實用的二年級作文[經典5篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

一個春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。

於是他靈機一動，想到了一個好主意。阿蘿把鄰居家的`梯子全借來了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終於爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘着粗氣，自言自語地說：“哎呀，想把我累死啊！”可小豬阿蘿雖然嘴裏這樣說，但他並沒有鬆懈，還是繼續往上爬。小豬阿蘿讓動物朋友們把另外一些梯子也架上來。最後，阿蘿終於爬上了太陽。

這時，正巧小兔小美經過這裏，小美問：“阿蘿，你在幹什麼呀？”我正在拿太陽鍋呢！”遠處傳來小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟着爬上了梯子，想看看太陽鍋的模樣。小美問：“這就是太陽鍋嗎？”“對啊！”阿蘿回答。不一會兒，梯子下面擠滿了小動物，因爲他們都想看一看太陽鍋。小豬阿蘿讓小動物們全都上來了，他們一起使勁，終於把太陽鍋給搬了下去。

可是太陽鍋搬下去以後，天上頓時黑了下來，一點兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以爲要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來是因爲太陽沒有了，光芒也就沒有了。於是他們把太陽又送回了天上，光芒又出現了。小動物們開心極了。

小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動物們也都回家去了。

二年級作文 篇2

今年五一去上猶玩時，在一座清幽的寺廟裏的牆上寫着《凡事感激》的小詩，它這樣寫到：“感謝傷害你的人，因爲他磨練了你的心志；感謝蔑視你的人，因爲他覺醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因爲他增進了你的見識；感謝拋棄你的人，因爲他教導了你的自立；感謝拌倒你的人，因爲他強化了你的能力；感謝斥責你的人，因爲他助長了你的定慧。”之後，每當我想起這首詩，我的內心就充滿了感動：只要我們時時懷着一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，無論有多少艱難，我們都可以勇敢地去面對，去挑戰，永不放棄；當然，我們更沒有理由不珍惜自己的生命，不熱愛自己的事業……有這樣的一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的衆多涵義中，‘感恩的心’當之無愧居於首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋裏，人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！所以，必須學會感恩。

塞翁失馬這個耳熟能詳的故事大家一定不陌生吧，在這，我將講述一下類似如此的賦有哲理的兩則小故事：

法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的甘泉，常會出現奇蹟，可以醫治各種疾病。

有一天，一個拄着柺杖，少了一條腿的退伍軍人，一顛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶着同情的回吻說：“可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求祂幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”

著名學者麥沙亨利的家，曾遭到盜賊搶劫，他不但不像一般人那樣難過，竟然在他日記中寫下這樣一段感恩的話：讓我感謝天主恩，因爲：（1）我以前從未被搶劫過。（2）他們雖然掄了我的金錢，但未奪去我的生命。（3）我的資財沒有被完全搶光。（4）我是被偷，而不是偷人的。

包括塞翁失馬在內的來自不同國家的幾則關於感恩的故事告訴我們同一個道理：生活中常常會面臨苦難，而自己卻無法控制，對於這種情形，最爲樂觀、明智的解決辦法是：承認苦難是生活的一部分，沒有一個人可以逃避得掉；把我們面對的問題，去和那些比我們情況更糟的人相比。歷史上曾有文王拘而演《周易》，仲尼厄運而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學》。學習爲所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的.生命充滿了亮麗與光彩，不再爲過去掉淚，努力的活出自己的生命。我們應把別人對自己的傷害寫在沙灘上，傷害就會隨着沙灘上字跡的消失而忘得一乾二淨，應把別人對自己的幫助刻在石板上而永遠銘記在心。

心存感恩，知足惜福,當我們用感恩的心對待每一件事，服務於他人，用寬容大度、盡職盡責、勤勉工作來證明一切，就會忘掉不愉快，心中充滿了美好，積極主動地面對現實，那麼你感受的不僅僅是心靈的寧靜，一個懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。要是我們能用平和、感恩的心態去面對我的人生的話，那我們豈不是可以活得很愜意？這時我們也會變得“富裕”，悄然之間，我們會發現得到了很多意想不到的東西。

懂得感恩同樣是一個員工優良的品質的重要體現。一個員工如果連最起碼的感恩都不知道，又怎麼能夠珍惜工作、熱愛生活呢？如果員工與老闆也這樣彼此心存感恩，那麼公司的明天必將充滿濃濃的人情味，這種美好的情意必將遍地生根、發芽、開花、結果，公司這種習慣蔚然成風后，一定會成爲繁茂的綠蔭，讓在“火熱”職場中競爭奔忙的人，盡享公司創造的清爽怡人的環境。

二年級作文 篇3

鉛筆們和橡皮在文具盒裏過着平靜的日子，文具盒裏的不速之客。

一天，主人帶來了一位新成員，他戴着銀色的高帽子，穿着黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫起字來。喲，這位新成員的字跡是那麼清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。

半個小時後，主人完成了作業，給他戴上帽子，放進了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什麼名字？爲什麼寫了那麼久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的'筆尖是金屬的，我的大肚子裏裝滿了墨水，寫字時墨水源源不斷地流出來，所以不用削，小學二年級作文《文具盒裏的不速之客》。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿着花衣裳，戴着紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑着說：“主人帶我來不是因爲我的外表，而是爲了方便，避免寫作文時因爲削鉛筆而造成思路中斷。我們應該爲了主人的學習進步而共同努力，怎麼能鬧不團結呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。

二年級作文 篇4

早晨，我早早地起牀。這時，天剛矇矇亮，我穿上衣服，隨同爸爸走進了竹林。

這兒的景色美極了！隨着一陣雞鳴聲，沉睡的大地被喚醒，同時也揭開了秋晨美麗的面紗。

那沾滿竹葉的'露珠兒，碰撞一下竹葉，水珠悄然落下。

我向遠處望去，那一望無際的稻田迎着秋風涌起了金浪，好像在爲豐收舞蹈。走到近處，只見黃澄澄的穗子粒粒飽滿，在秋風的撫摸下，好像在爭先恐後地向秋風報喜。

多麼迷人的秋色啊！它象徵着成熟和收穫，意味着幸福的生活越來越近！

二年級作文 篇5

一個星期六，因爲我看見媽媽在洗衣服，看她洗衣服的樣子非常累，所以我決定要幫媽媽洗衣服。

媽媽在那邊，我在這邊，我學着媽媽的樣子做了起來，先拿來一件衣服，弄平整了然後拿來一塊肥皂，用水醮溼後，仔細地擦在衣服上，擦完左邊，擦右邊，生怕漏了什麼地方會沒洗乾淨，擦着擦着肥皂突然從我的手中溜走了，溜到了水裏面，我看見它正在慢慢的往下沉。我順手把肥皂從水中撈了上來，然後我又開始擦了起來，擦完之後放在籃子裏。

然後，我開始其中最花力氣的環節。我先把衣服對摺，用手用力的搓，不一會兒，我就好奇地發現，衣服上出現了好多的白色小泡泡，我高興的`把泡泡聚在一起，啪的一聲泡泡消失在空中。

今天我幫媽媽洗衣服，感到非常榮幸，同時也感到非常開心！從這裏我覺得這是一件非常有趣的事情。以後我一定要常常幫媽媽洗衣服！