【精選】五年級快樂作文300字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文300字 篇1

“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友，快樂的夥伴，在我的世界裏只要有書我就高興。

有人說“書是一位不會說話的老師”。對呀，書是我們的老師，它傳授給了我們無窮的知識。我看過很多的書，例如《安徒生童話》、《愛的教育》、《幽默笑話》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛的教育》。《愛的教育》是我四年級時看的，它記錄着很多小故事，每個小故事中都流露着真情，充滿了摯愛，老師對學生的愛，父母對孩子的愛……這本書帶我走進了一個大愛的世界。

每當我遇到心煩的事時，我還會看書，看那本《幽默笑話》。那裏面記載着上百個笑話，不管遇到什麼樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會拋到九霄雲外。我每次看完書以後，都笑個不停。看來，我的這本書還是一本“神奇”的書呢！

記得有句話是這麼說的，“一醉解千愁”，現在我要把它改成“看書解千愁”。同學們有了書可以使你的生活絢麗多彩，有了書可以讓你把煩惱統統拋到九霄雲外，有了書可以讓你多一個知心的朋友。在此，我勸告同學們多讀書，書會把你帶到一個充滿歡樂的世界。

五年級快樂作文300字 篇2

望着手中的筆，不經想到了朋友，你。雖然我們現在見着面也不相識了。而這支筆，卻包含着我們之間的友誼。

記得那是一個夏天，我走在鋪滿陽光的路上，來到姥姥家。沒有一個相識的人，也沒有一個朋友。這時，你上來與我打招呼，問我願不願意同你一起玩。我毫不猶豫的答應了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你後來又拉我到你們家，向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛着微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師，因爲老師是一種神聖的職業。在我心中我也是這麼想的。

我要當就當一位小學老師，小學是啓蒙的黃金階段，我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了，我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我，說我們到時候一定要做一位好老師。

如果今天沒有你的陪伴，就沒有人陪我度過這一天了。所以，朋友，謝謝我們這一天真的很快樂，我還沒有問你叫什麼名字，我只知道你是一個善良，可愛的女孩兒。

五年級快樂作文300字 篇3

清晨，我懶洋洋的爬了起來，一陣陣的冷風吹來，把窗戶打開，外面下起了大雪，我想：這一定是雪姑娘來了，在雪地裏翩翩起舞，每一片雪花都像可愛的小娃娃，在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎？我有點迷惑。”哦！這是真的“我興奮極了。

我跑出屋去，高興地跳着，蹦着，我叫來姐姐，一片片雪花從天而降，一片片雪花在天空中飛揚，一片片雪花降落在我的身上，仔細一看，這些雪花美麗極了，每個雪花都有着不同的形狀。

不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲過了，我也像姐姐扔了一個雪球，沒扔中，一聲聲歡笑，融進了雪裏。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲。看着這麼多的雪，我們玩起了堆雪人的遊戲，先弄兩個大大的雪球，拿黑黑兩個釦子，當他的眼睛，再拿一個圍巾，這樣一個既美麗又漂亮的雪人就完成了，他雄偉的站在門口，爲我們趕走那些邪惡的人，直到太陽來臨。

雪中的我們，像可愛的鳥兒，在雪中嬉戲着，玩耍着，這是多麼的有趣呀！

五年級快樂作文300字 篇4

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，藝術的快樂；散步，大自然的快樂。而閱讀，則是我的快樂！

從前，我對書真可謂是“恨之入骨。”老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都是淹沒在書的海洋裏，沉浸在閱讀的快樂中。唯有我這“漏網之魚”不肯投入：“書網。”於是，我成了外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪傑，對我而言卻是“對牛彈琴。”聽老師和同學們津津有味地談古論今的時候，我突然覺得也許書中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以後，我發誓，一定要大量收貨閱讀各種書籍。

從此，我開始大量的閱讀。這一讀可不得了，我沉浸於背影瀰漫的溫馨中，驚詫於梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強；我爲三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成爲我形影不離的朋友，我爲自己愛上閱讀而喜不自勝。

其實，世上精彩的東西數不勝數，可我認爲：書中的文字更精彩，往往一個字，一組詞，一句話，都令人心馳神往。

我閱讀，我快樂，我快樂因爲我閱讀。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實是很快樂的。

五年級快樂作文300字 篇5

早晨，我沐浴在溫暖的陽光裏，我會想，昨夜我是否與書共眠？今夜我又否能夠吮吸着書的清香入夢……

很小的時候就聽着長輩的“開卷有益”逐漸成長。現在我才知道多讀書有很多好處，它讓我品嚐到“開卷”的樂趣。

記得有一次，我看見大人們打蒼蠅都用蒼蠅拍，一下子就拍死了蒼蠅，我偶爾打蒼蠅時，用書本或紙板什麼的，蒼蠅卻飛走，我覺得很奇怪，便拿起《十萬個爲什麼》找起答案來，很快我便知道了，原來蒼蠅拍上有洞可以通過氣流，蒼蠅感覺不到當然被捉住了，而書本、紙板都不能通過氣流，蒼蠅當然會逃跑了。

書，就像一位有耐心的導遊帶領我四處遊玩，又像一位淵博的老人娓娓道出她的故事，還像一盞永不熄火的燈火，在遠處召喚你，牽引你，讓你在知識的海洋裏隨心所欲，讓你在智慧的.天空中盡情歡笑。她讓你在千千萬萬人中脫穎而出，找到屬於自己的位置，也會讓我們更多地體會生命航線的延伸、延伸……教你去品味真正的人生。

讀書能使人知道什麼是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質高尚。學識淵博、品德高尚的人，總能被世人所敬。讀書的時候，我們可以享受到最美的情感，獲得最大的快樂。

與書爲伴，做個快樂的讀書人吧！

五年級快樂作文300字 篇6

我喜歡讀書，因爲書可以充實我們的大腦，淨化我們的靈魂。當然，書中也有很多豐富的知識，下面就跟我來體驗一下讀書的樂趣吧！

我喜歡讀的書很多，古今名著，現代科普，雜誌書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當我看到岳飛在戰場上叱吒風雲，我就爲他拍手叫好；每當我看到他被冤死風波亭時，我對秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個時代，揭穿秦檜的陰謀；每當我看到羅克坎坷卻又幸運的經歷時，我就浮想聯翩，覺得自己和羅克一起度過生命中的點點滴滴………

有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點多鐘，爸爸來叫我回家，我一站起來就感到兩腳發麻，天旋地轉，站也站不穩，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時我手裏還拿着書呢！書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠與它作朋友！

五年級快樂作文300字 篇7

金秋十月，秋高氣爽，陽光明媚。

今天是我們秋遊的好日子。我們登上大巴，一路上我們看着車外的美景來到了奉賢生態園。

到了生態園，我們先參觀了百鳥園。在百鳥園裏有許許多多、各種各樣平時看不到的鳥，有白鶴、黃鶯、孔雀、信天翁、白頭翁、白天鵝，讓我大開眼界。從百鳥園出來，我們大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。

吃過午飯，我們觀看了鸚鵡的表演，小鸚鵡真聰明，能說會算，騎車、跳舞樣樣精通，逗人喜愛。接着，我們來到紅薯田裏挖紅薯，可我力氣太小了，花了好長時間，才挖了一個小紅薯。最後來到大草地，我和楊欣華一起坐着草地滑車從山坡上滑到山坡下，玩得很開心。

時間轉眼到，該回家了。我依依不捨的登上回家的大巴。

五年級快樂作文300字 篇8

一件高興的事，是人人都有的，它肯能個是開心的、有趣的。不過，一想到我和同學們那有趣的事，我還是忍俊不住大笑起來。

一個星期五的下午，放學後，我和同學約好一起玩遊戲。我們上了天書奇談。我們組，讓薛當組長。我們去找返臺殺了一會怪，然後去交付任務，在走的途中，有人要和我們三個PK。名叫小魔將，他的寵物使出了野蠻旋風，組長的血少了很多。我和王的寵物分別使出了伏魔刀法和野蠻旋風，而薛使出了四項決和三倍速衝級。我們三個齊心協力攻擊小魔將，小魔將沒死，還使出了六脈神劍和野蠻旋風。拍，薛死了，他臉着地。我和王再次出招，合理幹掉了小魔將。小魔將死了，他躺在死的。薛帶出一行字：我的臉啊！我在電腦前大笑不止，他又打出一行字：你們真好，你們死的時候都躺着。小魔將的寵物還活着，我們把他的寵物乾的血少了很多時，他的寵物把王也幹掉了，只剩下我孤軍奮戰了。我用伏魔刀法暴擊，把他的寵物也幹掉了。薛又帶來一行字：老李血厚。我再次笑得前仰後合。

現在每每想起這件事，還舉得好玩的很！

五年級快樂作文300字 篇9

“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來。有的急着上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒位置了！”

操場的寧靜被同學們的吵喊聲打破了。“啪！啪！啪！”咦？這是什麼聲音？我轉過身去，哦，原來是餘昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長繩，三——二——一，她跳了起來，30,31,32……她終於跳了89 下，破了全年級最高紀錄呢！引起了一陣陣歡呼。

“哦！我又輸了，不和你玩了！”準是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽他的使喚，反而偏愛丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風在他們倆間來回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。

“叮咚”上課的鈴聲響了，同學們依依不捨地離開了操場。可孩子們的笑聲依舊在操場上回蕩。

點評：小作者抓住了“跳長繩”和“大兵乓球”這兩個場面，表現了課間活動的精彩和快樂。人物表達刻畫形象，語言表達條理生動，是篇不錯的好作文。