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《小學生老舍讀本》讀後感(通用14篇)

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當閱讀完一本名著後,你有什麼體會呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《小學生老舍讀本》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《小學生老舍讀本》讀後感(通用14篇)

《小學生老舍讀本》讀後感 1

老舍是一個極富有幽默感的人,他有時將幽默當作一種武器,有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中,用幽默來諷刺當時社會的一些醜陋行徑;而在《洋娃娃,四十分》中,其幽默卻體現着老舍的包容與厚愛。

在《小學生老舍讀本》這本書中,我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》,他通過主角王先生擠火車的生動細節描寫,來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前,敢於拼命,而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的.人,來抨擊當時社會上的某些人,在小事上敢於打拼,在大義上面前卻嚴重缺鈣的陋行,淋漓盡致地表達了他的期待,那就是做人就要做硬氣的人,做一個有氣節的人,做大義面前勇往直前的人。

還有舒立寫的《洋娃娃,四十分》,也令我感觸最深的,這篇文章中描述了其父老舍經常送她洋娃娃,各種各樣應有盡有,使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次,舒立在珠算測試中考了四十分,但老舍不但沒打沒罵,反而幽默的說自己小時候連四十分都考不到,待舒立長大後,才知父親數學一直很優秀,才如夢初醒。文中表達了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長,在快樂中學習,在快樂中成才。我想,如今的父母,如果都能這樣該多好!那我們就可以盡情放飛心中的夢想。

《小學生老舍讀本》裏還有許許多多,文中通過一景一物,一花一草的描寫,展現了老舍的人格,體現了民族氣節,我真是佩服之致。我以後要好好學習老舍文章的精髓,築好人生成長的基石……

《小學生老舍讀本》讀後感 2

老舍先生,在我心裏有一個很好的印象。他寫的'作品讓我感到了親切。

剛讀《小學生老舍讀本》這本書的時候,剛看了幾頁我就看到了我們學過的課文。如《貓》,《母機》這些課文雖然學了已經很久,但這更讓我親切一如既往的讓我感到溫暖。最後,讀完老舍先生的作品我感受到,像老舍先生這樣的作家的作品,寫的既生動又形象,一定能吸引更多讀者。

《小學生老舍讀本》讀後感 3

開卷有益。翻開書,你會找到一位良師;翻開書你也會有一位好友。是書伴隨了我們的成長,也是書開啓了我們知識的大門。看完《小學生老舍讀本》,讓我發現了一個幽默的老舍,也讓我發現原來好書就彷佛是一劑良藥。

這本書的作者是老舍。他原名叫舒慶春,一位北京爺們。他最出名的書有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等。老舍的心裏裝着孩子,所以他喜歡寫孩子。他很多作品的主人公就是孩子。比如,他的第一部作品《小鈴兒》,是他23歲時寫的,主人公就是個孩子。他的最後一步作品《正紅旗下》是他63歲時寫的,寫的是他自己,從他出生到一歲,核心依然是孩子。

同樣,讀了這本書,我看得出老舍先生特別愛護孩子和小動物。這讓我很感動。幽默作家的幽默感使他既不饒恕壞人壞事,也要褒揚好人好事。他心地是寬大爽朗、會體諒人的。假若他自己有短處,他也會幽默的說出來,絕不偏袒自己。這就是一位作家的`人格和精神品質,也是我敬佩的地方。

讀老舍先生的書,啓迪了我,激勵了我。我要多讀書來充實自己。書,你溢滿了我的人生;書,你是我形影不離的好同學。

《小學生老舍讀本》讀後感 4

最近媽媽給我買了一套書,叫《名家文學讀本》。這套書的編者是北大中文系的錢理羣教授,我最喜歡的一本是《小學生老舍讀本》。

《小學生老舍讀本》裏有很多文章,有寫小動物的,比如《貓》寫出了老舍對貓的喜愛之情,有寫母雞、小麻雀的。有寫景的,比如《趵突泉》,寫出了天下第一泉的美,還有《草原》、《濟南的`冬天》等。有寫人的,比如《駱駝祥子》,寫出了祥子悲苦的人生,除此之外,還有《我的母親》、《馬褲先生》等。

讀了這些文章,我有了很大的收穫,學到了很多寫作技巧,比如從《母雞》裏學到了欲揚先抑;從《草原》裏學會了借景抒情,從《我的母親》裏學會了抓住典型事件寫人,從《趵突泉》裏學會了局部特寫,從《馬褲先生》裏學會了通過對話展開全文。

通過這本書,我也重新認識了老舍這個人,老舍這個人很善於觀察。我希望以後能讀更多老舍的文章。

《小學生老舍讀本》讀後感 5

在老舍先生的筆下,有可愛的動物、美麗的風景、與我們同齡的小朋友,還有一些作者的親身感受。

在《小白鼠》的故事裏,小白鼠是兄弟姐妹妹八個中最小的一個,故事裏的小白鼠從一開始就炫耀自己有多白,將自己身上的所有優點都炫耀了出來。

有一天,小白鼠遇見了一隻大黃貓,他不但不躲開,還對大黃貓炫耀起來,以爲它們會成爲一對非常好的'好朋友。誰知大黃貓一聲不響,一個箭步猛地撲了上去,張開大口,一下子就咬住了小白鼠的咽喉,小白鼠掙扎了幾下,還沒有弄明白是怎麼回事,就沒了氣息,被大黃貓吃了個乾淨,什麼都沒有留下。

我想,小白鼠若不是太過於驕傲,太過於自戀,就不會這麼快死在了大黃貓的尖牙利齒之下。

《有個男孩叫小坡》這篇文章我也很喜歡。在老舍先生的筆下,小坡非常可愛。他寫小坡過新年時,小坡的開心、愉快躍然紙上,讀着讀着,我也能夠感受到小坡的快樂。

老舍先生還寫了小坡喂猴的故事。小坡把花生扔給小猴吃,一隻大猴從樹上飛快地跑了下來,跳到地上把花生全部搶走了,小坡生氣地想從大猴手中奪回花生,但是機靈的大猴子一下子逃到高高的樹上去了。小猴可憐巴巴地瞅着小坡,小坡只好把哥哥給他的香蕉讓給了小猴。這個故事讓我很受感動,小坡不僅可愛,還有一顆善良的心。

我越來越喜歡讀老舍先生的文章了,他的文章不但生動有趣,而且語言很美,真不愧是“人民的藝術家”!

《小學生老舍讀本》讀後感 6

老舍先生是我最敬重的大作家了,所以寒假一開始,我就迫不及待地每天看《小學生老舍讀本》。

老舍先生知識淵博,熱愛生命,對世界充滿好奇,是個富有幽默感的作家。他深愛着母親,在《我的母親》一文,他用平實的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的歲月裏,靠打零工賺錢養活一大家子,即使再苦再累,也不忘善待親朋好友,不忘幫助更窮苦的人們;在中國遭受列強侵略的年代,即使在強大的侵略者面前,也表現得那麼勇敢、堅強,充分表現出了當時中國女性吃苦耐勞、忍辱負重的優良品質。我們在爲這位母親感動的同時,也明白了老舍先生一生的成就,跟母親的言傳身教息息相關,在老舍身上能看到母親的影子。

老舍喜歡貓,在《貓》一文,經過他的描繪,小貓就像自己的.孩子。貓有許多優點,諸如溫柔可親、活潑可愛,能發出豐富多腔的叫喚聲;同時又那麼古怪精靈,不想理人就堅決不理;既很膽小,有一點響動就藏起來,又兇猛地連蛇都不怕,敢和蛇鬥一鬥。多可愛的小貓呀,受老舍先生的感染,我也逐漸開始喜歡貓了。

老舍先生的一個寫作特點就是特別擅長寫普通大衆,尤喜諷刺那些自私自利的小人。在《擠火車》中,王先生就是這麼一個凡事搶先、唯恐吃虧的市儈。你看,這些描寫多生動啊:王先生的下巴剛好放在那身量很小的旅客的頭上,後面身體很胖的人,剛好給王先生做個圍椅。王先生憑八角大洋,越過人海,被從車窗塞進去,這過程也寫得很逗,身如春燕、矯健輕靈、鯉魚打挺、翩然而下,頭碰了大包。讓我們看了後不禁啞然失笑,回想一下,身邊不乏類似的人,老舍先生描寫得真精闢啊,不愧爲現實主義大師。

我還特別喜歡《洋娃娃,四十分》這篇文章,它是老舍先生的女兒爲紀念父親而寫的。文中傳達了老舍先生的教育理念——快樂童年,快樂學習、快樂教育。即使女兒數學考了不及格,他還開玩笑跟女兒說自己小時候數學考得比女兒還差,以此來鼓勵女兒。而事實上,在若干年後女兒才得知,爸爸的數學非常優秀,女兒這才恍然大悟父親的良苦用心:他是以另一種方式教育女兒,不要被一時的挫折擊敗。

讀着老舍先生的大作,我暗下決心,多向老先生學習:勤於觀察、勤于思考、勤於寫作。“付出九牛二虎力,不作七拼八湊文”,這是老舍先生的自勉,也將是我的座右銘。在新學期,我要繼續努力,爭取獲得更大的進步!

《小學生老舍讀本》讀後感 7

我很喜歡看老舍讀本,有空就會去翻一下,看一下里面的文章。

我最喜歡看老舍先生寫的貓了,因爲他愛貓,養貓,觀察貓的一舉一動很仔細,所以老舍先生寫的'貓很生動,看了就像有一隻真的貓在那裏跑來跑去。

他寫貓的性格很古怪,有時候貓出去玩,不管怎麼呼喚,一天一夜都不回來。不過貓看到老鼠了,一等就是幾個小時,非把老鼠等出來不可。要是它高興的話,可以比誰都溫柔可親,還會撒嬌的發出長短不同的叫聲。有時候也會搗蛋,跳到稿子上踩幾個小梅花。貓很勇敢,連蛇都敢鬥一鬥,但是它怕蜜蜂和蠍子。老舍先生還寫了剛滿月的小貓,腿腳還站不穩,就已經學會淘氣了,一玩起來不知要摔多少跟斗,但是跌倒馬上起來,然後再跑再跌,它們的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞痛了也不哭,真是太可愛了。

我們小區也有很多貓,它們的衣服有黑白相間的,有褐色的,有斑紋的。我也學着去觀察貓。它們有時候在車底下遮陰擋雨,有時候趴在車頂上曬太陽,弄得車上,玻璃上都是小梅花。有時候貓媽媽領着小貓穿過花壇,我會蹲下來看它們。有一次,一隻貓在車底下吃東西,我一直盯着它看,貓發現了我,我們四目相對,最後它很生氣,“喵嗚”一聲,一溜煙似的逃走了。

我也覺得貓的性格實在有點古怪,不過它們會抓老鼠,我還是喜歡它們的。

《小學生老舍讀本》讀後感 8

不同的書有着不同的特點,如《金銀》這本書恐怖又充滿智慧。《愛麗絲漫遊奇遇記》這本書有着天真而又浪漫的幻想,《同桌冤家》這本書搞笑而又奇怪,讓人爆笑不斷。今天,我看的這本《小學生老舍讀本》內容幽默生動,使我感觸很深。

讀完整本書,我知道了老舍爺爺是個“老小孩”,他對生活永遠好奇,永遠有興趣,他什麼都愛寫,面特別廣。因爲他對這個世界總是充滿了好奇,內心也總是充滿了光明和善良,所以他看這個世界就與衆不同,因此寫出的文章總是那麼有真情實感。 書中有寫動物的文章,如麻雀這一篇,有許多地方需要我停下來想想,例如文章的最後一句,“小麻雀又不動了,可是身子長出來一些,還低着頭,似乎明白了點什麼。”讀到這裏,我便產生了無數遐想。小麻雀在想什麼?是知道了自己應該自由自在地在天空飛翔?還是明白了自己應該離去,這裏不是自己應該在的地方?

書中有寫風景的文章,我最喜歡的`就是《趵突泉的欣賞》。它的開頭非常簡潔,僅僅只用了二十多個字。在第二段,它就直接講景,說那泉。那第三段的後面,老舍用了三個“永遠那麼”。三個“冒”字,俗話說,重要的話說三遍。從這裏,便能看出老舍對趵突泉的喜愛。在第四段,老舍用了排比句,從這可見趵突泉是多變的。到最後老舍說又見了幾個泉眼。但他說,還是更喜歡前三個泉。

書中有寫關於幽默類型的文章,我覺得這個“話劇觀衆須知二十則”最有意思,老舍他將所有的規矩都往反了寫。特別搞笑,不過,仔細想想,現在的我們又哪有違反了老舍的這個所定規矩,看來以後可不能遵守這個規矩了。 讀着讀着,我好像看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我好像看見了一位和藹可親的老人在花園裏擺弄花草;我好像聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香啊!”;我好像看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了40分!”;我好像聽見了母雞在老舍爺爺家的花園裏“喔喔”地叫着;我好像觀看了土地廟裏的一場精彩比武,一場拳打腳踢。

讀了這本書還讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻,也不一定要用多麼複雜的句子,或者一定要引用一些“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考,用最平凡、最樸素的語句同樣可以寫出好文章,同樣也可以反映出生活的情趣。

讀了老舍爺爺的文章,真是印象深刻,記憶猶新。

《小學生老舍讀本》讀後感 9

我看了很多書,其中令我印象最深的是《小學生老舍讀本》。

一部經典作品,是一份經過歲月磨礪沉澱下來的禮物,一部經典作品,是一縷穿越黑暗籠罩投射的陽光。《小學生老舍讀本》是老舍先生寫的一些散文,我最記憶猶新的是一篇散文,講的一個童話:小白鼠有八個兄弟姐妹,它是最小的一個,也是最好看的一個。它的兄弟姐妹都是灰色的,只有它是雪白的。雪白的毛兒,長長的尾巴,長得非常好看。它自己也曉得它是非常的好看,所以它很驕傲。它常常這樣地說:“看我這一身雪白的毛兒,圓圓的眼睛!若是我的尾巴稍爲再短一點,我簡直便和白兔一樣的美了!自然,我的聰明是永遠比白兔高出得很多,不管我的尾巴是長,還是短!”

它那驕傲的個性連它的'天敵——貓,都不怕,後來的結果是被吞進了肚子,連那條美麗的尾巴都不剩。就像貓吃了它後說的:“美麗保護不了它自己。”

驕傲分好和壞,過度的驕傲會使人退步或者會有更大的傷害,所以我們可別學文中的小白鼠。在生活中,驕傲會得不到真心的朋友,朋友會和你疏遠。驕傲自滿是一座可怕的陷阱,而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

《小學生老舍讀本》讀後感 10

老舍,是一位大名鼎鼎的“老小孩”,因爲老舍心裏裝着孩子,所以他喜歡寫孩子。他的很多作品中的主人公就是孩子。

在暑假裏的一天,媽媽給我買了一本書——《小學生老舍讀本》。我迫不及待地翻開書,津津有味地看了起來,在書中,有很多作文,但是,《小白鼠》這篇佳篇名作卻讓我始終難以忘懷。

這篇文章中的'小白鼠是八個兄弟姐妹中最小的一個,也是看的一個,因爲它身上有許多花紋,所以他很驕傲。有一天,鼠媽媽知道有一隻大黃貓,就叮囑他們不要上當,但是小白鼠卻不以爲然,覺得自己太好看了,貓不會吃它。這時,大黃貓真的來了,看見小白鼠在悠閒地散步,一下子就把它抓了起來,吃進了肚子裏,這隻美麗、驕傲的小白鼠就這樣被大黃貓當了午餐。

這個故事中的小白鼠,啓發我做任何事情,都不可以驕傲,要聽取、參考別人的意見。

小朋友們,如果你身上有一個特點讓別人很羨慕,你會驕傲嗎?

《小學生老舍讀本》讀後感 11

這幾天我一遍又一遍地看<<小學生老舍讀本>>,它生動有趣,讓我百看不厭。

我發現老舍是一個老小孩,他有趣幽默,善於運用語言,尤其是那京味十足的兒化音。老舍是一個老小孩,他犀利有智慧,會正話反說,讓人讀了以後想笑都笑不出來。老舍是一個老小孩,他活潑可愛,善於觀察,在他的世界裏有貓有花,生動極了!

我最喜歡這本書中的《馬褲先生》、《話劇觀衆須知二十則》和《貓》。先說說馬褲先生吧:馬褲先生是一位頗有意思的先生,“茶房,茶房!”幾乎成了他的口頭禪,有事沒事都這麼叫。而那茶房先生呢,“招待”馬褲先生也頗有意思,從一開始的認真及時有禮到後來的變化,無論從臉部表情還是聲音動作都發生了改變,讓我明白出門在外,有禮在先,能自己做的事儘量自己做,不要老麻煩人家,要討人嫌的。話劇觀衆須知二十則是老舍自己定的劇場規則,我看了這二十則後想笑卻怎麼也笑不出來。是啊,聯想起自己在劇院看演出時有時還真會做一些不文明的事,看來以後我也要加強自我監督啊!《貓》題目取得十分簡單,但看了內容我才發現其實並不簡單,貓的`古怪、習性都被老舍一股腦兒全寫了進去,老舍那細緻地觀察,細膩地筆調讓我不禁拍手叫好,看來生活是最好的老師這一句話一點兒也沒有錯。

一個京味十足的、地地道道的北京人——老舍浮現在你眼前,他的世界讓我大開眼界,他的書讓我百讀不厭。

《小學生老舍讀本》讀後感 12

《小學生老舍讀本》是一本收集了很多老舍先生短文的書。這本書裏有很多故事,還有我最喜歡的《春聯》!

其中,有一個故事說的是:在我們中國,每年春節,家家戶戶都有一個習慣,那就是寫春聯,貼春聯。其實,春聯就是我們常講的對聯的一種。春聯是有講究的,除了橫批,一幅春聯不能此長彼短,左右兩聯的字數要一樣多,還要注意讀音的平仄、對聯的寓意。一副春聯寫給不同的人要用不同的話語。如果給家裏有學子的,那得寫一些關於努力上進的春聯;如果給藝人的話,那就得寫有些詩情畫意的春聯;如果給同事的話,那就得寫加油鼓勁的春聯;如果寫給家庭的,一般多寫祝福方面的內容。所以,春聯要是想寫好的.話,還得多學習學習。

從這本書中,我知道了春聯是中華傳統文化的一種,並不是從外國傳來的,而是我們中國人自己智慧的結晶。我們的中國漢字跟其它國家的語言可不一樣,我們中國字可以有諧音、有寓意,可以寫出各種詩、詞、春聯,跟乾巴巴的A、B、C、D、E、F、G等洋玩意相比,我們的漢字更有魅力和韻味,更能讓人有感而發,更能表達出自己的心境,所以,我爲我們中國的春聯而驕傲!我也爲我們中國人的智慧而自豪!更爲我們中國多姿多彩的傳統文化而喝彩!作爲中國人,我爲自己生長在這樣偉大的國家而幸福!

讀了這本書,我對我練硬筆書法更有信心了,我要用我的筆把祖國博大精深的傳統文化發揚光大,讓我們中國的文化在世界舞臺上閃光!

《小學生老舍讀本》讀後感 13

就在今天,我讀完了《小學生老舍讀本》這本書。這本書薈萃了老舍的經典文章。雖然這本書裏的每篇文章都很長,但讀起來卻一點兒也不吃力。

老舍爺爺是這麼一個人,他幽默、善良、熱心、仔細。生活中的一點兒小細節也能被他放大成一篇文章。他的幽默感使他既不寬恕壞人的惡行,也讓他心地爽朗,心胸寬大,能夠原諒別人。如果他自己有什麼不好,也會用自己獨特的.表達方式說出來,絕不偏袒自己。

老舍爺爺的文章,乍一看,五花八門,各式各樣。其實,他的文章都具有一個特點:耐讀。例如老舍爺爺寫的《貓》,你第一次讀覺得好像不怎麼樣;第二次讀會讀出貓的古怪性格;第三次,第四次……每一次的感受都不一樣,這便是他文章的魅力所在。

在《我的母親》這篇文章中,我能體會到老舍爺爺十分孝敬他的母親,他接到家信也不敢拆險,生怕母親出事。在他收到一份家信時,久久不肯拆開,因爲他怕。怕有什麼辦法呢,總不能不拆吧。過了幾年,他收到的信告訴他:母親已經去世很久了。

老舍爺爺也是位慈愛的父親。在《洋娃娃,四十分》這篇文章中,老舍的女兒舒立考了四十分,老舍非但沒有責怪她,還風趣地對她說:“四十分不算少了,我小時候算術學不會,考試時壓根兒算不上來,盡撿別人的廢卷子,簽上自己的名字,把卷子交上去,還得不上四十分呢!”舒立信以爲真,直到大了才知道,爸爸是對她撒了個善意的謊言呢!

我要向老舍爺爺學習,現在做個守規矩、講禮貌的好學生。長大後不做個作家,也要當個既幽默又熱心的好人。

《小學生老舍讀本》讀後感 14

大家都知道著名作家老舍吧?暑假裏,我閱讀了《小學生老舍讀本》。

老舍是一個非常幽默的作家,他的每一篇文章幾乎都會引人發笑;同時,老舍也是一個非常會感恩的作家,他的有些文章會讓讀者流下感動的淚珠。

這本書分爲七個章節,我最喜歡的是第三章《幽默不是滑稽》的《衣》。

這篇文章講述了在七七抗戰期間,生活越來越艱苦,但老舍卻不怕髒不怕苦,而且還能從苦中找到樂趣。我們應該學習老舍這種從逆境中找到樂觀的心態。其中,我喜歡老舍寫的幽默言語,比如:“金雞獨立地在汽車裏擠着。”這是多麼傳神的幽默語言啊!還有:“‘獅子頭’卻使我壯如雄獅。”這又是多麼巧妙的聯想啊!

讀完整本書,我漸漸喜歡上了老舍幽默的.文筆。從中也讓我懂得:寫文章必須通過自己細緻的觀察,發覺周圍事物的變化,這樣才能寫出好的文章!