五年級的作文[精選6篇]

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

“沒有寬容，就沒有友誼”;“寬容，是世界上最美麗的花”;“有些人寧可與別人吵得面紅耳赤，也不退讓一步海闊天空。”每當想起這些話，我不禁想起了我與一位老奶奶發生的事。直到現在，這事還令我慚愧不已。

在一個烈日當空的中午，我正要去外面買冰棍，因爲急於吃到清涼的冰棍兒，我跑得飛快，不慎撞到了一個人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一地。我嚇得語無倫次：“啊，對…對…不起…我…我不是故意的，我…”這時，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色蒼白，豆大的汗珠從臉上滾下來。她的頭髮好像銀線似的，全白了。白眉毛絞到了一塊兒。嘴脣發紫，臉上的皺紋多如波浪，連眼邊的魚尾紋也好像增加了。

老奶奶的手佈滿老繭，一看就知道飽經風霜。我見撞到的是一位老奶奶，臉更紅了。只見老奶奶睜開眼，顫巍巍地扶着欄杆站起來，嘴裏叫着“土豆，我的土豆，你賠我土豆，”我回過神來，趕緊幫奶奶把土豆撿到袋子裏。然後急忙摸遍全身的口袋，只有五元錢。我把錢塞到奶奶手裏，小聲說“奶奶，我只有這些…”老奶奶又把錢塞回到我口袋裏，整了整衣服，摸着我的.頭說：“孩子，奶奶沒事。你是個知錯就改的好孩子。別忘了，下次走路慢點啊!”趁我愣神的功夫，奶奶費力地揹着一口袋土豆走了。我呆站在那裏，恨不得找個地縫鑽進去。

老奶奶沒有責備我，更沒讓我賠土豆。她的寬容讓我今生難忘，她也教我學會了寬容別人。讓寬容之花開遍世界，讓世界充滿和諧和友愛!

五年級的作文 篇2

在不知不覺中，夏姑娘早以乘着她那熾熱的火球飛向另一端了，而秋婆婆也邁着蹣跚的步履來到了我們的面前，她那和藹的笑容到底是什麼顏色的呢？

笑是紅的

秋婆婆的笑容是紅的.嗎？哦，我想是的。紅色就像是秋婆婆那顆熱情的心，拉着別人和她聊天。傷心？不要緊，秋婆婆會將你的淚花檫去，握着你的手給你安慰，直到你再次將笑臉揚起；你若是做了什麼好事，秋婆婆更高興了，鼓勵你，讚揚你，也將謙虛的美德傳授於你，瞧！楓葉妹妹被誇的臉都紅了！

金色的笑

金色，多麼令人嚮往的顏色！辛苦一年了呀，該休息啦！農民伯伯的臉上終於露出了久違的笑容，感謝秋婆婆的慷慨，這麼多糧食，金燦燦的，隨着風兒舞動，像一層層金色的波浪，大豐收啊！你笑，我笑，大家笑，農民伯伯笑，秋婆婆笑得更歡了！連天上的太陽公公也笑啦！

哇！秋婆婆多好啊！看着她那慈祥的笑容，你認爲那是什麼顏色的呢？白色？綠色？……哈哈！那顏色就在你心裏啊，你發現了嗎？

五年級的作文 篇3

冬天，百草枯黃，樹上也光禿禿的，像是失去了生機，小動物們也不見了。唯一美麗的就是雪了，它是冬天的象徵。

漫天飛舞的雪花，輕柔，潔白的像羽毛一樣。一陣風吹來，雪花隨風飛舞，美麗極了。雪花紛紛揚揚落在地上，大地變成了雪白色的`世界。雪花落在樹上，樹變白了，雪花落在房頂上，房頂也變白了。雪後是一片冰清玉潔，地上積了一層厚厚的雪，想白糖一樣，踩上去還咯吱響呢！我和我的朋友一起出去玩，我們滑雪。打雪仗，堆雪人兒，玩的可開心了。

五年級的作文 篇4

觸屏手機的出現，給人們帶來了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網購，還可以付錢。

記得有一次，我和奶奶路過菜市場。一個賣菜老爺爺親切地招呼：買點菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農藥。

奶奶看了看，那些青菜確實新鮮嫩綠，就挑了一些。正準備把這些菜買下來，卻發現沒帶錢。奶奶一時不知如何是好。

買菜的老農似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋裏掏出手機，說：掃一掃，也可以付。

我拿出手機，付了錢。

看老爺爺的.樣子，少說也六十多了吧。我不禁佩服地問：老爺爺，您也會用手機掃一掃啊。

老爺爺笑呵呵地說：可不是嘛。現在的年輕人，出門都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問我能不能用手機掃一掃，我不會啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個。這手機掃一掃還真好，以前賣個菜，零頭幾毛錢常常都沒收，因爲顧客沒零錢，給我大票我又找不開。可是菜本身就不值錢，零頭再不收，就更賣不了幾個錢了。

老大爺，我奶奶不喜歡手機，她說手機裏的錢看不見摸不着，會掃沒了。您不擔心錢掃沒了？

不會不會，我特地試過了。我上次還用手機裏的錢交電話費了，還去超市買東西了，用手機掃一掃，還有優惠呢。還是現在的人好啊，多方便哪。

奶奶，現在您相信了吧。我趕緊向奶奶宣傳。

信，信，回家你也幫我弄一個。奶奶真是落伍了。就像你說的，將來有一天，也許現金將會消失吧。

五年級的作文 篇5

20xx月X日 星期X 晴我的同桌留着一頭烏黑髮亮的頭髮。濃眉大眼。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。

一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班裏只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐着，等我反應過來時，大部分同學都已經抄好了，老師就把黑板給擦了，

我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心裏忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。

下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我爲什麼不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心裏就像冬日裏出現了一縷陽光似的'。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含着的意思是------”

還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。

我的同桌就是這樣一個樂於幫助別人的人。我爲有這樣的同桌感到自豪。

五年級的作文 篇6

今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我纔會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那裏好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，後來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋咖啡杯的遊樂設施，這項遊樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠鞦韆，這一項遊樂設施不會很刺激。

今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館裏面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的遊戲，駕駛高鐵的遊戲，爲甚麼高鐵的形狀是三腳形的.原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館裏面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館瞭解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望下一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和遊玩了。