒女》。我在唱國歌時，眼中浮現出電影的.一幕幕，令人心潮澎湃。
《中華人民共和國國歌》它曾激勵過無數的愛國人士，讓他們奮勇殺敵。這首曲子，是我們祖國的代表。馬雲龍是個愛國英雄，我堅信，只要我們好好學習，每一個人都是一個愛國英雄。
作爲新世紀的接班人，我們要讓老一輩人看看，作爲00後，雖然沒有戰爭，但我們每個人只要好好學習。讓祖國先進起來，只要有敵人都消滅掉。
我們要傳承老一輩的愛國精神，要弘揚社會主義核心價值觀最重要的：愛國！
五年級愛國作文 篇4
在第一片樹葉變黃時，我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。
這本凝聚了中華民族從盤古開天闢地，到新文化革命曙光五千年來所有事蹟的書，具有很高的文化價值，和歷史價值。它不僅告訴我們許多歷史故事，還讓我
們從中學習他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士，對我們的祖國做出了極大的貢獻。
在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅逐倭寇》：明朝嘉靖皇帝的時候，我國東海沿海一帶經受一批日本海盜的騷擾，由於明朝軍膽小軟弱，使浙江，福建一帶百姓遭了秧。這時，嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜，戚繼光是山東人，爲人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊，公元1561年，戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍，但戚繼光並沒有自滿。第二年，花了許多錢買兵器，買糧草，奮不顧身地打倭寇，經過長時間的戰爭，終於毀滅了倭寇在東海的基地，把他們趕回了倭國。
在戰鬥中，戚繼光受過兩次傷，兩次都還沒有痊癒就又上了戰場，因爲他不希望自己的祖國被別人佔領。正是憑着這種愛國精神他才把倭寇驅逐出了祖國，成爲了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神，又怎麼可能把倭寇驅逐出祖國呢！
讀完這部著作後，我不禁反問自己：“如果我像書中戚繼光一樣受傷了，能像戚繼光一樣傷沒痊癒就上戰場，最終把倭寇驅逐自己的祖國嗎？如果是我，恐怕我早已不敢上戰場，拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因爲讀了他的故事，我才發現我們是多麼的渺小，所以我們更需要學習他的那種精神，熱愛祖國勝過熱愛自
己。”
在樹葉變黃的那一刻，我決定要向戚繼光學習愛國精神，做一名愛國人士；更要把他的精神傳播到我們生活學習中。
五年級愛國作文 篇5
中國有許多的傳統藝術：琴，棋，書，畫。而我最愛的是————畫。在中國發展而來的畫，自然的被稱爲國畫。我最愛的就是這門藝術。
國畫，是我國藝術精髓。因爲東西方的文化不同，所以藝術表現的方式也不同。東方藝術重主觀，西方藝術重客觀；東方藝術是可以爲詩的，西方藝術是可以爲劇的。而在繪畫上，中國畫重神韻，西方油畫重形似。由此可見，中國畫是一門趣味深遠的一門藝術。
中國畫特別精深。爲什麼呢?因爲畫國畫，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應該落在哪個位置，該怎麼落，這纔是關鍵。
初學國畫時，我連拿筆都不會。畫畫時也體會不到老師到底是在幹什麼畫的時候也就亂畫一通。畫得亂七八糟，一塌糊塗。
一年後，我雖然還達不到老師的水平。可已經能把國畫畫得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫出來了。可是我有一個缺點，就是急躁。老師一畫，我就開始畫老師在說畫的方法的時候我也不注意聽，畫出的畫還是很難看。正式比賽的時候，我雖然能聚精會神地畫，但平時還是不能發揮出太好的狀態。老師多次說我的這個不足，使我漸漸地改正了這個缺點。
我還有一個不足，就是畫畫的時候一遇到困難就去問老師，如果老師不告訴我的話，我就一個人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我爲止，我才恢復臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫，我就不會懼怕和國畫有關的任何挫折。我一定會加油的!
國畫，詩人寫不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現出你的美麗身姿。
我愛國畫！
五年級愛國作文 篇6
或許60年前的天也這般的乾淨、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執着，一份瀰漫在硝煙中的執着。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執着的人也是。衝破硝煙的最終還是那執着的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥着虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源於歲月，而歲月給予我們的震撼又源於那些英雄。
人們常說，無論是任何事都會隨着時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼並沒有因爲時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦並沒有減少它在我心中的震撼與影響。
時間的長久並不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提並論。
時間的關係造就了我們這羣嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說令我悽然淚下，但在我們的心中更多的則是爲祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇蹟，而是由強烈的愛國情感創造出來的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
五年級愛國作文 篇7
“愛國”，沒個人一提到它都說：嗨，不就是愛國嗎，誰做不到呢？可你想一想能夠真正做到愛國者有幾個。
愛國主義的基本要求包括：一、熱愛祖國的大好河山。愛自己的骨肉同胞。愛祖國的燦爛文化。愛自己的國家。發揚愛國主義精神就必須要繼承愛國主義的優良傳統：(1)熱愛祖國，矢志不渝。(2)天下興亡，匹夫有責。(3)維護統一，反對分裂。(4)同仇敵愾，抗禦外侮。愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統一和民族團結的紐帶，是實現中華民族偉大復興的動力，更是個人實現人生價值的力量源泉！新時期中華民族的愛國主義既承接了歷史上愛國主義的優良傳統又吸納了鮮活的時代精神，新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義！主要表現在弘揚民族精神與時代精神，獻身於建設和保衛社會主義現代化事業，獻身於促進祖國統一的事業！新時期愛國主義的主題是建設和發展中國特色社會主義！主要表現在弘揚民族精神與時代精神，獻身於建設和保衛社會主義現代化事業，獻身於促進祖國統一的事業！新時期愛國主義要與愛社會主義一致，與擁護祖國統一一致！面對經濟全球化，必須弘揚愛國主義，同爲華夏子民無論地域和信仰有何不同，但報效祖國之心不應有差別。科學無國界，但科學家有祖國，經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。體現愛國主義就須弘揚民族精神，在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發展愛國主義要大力弘揚和培育民族精神並與弘揚時代精神有機統一起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇於創新，知難而進、一往無前，艱苦奮鬥、務求實效，淡泊名利、無私奉獻，大力弘揚以改革創爲核心的時代精神。
從小的個人方面來說，愛國主義包含着情感、思想、行爲三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行爲是體現。只有做到愛國的情感、思想和行爲一致的人，纔是真正的愛國者，愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感，更體現爲現實的義務和責任！作爲中華兒女我們須自覺維護國家利益。自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。自覺維護國家的利益，就要維護改革發展穩定的大局。自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。二、促進民族團結和祖國統一。三、增強國防觀念。增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容，它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責任意識、國防法制意識和國防獻身意識等。增強國防觀念，不僅是保障國防安全的需要，也是增強民族凝聚力的“黏合劑”。四、要以振興中華爲己任。
五年級愛國作文 篇8
是誰，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂？又是誰，給了我們美麗的家園？是我們的祖國母親，可愛的祖國母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文後，知道了我們小學生要從小胸懷愛國之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說，明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了，那個女孩叫房淑花。第二天，淑花沒有來上學。老師一問她家裏，才知道，淑花家裏經濟不怎麼好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說她不上學了，家裏缺錢，就要自己爲媽媽找藥……但是，一個星期後的早晨，應該是淑花升國旗，但她沒來，換人了。沒想到，今天真正的升旗手來了……
這個故事讓我深深地感動了，我頓時心潮澎湃，思緒萬千。對於輟學的房淑花小朋友，我們默默地祝願、祈禱着……房淑花是因家庭經濟困難才輟學的，但她的愛國之情永不改變，一個人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因爲祖國就像我們的母親一樣，關心我們。
我是一個熱愛祖國的小學生。在今年的一個冬天，天氣格外寒冷，我帶上了我暖和的小手套，上學去了。“叮——”只聽早晨升旗歌響了，我連忙放下書包，排好隊伍，走向操場。“站立，向前看齊……”升國旗了，我這裏纔想起我戴了一副手套，不能戴着手套升旗，這樣對祖國不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊禮，唱起了國歌。“禮畢……”直到聽到這兩字，我才放下手。專心站在那裏唱國歌。
你們說，我是個愛國的小學生嗎？
同學們，讓我們胸懷愛國之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創造美好明天吧！
