五年級關於啓示作文(15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級關於啓示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級關於啓示作文1

一個人的智慧再卓越，也抵不過團結的力量！

-----題記

我曾經在書中看到過這樣一篇文章。每讀起這段文字，我就淚眼模糊。

當野火燒起來的時候，衆多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。受災的人們三三兩兩地聚在岸上，凝望着水中的家園。忽然，一個黑點正順着波浪飄過來。人們定睛一看，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地抱在一起。就像一個足球大的“蟻球”。風起波涌，蟻球漂流，不斷有外團螞蟻被浪打開。

螞蟻家族逃離了災難，這需要何等的勇氣，它們面對災難，團結一心。它們用行動告訴我們，只有心中無謂，纔是真正的強者。這情景深深地感動着所有的人。螞蟻能逃離洪水火災，完全靠的就是“團隊精神”。

試想我們的班級也是一樣，只有團結才能心聚，也才能向着共同目標奮進，學到更多的知識。

一個社會，只有團結才能過着美滿幸福的生活；一個國家，只有團結才能發展，只有團結才能戰勝一切災難。

五年級關於啓示作文2

有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕說：“唉!這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說：“真不像話呀!”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說：“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發現小月想一走了之，就說：“你到哪裏去呀?你可別偷懶!”小月說：“我……我去買一張紙。”說着說着小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了，並且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，並且把紙放在地上，寫了六個字：

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我!我的學問可大着呢!”

在這幅圖畫裏面，給我留下了一個啓示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱裏，我們人類是很有文明的，但是就只是差一步!

五年級關於啓示作文3

星期六，我和外公、外婆去清遠旅遊。其中一個地點就是“小黃山”。

來到小黃山，見山高聳入雲。登上去，我行嗎？我看看外公外婆，他們一個勁地走向山腳。外公外婆這麼老了，都敢登，我是小學生，難道比老人還差嗎？我下定了決心，一定要登上去。一開始，我見山道很平，便加快腳步，把外公外婆遠遠地拋在後面。我想：原來登山還是挺容易的，不費吹灰之力。但登山哪會這麼容易，唐三藏取西經也要幾十年嘛！

山路越來越陡，而且崎嶇不平。我的步子不再那麼輕鬆了，越來越慢。我的外公外婆呢，就追上來了。我見此形勢，便拼命地跑，又一次把他們拋在後面了。我轉了一個彎，見不遠處有一座涼亭，變以爲到了山頂。我大喜過望，加速前進。不多時，就來到涼亭邊了。噢！還有路啊！而且山路很長，好像沒有盡頭似的。我的意志開始消磨了。到了第二個涼亭，我已經筋疲力盡。我又想：挨，怎麼這麼高啊！究竟還有多少路程？想着，外公外婆又追上來了。我實在走不動了，便坐在涼亭的石凳上。他們不一會兒就來到涼亭，對我說：“這麼快就放棄了？”我想：我決對不會輸給老人的。所以我說：“當然不是，我只是稍微休息一下。”外婆說：“那你還不走？”我只好硬着頭皮走下去。

我經過了三、四個涼亭，終於到達了山頂。我望着壯麗的山色，不由得想：我不是上來了嗎？果然是“功夫不負有心人”啊！是啊，人也是一樣。如果你不努力學習，聰明有什麼用呢？如果半途而廢，那前面花的精力起不是白費了嗎？做事就像登山一樣，只要抱着“堅持就是勝利”的心態去做每一件事，你一定會成功的！

這，就是我從登山得到的啓示，同學們，你們明白嗎？

五年級關於啓示作文4

老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。

這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。

爲什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。

從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認爲它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。

“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。

五年級關於啓示作文5

記得那是一年級期末考試的時候，我考了第一名，我高興地又蹦又跳，心想：你們都沒有我學習好，看，我多厲害呀。後來，我經常看不起那些分數低的同學，常常板着臉打他們，罵他們，有了這種驕傲自滿的情緒，我上課也不認真聽講了，回答問題也不積極了。

有一次期末考試的時候，試卷一發下來，我傻眼了。怎怎麼會這樣?我自言自語道。上次考試第一名的我怎麼會成了第三名，這是，我不禁想起老師教我們一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落後，這句名言的意思是：只要你謙虛，就會不斷進步;但是，如果你驕傲的話，就會不斷退步。這時候我才意識到，驕傲真的會害了自己。但是，後悔也來不及了。

於是，我下定決心，我要變得謙虛，不再驕傲。終於，功夫不負有心人，我又考了第一名。直到現在，我還一直名列前茅呢!

這句名言使我一生受用不盡——虛心使人進步，驕傲使人落後。

五年級關於啓示作文6

星期日中午，我和媽媽、奶奶一同去吃“迴轉小火鍋”了。

那裏的菜、肉實在太豐富了！各式菜品琳琅滿目，難以讓我一次性收入眼底裏，光蔬菜就有二十來種，有菠菜、生菜球、土豆等，肉類就更多了，令我過目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......

到了該結賬的時候了，我們一共吃了五十八根竹籤穿的菜。可是我一時不知道要付多少錢，讓我感覺整個人要“瘋”掉一樣，所以，我只好讓媽媽來付賬了。可是，媽媽爲什麼要在百度外賣上支付呢？這讓我留下了一個深深地疑問。

如果按照店裏的價格計算的話，一根就是0.75元，再按網上的價格計算的，一根就是0.8元，店裏的單價足足便宜0.05元！這是爲什麼呢？由於我不會整數乘小數，於是我便從頭開始計算了起來。因爲0.75元接近1元，所以我先按一根1元來計算，照這樣計算總價就是58元，可實際上我們沒付那麼多錢。於是我把“1”平均分成4份，只用了其中的3份，於是總價很快就被我算出來了，是46.5元，因爲網上有個“買夠多少錢就減”的活動，所以，在網上的實際價格比在店裏的就要低一些了。

媽媽也曾經對我說過，她的工作就是計算數據和進行統計，並且無論哪一種工作都離不開數學。僅通過吃火鍋這一件小事，就讓我充分的懂得了數學的重要性，果然，生活中真是處處有數學呀！

五年級關於啓示作文7

世上無難事，只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅持的去做，就一定可以成功。

記得有一次。我在做作業，作着作着，遇見一題很難的數學題。我一開始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉念一想：作業不是爲了老是做的，應該把他做出來!

開始，我抓耳撓腮，怎麼也相不錯來，急的滿頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無難事，只怕有心人。我非把你作出來不可。我寫了滿頁紙的草稿，進過我的不懈努力，我終於把他做出來了。

做完之後，我滿頭大汗，雖然很累，但是我卻很開心。

還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時候，我已經汗流浹背，疲憊不堪了。可是我硬着頭皮怕了上去快到山頂的時候，我真是一點力氣都沒有了。可是一個信念支持這我，那就是世上無難事，只怕有心人這個信念支持着我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象徵。

現在的我，做事都是堅持不懈，因爲世上無難事，只怕有心人!

五年級關於啓示作文8

今天，我到奶奶家去玩，纏着奶奶給我買了個釣魚杆。

回到家後，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，於是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚杆甩到了水裏頭，說起來也真怪，我一把釣杆甩到水裏後魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，於是，我使勁拉終於把那個“魚”拉了上來我回頭一看，啊！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不苟的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，於是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最後也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應該把他的魚放的，最後，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關係，知錯就改就行了。

釣了這次魚後，我得到了一個啓發，就是，不管做什麼事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？

五年級關於啓示作文9

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話給我啓示。

一天，我在讀書，而外面正是我喜歡的動畫。我沒有心思讀書了，我總想去看，想了很多辦法都不行，一個下午過去，晚上媽媽來檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的，媽媽問我：你下午在幹嗎?我說：下午我一直想看電視，在那裏玩。媽媽說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，你知道什麼意思嗎?我說：就是讀書的時候不能東看西看有專心一點。媽媽說：明天我在聽你讀，現在去看一下電視。以後我記住了，不管在幹什麼，都要謂心到、眼到、口到。

自從記住這句話的時候，我對媽媽說：以後我會提前給你聽。媽媽說：好啊，只有你記住這句話，不管在學校讀書，家裏讀書。都要記住這一句名言：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。同學們你們記住了嗎?希望你們在讀書的時候都不能忘記，要永遠記住。

五年級關於啓示作文10

戰國時的孟子，說過這樣幾句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。意思是說：高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，X暴武力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。

宋朝末年的文天祥就是這樣的人。

蒙古人滅掉南宋後，文天祥就率兵堅持抗戰，後來在一次戰鬥中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就聽說過文天祥的大名，非常喜愛這位能文能武的大臣，很想讓他爲蒙古人做事，於是就對文天祥說：我愛惜你是個人才，只要你能歸順於我，我會封你大官做，有享不盡的榮華富貴。誰知文天祥不僅不動心，反而把這位皇帝罵了個狗血噴頭。結果文天祥被腰斬於菜市口，寧死不屈。留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪言壯語，成爲人臣的典範。

一個人究竟該怎樣活着?文天祥用行動做出了回答。

我要向他學習。

五年級關於啓示作文11

傍晚時分，一聽完講座，就進了東門一家餐館。入席期間，恰好看到了電視里正直播（新聞聯播），而又恰巧播放一則中國給埃塞俄比亞送去糧食的新聞。沒多想，我就向同伴表達了一些想法……確實，我們的祖國是走中國特色之路的，外交政策也不失中國特色。

吃飽了，就安安心心而且高高興興地玩玩電腦上上網吧。好的，就這樣吧。不過，十一點是要熄燈的哦，所以，我關了電腦，躺在牀上玩手機，因爲在這個時間點，我是睡不着的。然而纔沒多久，一篇文章就吸引了我，確切來說，是震撼了我。說的是廣東佛山一位年僅兩歲的名叫小悅悅的'女孩，13號出意外，21號離世。故事的內容我就不講了，因爲我感到心寒，在我們這個地大物博的天國，這類事件的發生，並不罕見。小悅悅就這樣走了，留給父母親人的，是無窮無盡的哀傷。感謝千萬人悼念小悅悅，因爲他們讓她的父母親人不至於覺得絕望後還是絕望。

我不懂政治，所以，我只知道，在我老家的部分地區的部分人，他們不知道政府，不知道我們偉大的黨，是有原因的。那裏發生了什麼，以及是怎樣處理的，纔是一切的關鍵。

小悅悅走了，就這樣走了，也許還沒來得及多認識這個社會。此時此刻，我想到了魯迅先生，想到了他的作品以及“中國的看客文化”，小悅悅事件，“看客文化”也是原因之一。咱家孤陋寡聞，所以，不能再說下去了。

改革開放了，GDP上去了，可是也多了些東西。我真的覺得自己很慶幸，能夠不挨餓受凍，能夠安心上學，甚至此時還能肆無忌憚地玩手機。

五年級關於啓示作文12

這個啓示，是我在姥姥的菜園裏得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。

爲了達到去姥姥家的目的，我起了個大早，連忙把數學作業做完了，仔細地檢查了一遍，然後放心地放進了書包裏。突然，媽媽起牀了，見到我一大早就起來做作業，很開心，對我說：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會做的題，也讓你表姐教教你。”我欣喜若狂地點頭，答應了。

到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來到屋裏，拿出英語作業，前面的題非常簡單，而在最後的“快樂提升”困住了，媽媽見我被難題困住，沒有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的菜園休息一下，再回來做。

來到菜園裏，只見表姐在給菜種澆水，我來到表姐旁邊，對她說：“如果把它扔在這裏不管，它會生長嗎？”表姐說：“可能會，但我知道，只要每天給它澆水，施肥，它一定會茁壯成長。”我眼前突然一亮，似乎明白了什麼。連忙跑回屋，繼續做英語……

事後，我把在菜園裏得到的啓示寫在了作文裏：只有不斷的努力，纔有可能得到豐碩的成果。

五年級關於啓示作文13

生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因爲它們，才使我受到了許多啓示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。

一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試。”對於英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對於一貫英語考100分的我，是輕鬆加愉快。回家後，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用複習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只鬥敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵佔了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什麼事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我爲什麼不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什麼事情大不了！

從這件事以後，我受到很大的啓示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，並努力創造成功的機會，那麼成功就在前方等着你，因爲成功總是留給永不言棄的人！

五年級關於啓示作文14

生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因爲我得到了生活的啓示，改變了我自己。

一個人漫步在公園裏，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。”說着，他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶，問道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！”多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收穫固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭着拽着她的手，不讓她走，每當此時，姐姐會愛撫着我說：“什麼時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”

曾經回很在乎卸任的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”