實用的五年級作文經典（5篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

一次偶然的機會，我在手機上看到了一條關於首都北京的新聞：北京霧霾一直處在紅色預警線，一個月內只有一個星期左右是晴天，不但給人們的出行造成極大的不便，而且讓很多人患上了呼吸道感染的疾病。霧霾的治理情況不容樂觀！治理霧霾迫在眉睫！普通的吸霾器體型大，質量重，成效並不大，已不能滿足顧客的需求。因此，我想發明一種新型吸霾器。

這款吸霾器外形像一根小棒子，長7釐米，寬1。5釐米，體重只有一根水筆那麼輕哦，十分方便攜帶。插入一張芯片，操作起來簡直so easy的。霧霾器上面有紅、綠、黃三個不同的.顏色按鈕，紅色是停止運行，綠色是正常工作，黃色是自動運行模式。只要你輕輕點擊所需要的模式，它就會聽從你的指令，開始工作。當然這個吸霾器的“胃口”很大哦，不用擔心它‘吃’不消啦！

看到這裏，有不少讀者一定會問：可是它總會吸滿的，難不成扔掉再買一個，這可是要花錢的啊！no problem，這個吸霾器最大的功能是能把霧霾轉換成新鮮的空氣，我還特別從草原上收集了花草樹木的清香，輸入處理器的記憶芯片裏，霧霾經過轉換器的清潔處理，然後再把新鮮的空氣排放到室外。這樣，吸霾器又可以“輕裝上陣”了。

對了，這根小小吸霾器還是一款多功能產品。它還能同時 吸進汽車排放的尾氣呢！操作的步驟也是一樣的。我想把它介紹給國內外的汽車製造商，給每一輛汽車都裝上這種新型除霾器，從而治理汽車排放的尾氣對空氣造成的污染。

雖然有了我發明的吸霾器，但是我還是要呼籲大家保護環境，保護地球，保護我們人類共同生活的家園。因爲地球是我們最美麗的母親！

五年級作文 篇2

今天姐姐拿着手機邊看一邊哈哈大笑，不知道她笑什麼，我很好奇的湊過去看姐姐的手機，是一個長得很可愛的胖乎乎的姐姐，每一集都有幾分鐘左右，但是每次看完之後都會感受到很符合生活實際而且還沒有看夠就結束了。

我印象深刻的就是有一集是你先來，各個場所的人們都在互相謙讓，說着讓對方先來，自己不着急。就連最後關係到自己性命問題的時候還在這樣客套，搞笑的是無論人們怎麼都打不開那扇門。爲什麼呢，因爲那扇門是分成兩個門然後拿兩個門業在互相謙讓說讓對方先開，自己不着急。真的是以其人之道還治其人之身呀。

謙虛的確是我們生活中的美德，但也要分時間呀，一件緊急的事情如果按照順序排隊就可以以又快又好的解決，但是互相說自己不着急，而影響事情的進展，真是讓人看着都很着急啊。

後來我瞭解到視頻中的女主角叫辣目洋子，要說她還真的是個很可愛的`姐姐，也是很有才華的一個人了，可以有拍攝小視頻的想法，而且還參加過健美操比賽，雖然身材沒有其他人的纖細，但也跳出了屬於她自己的風格。

雖然自己的外貌比不上那些明星的精緻，但是卻可以憑藉自己的努力被大家熟知和喜歡，想必一定付出了很多吧，我也要向她學習，用自己的努力換來成功。

五年級作文 篇3

二零零六年三月二十七日早晨七點多，市保健院一產房裏，傳來了一陣女嬰的哭叫——我，出生了。

“嗚嗚嗚”是誰在哭泣呢？那便是我餓了，媽媽正在給我餵母乳。

轉眼間，那哭泣的小女嬰已長成了一名五年級的少先隊員了。每天放學回家，我最開心的事情就是和爸爸媽媽玩遊戲。

“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲在家裏迴盪着，原來是我和爸爸媽媽正在玩諧音歇後語。剪刀石頭布，誰贏誰出前半部分，輸的接下半部分，如果誰開不了頭或接不上，那就要接受相對應的懲罰！

“剪刀石頭布！”“耶！我贏了！”哈哈！我贏了，這下我可要出最難的一句整整老爸老媽了！我壞笑着，隨口說出了：“刀子切元宵，下一句是什麼？”只見老媽直撓頭，老爸着急得直跺腳，老爸的動作像個吃不到糖，心急的小孩。這讓在一旁看的我笑得合不攏嘴。突然，老爸打了一個響指，莫非老爸想出來了？只聽見老爸響亮的聲音：“是不是——不願（圓）呀？”我心裏“噔“的一下，這薑還是老的`辣，不行，待會兒一定要出更難的！

又一輪“剪刀石頭布”，結果又是我贏了，我腦袋瓜一轉，又出了一道：“三九天穿裙子——？”只見爸爸埋頭苦想，媽媽呢？緊張到去上廁所了！我心裏暗暗自喜，這下你們猜不出來了吧！過了十來分鐘，爸爸和媽媽還真的猜不出來，我可真是料事如神呀！我自豪地把答案公佈了出來：“三九天穿裙子——美麗動（凍）人！”媽媽爸爸對視了一下，哈哈大笑了起來，而給爸爸媽媽的懲罰就是：我給他們捶背！

諧音歇後語還在繼續，我和爸爸媽媽一直笑得合不攏嘴。

因爲有了我，家裏每天都是歡聲笑語……

五年級作文 篇4

十月，是將要結冰的日子，都要凝結成霜啦。我的英語學校要開展——北培金果園秋令營，我也要去。

可是……要坐車！這不是要我命嗎？我很無奈，只好買了暈車貼。

到了英語學校集合後，同學們全副武裝，都懷着激動的心情上了車。我跟另外一個同學——付敬含坐在一起。上車之後，我就貼上了暈車貼，我屏住呼吸，用嘴巴吸氣，神色顯得有些慌張。付敬含嘲笑我，一邊說着，一邊笑：“劉力欣！你好像金……金……金魚啊！”她笑得上氣兒不接下氣兒，幾分鐘後，她又接着說：“哎！算啦，算啦！誰叫你暈車呢！真是可憐的人兒啊！我還是把我的`手機拿給你玩兒吧！免得你暈車，吐到我身上來。”說完，她做了一個非常噁心的表情。我迫不及待地搶過手機，像一頭鯊鯨要把手機吃了似的。

我打開手機，進入了一個叫《永不言棄！》的遊戲。“咦？這裏怎麼有一坨黑球球，我用手一按，哇！它跳了起來！”“小心點兒！有臺階！這裏又有一大波臺階！快按一下，快……”還沒等付敬含說完，這個黑球球就撞在了臺階上，化作了一灘墨水，這時，我才恍然大悟，原來這是一個墨點。不甘心的我經過了無數次挑戰後，終於闖過了第一關！“啊！”我長吁了一口氣。“有這麼難嗎？”在一旁的唐藝誠小聲地並諷刺到道。嘿嘿！但還是被我的“順風耳”給聽到了。我一把拎起了他的衣服，叫他也玩了一把，結果，他剛進入遊戲，就撞到了臺階上，“哈哈！你智商太低啦！哼！還說我們呢！”我和付敬含異口同聲地說道……“到啦！”帶隊老師喊道。

我居然沒有暈車！我可是“暈車極度恐懼者”呢！

快回家了！我和付敬含在返回的途中，帶動所有的老師、同學們唱起了——《去郊遊》，伴着歡聲笑語，一同回了家……

五年級作文 篇5

過年時，我們一家開車回老家，但回家後爸爸的一道題，把我難住了。

爸爸是這樣說的：“我開車在高速上保持平均每小時車速在110碼左右，開了2小時，又把車速保持100碼左右開了1小時，到了堵車區堵了30分鐘。然後在加油站加了2次油，一次10分鐘另一次15分鐘。最後在服務站休息了1小時，吃飯花了20分鐘。你能算出我們這次回家花了多少分鐘嗎？走了多少公里嗎？

我聽着聽着不禁皺起了眉頭，這麼多條件，怎麼算？爸爸告訴我不要急，一個一個算。

我算了起來：“2＋1＋0.5(因爲1小時＝60分鐘，30分鐘是他的'一半也就是0.5)＋1＝4.5小時。4.5小時＝270分鐘(4.5×60等於270)。270＋10＋15＋20＝315分鐘。所以我們這次回家一共花了315分鐘。

爸爸說：“嗯，哪走了多少公里呢”。我接着算道：“110×2＝220公里。100×2＝200公里。220＋200＝420公里。因爲其他的時間都是休息的時間所以不用加。“嗯，不愧是我的兒子”。爸爸高興的說。