五年級的作文精品5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

當我用第一縷恬靜如霧般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一種驕傲。漸漸的，大海也不肯放過我的殘影，硬是要賦予我另一個頭銜。把我鎮壓在海神照管的那片藍色液體的最底層，或許是裝飾吧，沒準那殘影早已成了一顆鎮海神珠。磨不去，也揮不掉了。

我愛笑，愛坐在雲端俯視人間的一切，淡淡微笑。無非，我的笑已是一種幸福，只因看到楓樹下情侶的親暱；傍晚時鳥兒的歸家那樣平淡。天快亮時，露總能找到它們的歸宿，停靠在心愛的.花兒身上，守侯着那嬌滴滴的花兒，守侯着屬於自己的愛。那種美，只於頃刻間，賽過沉魚落雁，雖不能永恆，但也足夠銘記一輩子了。我也不得不悄悄閃開，害羞的躲在繁密的雲層中。這大概正是凡人所言的"閉月羞花"吧！

夜，其實也不短暫，我在這漫長的的夜，撒下那輕盈的光，種下對萬物的祝福，最後，徐徐離去，卻依依不捨。

然而今夜，我的使命又完了，看起來是何其簡單，其實並非如此。它雖不是一首動聽的歌，卻有悠揚的餘音，更是夜的精靈用愛編織的一道風景。

我是月，而夜幕中，我就是天使！

五年級的作文 篇2

林肯曾經說過：“人生最就是同別人的友誼。”每當想起這句話，我就會回想起曾經的一份友誼，一股暖流就會涌上心頭。

三年級時，我參加了第十屆“21世紀CASIO杯”全國小學生英語演講比賽。經過一輪輪緊張的角逐，我終於獲得了前往“春城”參加全國總決賽的資格。

一到昆明，首先得去賽委會指定的會場報到。會場裏早已是人頭攢動，來自五湖四海的選手濟濟一堂。他們相互打量着，卻都不露聲色，空氣中瀰漫着競爭的味道……

就在媽媽辦理手續的時候，我見到了一個參賽者。他一直在輕聲地哼着英文歌，顯得有些與衆不同。他看到我正在注視着他，便向我熱情地招了招手——我們就這樣認識了。

很快，我們要進行賽前走臺。在去海埂會堂的大巴上，我再一次見到了他。“嘿，你好！”他衝我一笑，露出了潔白的牙齒。“看你緊張的樣子，怎麼啦？”我不願露怯，便結結巴巴回答道：“沒，沒有！”他又朝我笑了笑，“其實我也很緊張，你看……”他攤開了手掌放在我眼前，“這不，我手心也都是汗。”我們兩人四目相遇，都哈哈大笑起來。瞬間，我感到輕鬆了許多。我們倆彷彿象打開了話匣子似的，開始滔滔不絕地交流起來。他告訴我，他是來自北京的五年級學生，在北京賽區摘得桂冠後前來參加總決賽。他還說，北京的升學壓力特別大，這次好容易推遲了幾天補習班的課來這裏。而我也跟他談了許多，聊得很是投緣，彼此相見恨晚。“咱們交個朋友吧！”臨下車時，他突然說。“我們不已經是朋友了嗎？”我朝他扮了鬼臉，我們兩人都哈哈大笑起來。

第二天一早，比賽正式開始，抽籤結果我4號，他15號。臨上臺前，他悄悄地對我說，如果感到緊張就深呼吸。上臺後，我一想到他在臺下看着我，竟感覺不到緊張；險些說錯了的.地方，我也能感到他替我捏了把汗；我下臺時，又是他坐的那個角落響起的掌聲最熱烈、最持久。輪到他上場時，他聲音洪亮，鏗鏘有力，果然是一名高手！他的精彩演講結束時，全場響起了熱烈的掌聲，我也不由自主地站起身來，由衷地報以響亮的掌聲。

下午，比賽結果出爐了，我和他都進入了二十強。他匆匆領完證書，還不忘和他媽媽一起提着大包小包的行李來與我道別。他走到我身邊，握着我的手說：“很高興這次能遇見你！林肯曾經說過：‘人生最美麗的回憶就是同別人的友誼。’你說，我們兩人這次的偶遇會不會也成爲我們人生中一段美麗的回憶呢？”我會心地笑了，和他互相拍了拍肩膀。他這才轉身踏上回北京的路。

兩年過去了，現在他應該已經上七年級了吧？如果有一天在哪個省市的大街上相遇，我們還會認識對方嗎？不過，這不要緊，只要我記得在離上海1000多公里外的北京還有這樣一位朋友，我想，就足夠了。因爲正如名言所說的，這段友誼是深藏在我心底的一段美麗回憶。

五年級的作文 篇3

科技在進步，時代在進步，只有創新，不斷的觀察與發現才能獲得更好的創新！至今爲止我們已經發明瞭智能空調、智能手機、電腦、汽車……

世界上有很多偉大的發明家，比如愛因斯坦、愛迪生、哥白尼，他們經過了無數次的失敗，但他們沒有放棄，而是繼續進行嘗試、創新還有觀察和發現才成功的！有一天我覺的很無聊，突然我看到家裏陽臺上堆積的瓶子和其它沒用的東西，我靈機一動想：瓶子，瓶子可以裝水呀，那我就做一個自動澆水機！可以幫助家裏植物多的人，不用辛苦的每天澆水，只要幾天換一次水就可以了。植物沒有水了，它就會自動感應到，然後自動澆水。

先把好用的材料準備好，一個大的空瓶子，一根吸管，一根舊玩具的電線儘量和吸管差不多大。剪刀、強力膠和需要澆水的植物。把空瓶子的低端往上10釐米的`地方用剪刀扎一個跟吸管一樣的洞，再把吸管插進洞裏2到5釐米，用強力膠固定住。把電線從中間剪開，把裏面的小電線拿出來，只剩下外面的一層皮再包裹露在外面的吸管上，然後把空瓶子上面剪一個圓洞，裝滿水，把露在外面的吸管放在需要澆水的植物裏就做好了。還可以在瓶子上添加一些裝飾品，這樣既美觀有好用。

只要學會觀察和發現生活，我們就可以把沒用的東西變成有用的，我們要學會創新跟上時代的腳步！

五年級的作文 篇4

她，像蘭花一樣高潔，像紅梅一樣熱情，像桃花一樣浪漫，她，是我的語文老師——閻曉青老師。

閻老師對學生要求老嚴了，以前的同學都喊她“老閻”。一聽到閻老師教我們語文，同學們七嘴八舌地議論開來。

“嘿，你說，老閻還會一如既往的嚴嗎？”

“哎，老閻會不會是閻王爺派來專治搗蛋鬼呢？”

同學們越說越害怕。只見這個冒冷汗，那個起雞皮疙瘩，還有的直打冷戰。

但一聽到”曉青“這兩個字，同學們眼前呈現出鬱鬱蔥蔥的美好春景，有了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

常話說，是福不是禍，是禍躲不過，我們這羣放在案板上的“小羊羔”只有聽天由命了。

五年級第一節課，老閻命令我們自由閱讀第一單元課文，可我被第二單元的《桂花雨》釋放的香氣陶醉了。於是，我玩起了小把戲——老師走到我附近時，我就讀第一單元課文，老師轉到別處時，我就繼續沐浴在《桂花雨》中。這樣的小把戲沒玩幾個回合，就被老閻逮個正着。

老閻素以“嚴厲”著稱。下課後，我被灰溜溜地提到了辦公室。剎那間，我猶如掉進了千年不化的冰窟窿。可她並沒有對我進行傳說中的狗血噴頭式的批評，而是對我說了一句刻骨銘心的話：“你很有潛力，我很看好你。把你最棒的一面展示出來，不要讓我失望哦！”我讀出了這句話的含義，在以後的日子裏，我處處要求自己棒一些，再棒一些，好讓我身後的那雙眼睛欣慰。

老閻是調解課堂氣氛的高手呢。在課堂氣氛沉悶的時候，她只要一開腔，就能把課堂氣氛由“死”轉“活”。那次體育課，體育老師不幸生病了，當一堂快快樂樂、高高興興的.體育課即將變成了無生趣的數學課時，同學們耷拉着腦袋噘着嘴，眼裏射出不服氣的目光，大有欠我金子不還誓不罷休的勁頭。老閻出場了：“嘔呦，都把臉皺得像苦瓜似的，好不好看喲。既然想上體育課，就認真聽講。如果這節課表現好，下節語文課我帶你們出去玩。”老閻這一說，既讓尷尬的數學老師得救了，又可以跟這個大朋友一起玩，何樂而不爲呢？同學們立即喜笑顏開，如過年般歡天喜地。

一位同學把“酒”寫成了“灑”，老閻把這兩個字寫在白板上，問同學們老爸經常喝的是哪一個，同學們當然說“酒”了。老閻說有位同學硬逼他老爸喝“灑”。同學們鬨堂大笑。當然，“酒”和“灑”也在笑聲中明朗開來。

最近，老閻身體不舒服，但她卻堅持來上課。還說：“只要和你們在一起，我就很快樂，很充實。”

她，對待學生，嚴厲中充滿了慈愛，像蘭花一樣高貴；她，對待工作，像火紅的梅花一樣熱烈；她的課堂充滿了浪漫，像三月的桃花，讓人沉浸在詩意的遐想中。在我心中，她像一輪暖陽，溫馨地照耀着我……

五年級的作文 篇5

秋天來了，樹葉慢慢地變黃了，花兒也逐漸凋零了，唯有那不怕風霜的菊花迎着秋風怒放。這兒一簇，那兒一簇，在陽光的照耀下，傲然綻放。

今天我和爺爺一起去芙蓉廣場看菊花展，從遠處一看，整個廣場成了菊花的海洋。最耀眼的數那用黃色菊花拼成的巨大飛龍，它似乎象徵着五蓮像一條巨龍正朝着美好生活騰飛。再往廣場中間走，一隻用菊花做成的大公雞呈現在你的眼前，這隻公雞的雞冠是用紅色的菊花做成的，大公雞昂首挺胸目視遠方，好像在守衛着美麗的芙蓉廣場。廣場中間還擺放了好幾個大花瓶，他們的條紋是那麼細緻好看，正想多看幾眼，但遠處那一簇簇可愛的菊花招惹着我朝他們走去。

菊花們各有特色，有的鮮豔奪目，像穿着花裙子的小姑娘；有的昂首挺立，像穿着軍裝的小戰士；有的嬌羞可人，像羞答答的少女。各種菊花五彩繽紛，千姿百態。再仔細一看菊花的葉子，像綠色的.麥浪，隨風起伏，甚是美觀。不時有幾隻唱着歌的小蜜蜂從菊花上飛過，迎着風，所有的菊花搖頭晃腦的，像一羣孩子在廣場上盡情的頑耍。

啊，菊花！你是如此美麗，裝點了整個秋天；你又是如此可愛，充盈了我的世界。