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【精選】中秋節五年級作文錦集五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的中秋節五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】中秋節五年級作文錦集五篇

中秋節五年級作文 篇1

今天晚上,我們一家人吃完飯後,就拿着望遠鏡,來到公園賞月!

我們來到一大片草坪上,我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩,還有老人,大家都有說有笑地我擡頭看見天空中掛着一輪明月,彷彿是一塊大大的白玉盤,它看上去是那麼美麗,那麼柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里,讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下,樹影、人影、燈影交匯在一起,清風吹拂着,空氣中瀰漫着桂花的芬芳,這一切都讓人如癡如醉。

這時,爸爸把望遠鏡架好了,我第一個衝上去,閉上一直眼睛,趴在望眼鏡上,哇!一個更加明亮的月亮出現在我的眼前,月亮上面有一座挨一座的環形山,月亮下方還有一串連一串的小亮點,這是肉眼看不到的,中間還有幾條線連在一起,好像星座一樣,又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹,嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢,我使勁的找了半天,也沒找到,月亮上面除了山還是山,我遺憾的告訴大家,月亮上沒有嫦娥,大家都笑了,媽媽告訴我,嫦娥奔月是個傳說,是人們對美好事物的嚮往。接着大家一個一個的都看了看,爺爺說,高科技的東西真是太好了,能把月亮看的這麼清楚!科學家真是了不起啊!

中秋的明月象徵着團圓和幸福,在這花好月圓夜,我託明月帶去我最美好的祝福:祝願海峽兩岸早日團圓!祝願祖國早日統一!

中秋節五年級作文 篇2

這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。

去年的中秋節,跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果,這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天,那種感覺很好。終身難忘。

今年,在中秋前一天下午,毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻,想哭。

見到她時,跟她簡單聊了幾句,看着她,很想擁抱她,卻沒敢。

晚上給她發了短信,她說——下次見你了,我抱你。

毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食,在校園裏遇到她的學生時,她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖,有的時候是杏幹。

在她的課上,你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的爲人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。

這樣的一個老師,教的德育。什麼叫行爲世範?徹底懂了。

一個人的中秋節,在那一刻變得溫暖。

已經很多年沒過過中秋節了。

在親人眼裏,我很獨立,很好強;在鄰居眼裏,我相當於留守兒童;在朋友眼裏,我大大咧咧,不懂感傷;在爸媽眼裏,我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。

然而,隨着時間的推移,我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。

不想那麼矯情地表達自己的感情,可似乎最近越來越矯情了。

也許,真的是感性了很多了。

長大了,感傷了,更像個女生了。

未來,加油吧。

中秋節五年級作文 篇3

今天是中秋節,我們家裏來了很多客人有外婆。姨媽和姨爸等一些親人,我們家熱鬧了。爸爸媽媽買了一盒月餅,有的形狀像方塊。圓形還有葉子形。金元寶的形狀。晚上爸爸做了一桌子飯菜,桌子都快擺不下了,不一會兒我們吃完晚飯,準備好月餅賞月,可惜天公不作美,下起了毛毛細雨,所以我們沒有看到月亮。

雖然沒看到又圓又亮的月亮,可是我也很開心呀!

介紹中秋節五年級學生作文5

夜,早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋裏,照亮了人們的心房。就在這個時候,有多少人正與親人們團聚在一起,在團圓的喜悅中吃着月餅,在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。

也在這個時候,又有多少的遊子們正站在窗前,也在看着那十五的月亮。不過,在他們眼裏出現的`並不是一輪圓圓的明月,而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的並不是與親人團聚的喜悅,而是濃濃的思鄉之情。

中秋,是讓人思鄉的日子。

我從來沒有過這種濃濃的鄉愁,因爲我每天都與親人在一起。在我看來,天天都是中秋,日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天,我總能感到溫暖的親情,總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉的感情。因爲我知道我在想家的時候,家也在思念着我,所以我感到的並不是思鄉的愁緒,而是親情的溫暖。

那些遊子們呀!在這中秋之夜,只要你們的心底可以感到家的溫暖,那麼我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起,一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。

十五的月亮仍然掛在天上,在夜色的襯托下,是那麼的明亮。

中秋節五年級作文 篇4

今天是農曆八月十五,也是我國的傳統節日——中秋節。

中秋之夜,家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據說吃月餅象徵着閤家團圓,幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。

今天晚上,我們一家便早早聚集在院子裏,一邊賞月,一邊吃着月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、肉鬆月餅……還放着各種水果。看,那帶着一圈金環的月兒終於升起來了。它先是金黃金黃的,徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白雲,向上升着、升着,就在一剎那間,月兒的顏色變淺了、變白了;微風吹拂着我們的頭髮,像媽媽的手在輕輕地撫摸着我的頭。圓圓的月亮,給夜空披上了一屋銀灰色的月光,彷彿是月亮優雅的微笑,草叢裏的小昆蟲伴着月的指揮,輕輕地撥動琴絃。在音樂之下,月亮彷彿又蒙上了淡黃的面紗,圓得像個月餅似的月亮,寓意着“人月兩兩團圓”的意思,給靜謐的鄉村帶來吉祥如意,讓小村莊構成一幅人與自然和諧的畫卷。

這時勞動了一天的爺爺開始爲我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽爺爺的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也彷彿進入了角色,我想借大雁的翅膀,在這歡樂的時刻飛向月的懷抱;我想用長虹架起一座彩橋,去觀看美麗的月球,敞開我的心扉,感受地球沒有的一切;我看到了飛上太空的宇航員,他們冒着生死的危險勇敢的上了月球,我多麼渴望也登上月球哇,但可不是那麼簡單,必須努力學習,加油。

中秋節五年級作文 篇5

夜,靜靜領走了喧鬧,送來安靜與和諧,當天邊最後一絲霞光散去之時,世界煥然一變,百家燈火忽然亮了,明亮的金光點點的海洋、大地、樹木,一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。

我們剛吃過山珍海味的團圓飯,正在回味剛纔的御用之味時,大人們就帶着豐厚的禮物去送禮了,我也只帶了幾個冰皮月餅,坐車去珠海海濱,我提前了一站下車,因爲我是來賞月,而不是看漁女的,所以我沒必要走那麼快,我順着海岸邊緩緩賞之,也忘其月餅。我走着看着,不知不覺來到了一個廣場旁,我坐在石椅上,聽着收音機,那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂,拿出月餅,悠閒地邊吃邊等着欣賞無瑕秀麗的月兒,月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會,皎淨的月光從輕紗中若隱若現地鑽出來,於是,月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠,兒童放的孔明燈帶着美好的願望和淡淡光芒照得廣場格外動人。

美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰着中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望着她,讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人,她哭了,可忍住了,她不想在這個美好的節日裏流下淚水。躲進雲彩中思考了很久,她那朦朧的光芒在雲彩的摭掩下顯得更加神祕了,過了一會兒。她扯開了一點兒,從雲隙中發現海外一雙雙深情的眼睛,含着晶瑩的淚水,望着遙遠的東方……

猛然她好像知道了什麼,她鑽出雲層,拿掉自己的面紗。就在那一刻,那一秒,人們期盼地終於來了,只見空中懸掛着桂魄冰輪,流露出真實、純潔的情,顯露出無比的美,不知怎麼,我覺得平時吃起來那麼濃香的月餅,怎麼也變得和茶水一樣清淡了。那種月光,晶瑩溼潤。像母親溫柔的雙手,像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢,像含着柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時,多少海外華僑流淚了,又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。

多麼美麗的中秋月!