“諾曼底”號遇難記讀後感（精選20篇）

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的“諾曼底”號遇難記讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇1

人們悲壯地站在“瑪麗”號上，悲壯地看着艦長和船一起慢慢往下沉。就在這時，奧克勒福大副喊道：“船長，雖然船沒了，但是你的船員們還在，你的乘客們還在……”就在這時，船沉下去了。人們默默地望着平靜的湖面，突然，海面上竄出一個人，人們晴一看“是船長、是船長！”時都歡乎開來。克萊芒抓起一個救生圈朝船長投過去，救生圈一下子落在船長的身邊。船長套着救生圈遊了過來。船長上船後，大家就一擁而上，你親我抱。過了一會兒，船長打電話給他的上級，上級早聽說了這件事，嘉獎了他。通完電話後，船長對奧克勒福大副：“克勒福，剛纔上級表揚了我，我現在要表揚你，要不是你喊那一句話，讓我想通了，我早就死了。”福大副說：“本來就是嗎！你是多麼優秀的一個船長，如果下一次國家再造艘船，一定還會讓你當船長的”這時，幾艘輪船趕來，把“諾曼底”號上的人接回去了。

回去後，他的事蹟傳遍了全國。大家都學他在危急時刻鎮定自若、不荒不忙、舍已救人的精神。最後，他果然當上了另一艘漂亮的輪船的船長，和他的船員們一起，在大海上航行着。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇2

“諾曼底”號是什麼?它遇到了怎樣的災難?帶着這些問題，我讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章。

文章寫的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號這艘輪船遇難，船長把船上的60個人(除他自我外)的人全部救出去，自我卻葬身魚腹的故事。

“事情總是這樣，哪裏有可卑的利己主義，哪裏也會有悲壯的捨己救人”是啊!船長犧牲了自我，卻拯救了船上的60人。因爲他明白，如果他只顧他自我的話，船上的60人將會葬身魚腹;而如果把船上的60人救走，走向另一個世界的只有他一個人。可時間只有短短的二十分鐘，時間不等人啊!所以在這千鈞一髮之際，他毫不猶豫的選取了犧牲自我，拯救他人。因爲他明白，在60條生命與一條生命相比較，60條生命遠遠大於一條生命。而在我們身邊，許多人都只顧私人利益而犧牲了羣衆利益。就比如在大街上，許多人都隨地亂扔垃圾，城市的上空都飄着“白色垃圾”，而許多人都熟視無睹，任憑“白色垃圾”在我們的生活中蔓延開來。也有人隨地吐痰，讓人們的生活環境不斷惡化;還有人在牆上、地上、樹上亂刻亂畫，這些人不是很無恥嗎?一個隨地吐痰、讓人們的生活環境不斷惡化的人，縱然他有“碩士”，“博士”或者更高的學位，在他的人格上也只有“0”分。

“應對死亡，他又運用了成爲一名英雄的權利”，文中的船長犧牲了自我，拯救了他人，他是一位可親可敬的英雄。成爲一名英雄的權利人人都有，可不必須人人都會把握。董存瑞爲了戰鬥的勝利，捨身炸碉堡，他是一名英雄;雷鋒捨己爲人，他是一名英雄;劉胡蘭爲了黨，要緊牙關不說出黨的機密，他也是一名英雄。也許你會說，那些事情離我們太遙遠了，那好，那我們就說身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工，他(她)們爲了這個城市的市容，爲了給人們一個好的生活環境，每一天默默無聞地打掃着，有時還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑，但他們仍每一天不停地工作着，爲的是這個城市的環境和衛生，誰能說，他們不是英雄?

當我們在做某件事時，都要想一想，這件事是利大於弊還是弊大於利??作完之後會怎樣?是令人敬佩還是令人憎惡?

《“諾曼底”號遇難記》教會了我做人的道理：一個人要爲他人着想，不能只顧個人利益，要做一個永遠讓別人敬佩的人!

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇3

黑色是一種嚴肅而莊重的顏色，能被比作黑色的雕像的人肯定擁有一個偉大的靈魂。哈爾威船長爲職業獻身，在這尊雕像的背後隱藏着什麼呢？

《“諾曼底”號遇難記》主要講述了1870年，“諾曼底”號撞上了“瑪麗”號，哈爾威船長組織大家逃生，最終他以身殉職，讚美了船長臨危不懼、捨己救人、忠於職守的高尚品質。

這是一個真實存在的故事，它感動着每一個人。哈爾威船長在危急時刻臨危不懼，做事冷靜果斷，非常時期會用非常手段，讓大家鎮定下來。船長把該負的責任都負了，唯獨忘了自己。透徹這個偉大而高尚的形象已深深地刻在了我的心裏，它讓我回憶起了我在一次危急時刻的事。

當時，我只有四歲，還在上幼兒園。那一天，我還在睡午覺，突然感到不對勁。牀在劇烈地抖動，桌子在不停地搖，連天花板也似乎搖搖欲墜。我的第一反應就是地震了，便第一時間衝向門口。前一秒，大家都還在夢中，上一秒，就會有生命危險，誰不想早點逃生呢？大家你推我搡，於是，停滯在了門口出不去。這時，一位保安叔叔走過來，厲聲喝道：“安靜！聽我說，女生先走，男生再走，老師最後！一個一個有秩序地走！”那番話讓所有人浮躁的心安靜下來。大家依照他說的逃生順序迅速地離開，無一傷亡。

在每一尊黑色的雕像背後，都有一個偉大、高深的靈魂。從那時起，那位保安叔叔和哈爾威船長一樣屹立在我心中。他們的事蹟告訴我：面對危急時刻，要機智，勇敢，鎮定！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇4

當混亂來臨，有一個偉大的靈魂出現在上空；當危險籠罩時，有一盞永明的燈點亮了心中的黑暗；當恐怖佈滿各個角落時，有一段蒼勁有力的話語震撼無數的心靈；當人們獲救時，有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入海底……讀完《諾曼底號遇難記》，我被深深地打動了，確切地說，是被哈爾威船長崇高的品質深深地震撼了。

哈爾威船長是一位盡職盡責的好船長。在危及時刻，他鎮定自若，指揮着大家。他把每個人和每件事都考慮到了，唯獨沒想到自己。他真的忘了嗎？還是早就做好了與愛船“諾曼底”號一起沉入海底？也許，從他選擇航海事業的那一天起，就已經想到了會有這麼一天。然而，船長是他嚮往的職業，“諾曼底”是他鐘愛的輪船，他是絕對不會輕易放棄的。乘客登上輪船，就把生命交託給了船長，船長要保護每一位乘客的生命，要對他們負責，而哈爾威正是因爲肩頭這份沉甸甸的責任，才把生的機會留給了乘客，把死的危險留給了自己。

哈爾威船長還是一位經驗豐富的船長。在“諾曼底”號遇難時臨危不亂，沉着指揮。他深知，只有井然有序，救援工作才能得到順利進行。他用威嚴的聲音指揮着救援工作。他憑着豐富的經驗，知道時間就是搶救生命的關鍵。他通過

與機械師簡單的對話瞭解到船內的情況，掌握了救援工作的主動權。

孟子雲：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”古今中外，還有許多和哈爾威一樣的人，葉欣，黃繼光，歐陽海，邱少雲……他們都用自己的行動實踐和捍衛了這句話。

文章雖讀完了，但在我澎湃的心海中，哈爾威船長那嚴厲的面孔，堅毅的眼神，高大的形象仍然歷歷在目！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇5

當混沌臨，有個偉大的靈魂出現在上；當危險籠罩時，有一盞永明的燈點亮了心中的黑暗；當恐懼佈滿各個角落時，有一段蒼勁有力的話語震撼無數心靈；當人們獲救時，有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入了大海

讀完《諾曼底號遇難記》我被深深地打動了，確切的說，是被哈爾威船長那崇高的品質給深深地感動了。哈爾威船長是一個經驗豐富的船長，在諾曼底號遇難時臨危不亂，指揮沉着。他深知只有井然有序，救援工作才能得到順利進行。是發出哪個男人敢衝在女人前面，你就開槍打死他的命令，使混亂的[]局面得以安定，使混亂的人羣平靜下。他用威嚴的聲音指揮着救援工作。他憑着豐富的經驗，知道時間就是搶救生命的關鍵。他通過與機械師簡單的交談，瞭解了船裏的情況，掌握了救援工作的主動權。

哈爾威船長更是一位盡職盡責的好船長，在危險時刻，他鎮定自若，指揮着大家，領導着大家逃生，他把每個人和每件事都想到了，卻唯獨沒有了自己。他真的忘了嗎？還是他早就準備好一天，與他的愛船諾曼底號一起沉入大海了嗎？也許，從他選擇航海事業的那天起，他就想到會有這麼一天了。然而，船長是他嚮往的職業，諾曼底是他鐘愛的輪船，他是絕對不會放棄的。乘客登上了船，就把生命託付給了船長，船長要珍惜每一位乘客的生命，對他們負責，而哈爾威船長正是因爲身上這份沉甸甸的責任，才把生存的機會留給了乘客，不惜用自己的生命換取他們的安全。孟子曰生亦我所欲也，義亦我所欲也，兩者不可兼，全身取義者也這不正是用讚揚哈爾威的船長的可貴的精神的嗎？

作爲一名小學生，也許我們不可能有哈爾威船長那樣轟轟烈烈的壯舉，但我們要學哈爾威船長的那一種捨生取義的品質，至少，我們應該勇承擔起屬自己的一份責任。臨近畢業，學習越越緊張，可我們班的班幹部還是一如既往的幫助同學，所謂一屋不掃，何以掃天下我的成績雖然不怎麼優秀，可我還是願意幫助別人，讓同學和我一起進步，我樂在其中！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇6

一個偉大的靈魂，一個高大的身軀，一個響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現出來。哈爾威，一個多麼值得我們學習的人呀！哈爾威，一個多麼讓我們敬佩的人呀！他無私奉獻，他捨己爲人，他意志堅定，……他讓我永遠嚮往。

文章有一段話是這樣寫的：“沒有一個敢違抗他的意志。人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。哈爾威船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨着輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森森的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”多麼感人的語言，生靈活現地體現出了船長的偉大。

我們生活中，常常不經意地就流露出無私奉獻的精神的，那是大有人在的，歐陽海爲了救列車上的人們，不惜犧牲自己，推走受驚的戰馬，喪生在雷霆萬鈞的車輪下。狼牙山五壯士，爲了部隊和鄉親們安全轉移，爲了戰鬥的勝利，在狼牙山頂痛殲敵人，在彈藥用完的情況下，爲了不被俘虜，他們高聲呼號，相繼跳下了高高的懸崖，體現了中國戰士的大無畏的精神。……這樣的事，數不勝數，只要我們留心觀察，就會發現那些捨己爲人、無私奉獻的偉大的身影。

我衷心地希望我們社會上的每一個人都能像哈爾威船長一樣，做一個無私奉獻、捨己爲人的人。那樣我們的社會會變得更加美好！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇7

學了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章後，我到對那位在危難時刻挺身而出、舍小家爲大家的哈爾威船長佩服得五體投地。

“諾曼底”號遇難記這個感人故事發生在一個大霧瀰漫的夜晚。在從南安普敦到格恩西島的航線上，哈爾威船長小心翼翼地駕駛着才七歲的“諾曼底”號航行。一艘裝有螺旋推進器的大輪船――“瑪麗”號飛速地逼近“諾曼底”號郵船併發生相撞，情況非常危急。在一片混亂中，哈爾威船長命令船員們用救生艇救乘客。由於他臨危不亂，機智、果斷，使61位乘客都得救了，而偉大的哈爾威船長卻和“諾曼底”號一起被海水吞沒了。哎，事總是這樣，哪裏有可卑的利己主義，哪裏也會有悲壯的捨己救人。

這讓我不由得想起了一位爲了營救兩名落水兒童，獻出自已年僅２２歲生命的普通農婦――萬丹。一個普通的農家婦女，在生死攸關的時刻仍然不放棄對兩個孩子的營救，這種精神讓人不得不佩服，不得不感動。現代社會，如何做一個正直、善良的人，樸實無華的萬丹用她年輕而寶貴的生命給我們上了生動的一課。我要好好地學習萬丹那種捨己救人、樂於奉獻、勤勞善良、熱愛生活的高尚品質，多爲社會作一份貢獻，多關愛他人。

其實，社會上還有許多捨己救人的英雄，甘肅酒泉市肅州區實驗小學六年級學生戴志浩就是一個好例子。戴志浩與事先有約的另外8名同年級學生結伴同行，前往位於酒泉市新城區附近的苜場溝水庫遊覽，其中男生5人，女生4人。一個女生盼盼不慎

落入水庫，另一女生婷婷見狀伸手實施救助，不小心也滑入水庫。在其他幾名同學的救助下，盼盼獲救，而婷婷則逐漸被水吞沒。此時，戴志浩不顧自己不習水性的危險狀況，連衣服都來不及脫便跳進水中實施救助。當他把婷婷向岸邊推近1米多距離後，聞訊趕來的幾位民工將婷婷打撈至岸上，經搶救而脫險。而就在這時，戴志浩已經被淹沒……

我們遇到危險應該像哈爾威船臨危不亂、像萬丹、戴志浩舍小家爲大家。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇8

《“諾曼底”號遇難記》是一篇記事的文章。它主要講了在1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號與“瑪麗”號相撞，船長鎮定地救人，最後自己卻沉入深淵的故事。

讀完這篇文章，我愣了。

船長，他是那樣的鎮定，他指揮乘客們從死亡線上重新駛回了生的彼岸。而他，卻犧牲了。船長救了60個人，上帝應該給他60次生的機會啊！可爲什麼？61個人裏，死的人偏偏是他呢？！

老師說，是因爲哈爾威船長要和“諾曼底”號共存亡。

一開始時，我不明白老師說的話。明明救生圈還有剩餘呀！要是船長當時拿一個救生圈跳進海里的話，他就不會死了。而且當他回到祖國的陸地上時，人們照樣會稱他爲“英雄”的。這樣，既救了人，又獲得了榮譽，何樂而不爲呢？

現在，我理解了。船長駕駛了“諾曼底”號整整七年，或多或少也對它有了些感情了吧。他們一起出海，一起運送貨物，甚至一起遇難。船長，又怎麼可能輕易地拋棄它呢？

所以，請大家尊重哈爾威船長的行爲吧！雖然他已經犧牲了，可是我們相信，他的`靈魂一定會永遠守護着他所救的人和“諾曼底”號的。而我們，也會在心中留下一個位置，船長永生的地方。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇9

今天，我們學習了雨果寫的<“諾曼底“號遇難計>.這篇文章使我非常感動.

鏡頭一

“實際上一共61個人，他把自己給忘了.“當第一次我讀到這句話時，我的心砰砰直跳：到底乘客們會不會在哈兒威船長的指揮下脫離危險呢？在危險時刻，又有誰會先想到別人，而忘記自己呢？哈兒威船長就能夠在危險時刻從容鎮定，思考怎樣將所有乘客安全送下船.如果換成一個不負責任的船長，他會不會這樣做呢？肯定不會.他肯定會與驚慌失措的乘客們一起你推我搡，想着怎樣第一個逃出去，怎樣第一個逃出死亡大門.但是，哈兒威卻跟乘客們恰恰相反，他在生死關頭，第一個想到的是乘客.

鏡頭二

當我讀到“人們透過陰森森的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入大海.“我的心還是平靜不下來，哈兒威船長真是一個英雄，一個真正的英雄，爲了救60個人的生命，不惜一切代價，甚至是自己的生命.雖然他去世了，但他的精神卻永遠不會消失；雖然他去世了，但他的一舉一動卻讓人感動；雖然他去世了，但他的一舉一動卻照亮他的一生~~輝煌貫穿於他的生命，精神照亮他的一生。

我不得不讚美，船長那捨己爲人的精神讓我讚美；船長那忠於職守的精神讓我讚美；船長那高度的責任感讓我敬佩。

我們的身邊也有像船長這樣的人，老師，父母，戰士等等都是我學習的榜樣.如果每一個人都像船長那樣，世界不就更加精彩了嗎？人類不就更和協了嗎？人類的家園不就變得更美麗了嗎？

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇10

今天，我們學習了一篇課文，,名叫《 "諾曼底"號遇難記》，我覺的這篇文章被雨果寫的非常感人．

這篇文章主要講了:1870年3月17日夜晚哈爾威船長開着他的＂諾曼底＂號船．因爲起了大霧，＂瑪麗＂號船撞上了＂諾曼底＂號，船開始下沉，在這個人人都驚慌失措得時候，哈爾威船長鎮定自若的指揮大家逃生，而自己卻犧牲了．這篇文章表現了哈爾威船長捨己救人，在危難面前鎮定自若的高大形象．

當我讀到哈威爾船長命令他的手下＂哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他．＂時，我被深深的震撼了，在被深深的震撼的同時我也明白了人性最初的基本道德：強者必須保護弱者．

當我讀到：“哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋思不動，隨着輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉如大海。”時，我熱淚盈眶，腦海裏出現了一片大海，海上有一隻大船——諾曼底號，船上有一個人，他就是哈威爾船長。諾曼底號旁邊是瑪麗號，瑪麗號上的人正凝視着諾曼底號和哈威爾船長徐徐沉進大海……想到這裏，許多的眼淚不由自主的從眼中涌出。

這篇文章使我想起了5.12大地震，在這場巨大的災難面前，許多人像哈威爾船長一樣，爲了拯救了別人，獻出了自己的生命，如譚千秋，他的雙臂下，就是四個孩子安全的港灣，他們用自己的生命換來了他人生的希望，他們是我們心中的英雄！

讀完，我心裏酸酸的，多麼好的船長啊，卻永遠地離開了我們。不過，這世上還有許許多多的哈威爾船長，哈威爾船長雖然犧牲了，但他永遠活在我們心中。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇11

這幾天，我們學了一篇叫《“諾曼底”號遇難記》的文章。

這篇文章講述了1870年3月17日，“諾曼底”號郵輪被“瑪麗”號撞出了一個大窟窿，哈爾威船長鎮定自若地指揮驚恐的人們有序撤離，最終人們得救了，而哈爾威船長卻隨着輪船沉入海底。

學完文章後，在我的腦海裏整天浮現出哈爾威船長救人的場面。我可以說，是他，就是他，是他讓整條船的人安全渡過難關。他就是哈爾威船長。

“人們透過陰深深的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入海底。”這句話讓人感覺到了哈爾威船長大義凜然的氣概。

讀完這篇文章，我忽然覺得自己非常渺小，和那些偉人相比，真是相差十萬八千里啊。如果當時我是船長，那全部人將葬身海底。

危機？讓我們用自己的勇氣，拿出像哈爾威船長臨危不懼的精神，去解除所有危機。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇12

這學期，我們學了一篇課文《諾曼底號遇難記》，文中主要講了：1870年3月17日夜晚，一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島，當輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處，遇到大霧瀰漫，一片漆黑，與名叫“瑪麗”號的大輪相撞。剎那間，輪船上的人驚恐萬狀，一片混亂，海水不停地往裏灌，一切危在旦夕。在最後的二十分鐘裏，哈爾威船長面對驚恐的衆人，鎮定自若，指揮着救援工作，六十個人順利脫險，而哈爾威船長卻隨着輪船一起沉入了深淵。

哈爾威船長真了不起，他把生的希望讓給了別人，把死的危險久別留給自己。當我讀到：“眼看就要撞船，已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船隻的幻影，人們還沒有的及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚腹了。”讀到這裏讓我感受到當時的情況十分危急，很快“諾曼底”號大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了，所以在船上的人都在想自己都快要死了。

我讀了《諾曼底號遇難記》後，非常敬佩哈爾威船長。我認爲哈爾威船長是一個鎮定自若，忠於職守，舍已救人的人，這種精神我們要像你學習！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇13

暑假裏，我無意中翻到了這一篇文章，讓我感觸很深很深……

1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務員，31名乘客。突然從夜霧中衝出來一艘船，“瑪麗號”它穿破黑暗，好似一個幽靈，又似一個山峯，眼看就要撞上“諾曼底”號，已經沒有任何辦法避開它了，不過“諾曼底”的船長哈兒威憑藉着自己的機智勇敢救出了所有在船上的人，但是最後，哈兒威船長屹立在船頭上，一個手勢也沒有，一句話也不說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨着輪船一起沉入深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

我讀完這篇文章，被深深的感動了，我覺得哈兒威船長這一生都要求自己忠於職守，履行做人之道，她這種先人後己，捨己爲人的精神值得我們學習，他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長就像一座高山，永遠屹立在我的心頭，人們的心中。我想，像哈兒威船長這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多，並在很多事情中都可以體現他們的無私、偉大。這樣的人，永遠值得人們紀念他們。

如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，並讓現實也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號遇難記的結尾，我要改成哈兒威船長先機智勇敢的救出全部的遊客與船員，然後自己又聰明的逃離了“諾曼底”號，最後，全體人員全部倖免。哈兒威船長也因此受到了表彰，船長又駕駛着一條嶄新的大船乘風破浪……

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇14

最近，我在家讀了法國作家雨果的小說《“諾曼底”號遇難記》。故事發生在一個大霧的夜晚，哈爾威船長駕駛着他的“諾曼底”號遊輪行進在從南安晉敦到格恩西島的航線上，一艘裝有螺旋推進器的大船—“瑪麗”號猝不及防地靠近“諾曼底”號並與它相撞。情況萬分緊急！在一片混亂中，哈爾威船長冷靜、果斷地命令船手救遊客。最後，乘客全部獲救，而他自己卻和“諾曼底”號被海水吞沒。

讀着讀着，一個響亮的名字，一個高大的形象，一個偉大的靈魂在我的腦海中浮現：“必須把60人全部救出來”哈爾威船長斬釘截鐵地說。事實上，船上有61人，他忘記了自己。他真忘了自己？我思索了很久……哈爾威船長並不是忘記了自己，而是抱定與船存亡啊！他是如此地明確，將他人救出，自己與心愛的遊輪存亡。哈爾威船長的這種無畏的英雄精神，深深感動着我。

其實，現實生活中像哈爾威船長一樣捨生忘死的故事還有很多，如：我曾看到報道中說過，有一個小夥子爲了救一個小弟弟，跳下水潭，將小弟弟救出，自己卻離開了人世。再如，在“5.12”大地震中，曾有過許許多多的感人事蹟，如譚鞦韆老師在大地震中用自己的身體檔住倒塌的樓板和碎石，挽救了4名學生，自己卻犧牲了……

在我們的生活中，像他們那樣的具有大無畏精神的英雄有許多，像這樣的感人的事例也有許許多多。我感到他們都具有金子般的心！他們身上有一種力量在激勵着我，讓我向上，向上！

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇15

當我讀完《“諾曼底”號遇難記》這篇文章後，我不由得被哈爾威老船長那捨己爲人，大公無私的精神深深感動了。

這篇文章講的是：諾曼底號在行駛過程中與瑪麗號相撞，起初人們一片混亂，但是，最終在哈爾威老船長的指導下，把六十人都救出去了，但是船長卻隨着輪船沉入了大海。

在文中，船長的鎮定使我震驚。掩卷而思，跟文中的哈爾威船長相比，我可真是渺小的連一粒沙子都不如。平時，我泡在蜜罐裏，爸爸疼着，媽媽愛着，什麼大公無私啊，捨己救人呀，對於我的生活來說都是“新名詞”

如果我遇到類似的事情，我肯定會第一個上船逃生，但我此刻明白，要把危險留給自我，把安全留給別人。如果哈爾威船長先讓自我逃生，大家肯定不一樣意，那樣，就連這六十人都救不出去。

這篇文章值得我學習的是哈爾威老船長那大公無私，臨危不亂，機智勇敢，捨己救人，鎮定自若的精神。

正如魯迅說的那樣“有的人死了，但他還活着;有的人活着，但他已經死了”這難道不是哈爾威船長的真實寫照嗎?我將永遠把這句話銘記在心，永遠像哈二位老船長學習!

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇16

本星期我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文。這是法國著名作家雨果寫的短篇小說。

這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個大霧瀰漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號的豪華大遊輪被一艘名叫“瑪麗”號的大貨船剖開了一個大窟窿。當時，船上一片混亂。在這危急關頭，哈爾威船長沉着冷靜的指揮着救援工作，使那些乘客脫離險境，自我卻葬身大海。

學完了這篇課文，我被哈爾威船長這種捨己救人的精神深深感動了，我頓時也心潮澎湃，思緒萬千，情緒久久不能平靜。

當我讀到“災難發生時，人們驚恐萬狀，一片混亂。”的時候，我的心都提到嗓子眼了，真爲他們的命運擔心。這時哈爾威船長沉着冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮台上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去，婦女先走，船員斷後，務必把六十人救出去!”實際上六十一人，但他卻把自我是生命置之度外，準備和船一齊共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時，人們一窩蜂擁了上去。我又爲他們的命運擔心了，我怕會發生第二次的災難。

當我讀到“哪個男人敢搶在女人全面，就開槍打死他”的命令時候，我們先感到不理解，同學們紛紛舉手，尤其是男同學。男女都是平等的，爲什麼讓女人先走呢?經過老師的分析，我們最後明白了，因爲男人比女人強壯一些，如果男人們都搶先逃走了，那婦女兒童們怎樣辦?只有死路一條。所以船長的做法是對的。果然，救援工作進行的井然有序，幾乎沒有發生什麼爭執，毆鬥。的短短的二十分鐘內，六十人都救出去了。只有哈爾威船長英勇犧牲了。

在現實生活中，也有許多像哈爾威船長一樣的例子，湖北荊州有三位大學生爲了救落水兒童獻出了寶貴的生命。想到那裏，我十分慚愧，我平時對待同學都十分霸道，也很小氣，老是亂扔垃圾。我們缺少了哈爾威船長捨己救人的精神，要是每個人都像哈爾威船長一樣，那人與人之間就會更加團結友愛，更加關心愛護，世界就會變得更加完美。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇17

當我學了《“諾曼底”號遇難記》之後，文中哈爾威船長的鎮定自若、臨危不懼和捨己救人的精神使我感動，給我留下了很深的印象。

這篇文章講的是：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛在“諾曼底”號行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上，由於夜色正濃，大霧瀰漫，“瑪麗號肇禍撞破“諾曼底”號，人們驚恐萬狀，一片混亂，哈爾威船長鎮定自若、井然有序地指揮大家脫險，船長捨己救人，最後與船一齊沉入大海。

我十分敬佩這位偉大的船長，就在船上的一切設備都停止了的時候，海水勢不可擋、洶涌湍急，他把自已的生死置之度外，全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險，可自已卻與“諾曼底”號同歸於盡了，這又讓我覺得一個偉大的靈魂出此刻我的面前，我還看出了船長是一個具有高度職責感、遇事沉着冷靜和機智果斷的人。

讓我疑惑的是，哈爾威船長爲什麼要與輪船一齊沉入浩瀚的大海里呢?我又細細地讀了幾遍課文，最後明白了，船長在數人的時候就沒有算上自已，在僅有的時間內把逃生的機會讓給了別人，自已卻英勇獻身了。我想，船長就應從救援工作開始就有與船共同存亡的決心了吧!這又體現出了哈爾威船長的忘我精神。

我認爲這篇課文裏最值得我們學習、最能體現船長的精神和說得最對的一句話就是“哪裏有可卑的利主義，哪裏就有悲壯的捨己救人!”我以後也要學習哈爾威船長捨生忘死、無私奉獻的精神。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇18

濃濃的夜色中，人們正進入夢鄉，但是突然間兩艘船撞在一齊，震盪得可怕極了。可想而知，這個狀況下的人是多麼的恐慌害怕，一瞬間，就要葬身魚腹，誰會冷靜下來?是船長哈爾威。在剩下的二十分鐘裏，哈爾威屹立在船長的崗位上，救走了其他六十人，而他一個人在最後，慢慢沉進大海。

當海難發生的時候，哈爾威沉着冷靜，救出了除自我以外的每個人。但是他自我----哈爾威船長，屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨着輪船一齊沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。我深深地被船長感動了。

哈爾威堅守自我的崗位，是我們心中的英雄。他忠於職守，而最後以身殉職。永遠的英雄總是無私的，偉大的，應對困難，他們從不退縮，總是挺身而出，哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個英雄人物，使我明白比生命更重要的是犧牲自我的生命救別人。

偉大的哈爾威船長!永生不滅的是你的心!

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇19

剛學完這篇課文，我的心不由地顫了一下，我有些不甘心，難道這個偉大的船長就這樣消失了嗎？我有些不相信，以前我看書時，像他這樣偉大的人都會有一個好的結果。但事實就是這樣：偉大的哈爾威船長隨着他的輪船消逝在茫茫的大海中。

《“諾曼底”號遇難記》講的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號冒着危險在霧夜航海，正朝格恩西島開去。突然間“瑪麗”號向它撞了過來，“瑪麗”號把它的船身剖開了一個大窟窿。這時候，人們半裸着身子，一片慌亂，爭先恐後地向救生艇跑去。哈爾威船長卻臨危不亂，果斷地讓奧克勒福大副拿着槍對着那些混亂的人們說：“哪個男人敢衝在女人的前面，你就開槍打死他。”當人們都被救出去以後，船長卻還站在船上，不願意離開，像尊黑色的雕塑一樣，毅然和船一齊沉入了大海。文章讀後，我心中涌起了一座豐碑、一個高大的英雄形象—哈爾威船長，他這種先人後己、捨己爲人的精神難道不值得我們學習嗎？可能哈爾威船長也曾想過自我，只是但最後他還是下定了死亡的決心。能夠用自我的生命來換取別人的生命，那這個人真的太偉大了，要明白人的生命只有一次啊！最使我感動的是最後一段，哈爾威船長一心只爲別人着想，把自我的生死置之度外堅守職責，堅守自我的崗位，把船看作是自我的心血，自我的生命，做到船在人在，船亡人亡。

合上語文書，這篇課文讓我感受到人們遇到危險的時候要鎮定，當船被撞破的時候，船長竟然忘了自我的危險，爲別人着想。他是那麼鎮定自若！一想到平時我遇到危險就大呼小叫，驚慌失措，而且有時也只想到自我是否方便，卻絲毫沒有思考到他人的利益有沒有受損，我不禁慚愧萬分。看了船長的行爲，我明白了：不管做什麼事，總是要先想一想是否傷害他人的利益，是否對他人有利，而不是一味地以自我爲中心。哈爾威船長是真正的勇士，他那種高尚的品質，那種鋼鐵般的意志，使我懂得了很多，並且不斷激勵着我，在學習上和生活中不斷努力前進。

船長啊，我爲你驕傲！我爲你自豪！您那忠於職守、捨己救人的高尚品質將成爲我做人的標準；您永遠是我們學習的榜樣。

“諾曼底”號遇難記讀後感 篇20

讀完這篇文章後，我深深感受到哈威爾船長是一個有自制力的真正的強者。他臨危不懼，即使在船再過二十分鐘就要沉沒的時候，他也能從容鎮定地指揮船員們搶救船隻和乘客。哈威爾船長是一個先人後己的人。

這從他的這句話中體現出來：“……船員斷後，務必把60人救出去。”因爲他的船上有61個人，他把自我忘記了。而且在和奧克勒福大副的一段對話“哪個男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他”中又體現了哈威爾船長是一個具有真正男子漢精神的人。哈威爾船長的先人後己的精神值得我們好好學習。雖然哈威爾船長身上具有這種精神，但是先人後己的精神在生活中的反差卻十分大，比如說乘坐公共汽車，車子到站後，門一開，下車的人使勁往下擠，上車的人也拼命往上衝。這可不是“先人後己”，而是“爭先恐後”了。有些小學生擠但是別人，又沒人維持秩序，只好乖乖地等下一輛車了。在車上，往往會有一些殘疾人、病人、老人或孕婦，當他們慢慢走上車時，一些沒有道得的人會漠不關心，甚至當作沒看見那樣無動於衷。但是有一部份人會立刻起身讓座（包擴我在內哦）。那些就是像哈威爾船長那樣先人後己的好人。大公無私這個精神只有一小部份人身上有。但是往往掌握大權或當大官的人就會殉私。比如說：一個人開了一個規模很大的公司，不管是應聘財務經理或總經理，成功率往往連50%也不到，因爲擔任這個職務的往往是老闆的兒女或親戚。他必須想：“兒女親戚管帳有保證，上了雙重保險。”這種心裏就會導致人們殉私。接下來說說捨己爲人吧。這種精神在一般生活中並不常見，但是在醫學上卻是常見的，尋常的。

我在一張醫學報上看見，一個人臨終時寫下了遺囑：他死後，他健康的器官全部捐紅十字會的病人。結果，他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個人的生命。之後，這六個人以及他們所有的家人都來到了這個好人的墓碑前獻花，向他致以深深的謝意，我相信好人來世有好報！

一個人如果有先人後己、大公無私、捨己爲人這三種精神，他就是一個偉大的人！