五年級的作文6篇(必備)

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”。唐代大詩人王維的這首詩描繪出幅秋天傍晚小山村的美麗畫卷。這樣的美景不光只在詩中有，我的家鄉就可以和詩中美景相媲美哦！

我的家鄉在浙江紹興，那裏羣山環繞，湖水清澈，市郊有座名山叫會稽山，是中國古代九大名山之首。山上有個著名景點——大禹陵，治水英雄大禹的雕像威武地矗立在山頂。相傳，四千多年以前，水神發怒了，把天撞了個大洞，大地片汪洋。洪水淹沒了百姓的房屋，淹死了莊稼，人們無家可歸，過着痛苦的生活。禹長大後決定爲民治水。他在十三年中走遍整個神州大地，察看水系分佈情況，鑿開阻擋洪水的大山，把洪水引入大海，在些地勢低矮的地方加高堤壩，並且把人們遷到水淹不到的地方。大禹治水非常勤奮，在治水期間，有三次經過家門，都沒有回家。經過大禹的治理，洪水退去了，人們又安居樂業了。

這就是大禹治水的故事，大禹可真稱得上是五水共治的先鋒啊！正是有了代代人的努力，才造就了我們今天的美好家園。

假期裏，我和爸爸媽媽回到老家。金秋十月是豐收的'季節，金黃的水稻成熟了，山林裏的香榧果也成熟了！當地的村民們把香榧青綠色的外皮剝掉，便露出褐色的、堅硬的外殼。然後，把它們鋪在院子裏，曬乾水份，等炒熟以後就是好吃的香榧了！我們還 在山上挖蕃薯、打板慄，在小溪裏抓小魚、捉螃蟹。我問媽媽“爲什麼這裏的天空看起來這麼藍呢”？“因爲這裏沒有霧霾啊。”媽媽告訴我，“霧霾是由汽車尾氣、濃煙、空調廢氣等形成的。”我又問爸爸“爲什麼這裏的水這麼清澈呢”？“因爲這裏沒有工業廢水啊！”爸爸回答。原來，再好的生態環境也是需要我們共同呵護的呀！

“地球是我家，環境靠大家”。身爲名小學生，我要從小事做起，從身邊事做起，做好垃圾分類，還 要做名五水共治的小宣傳者，發動身邊的親朋好友“少開天私家車，多坐天公交車”，號召更多的人加入到保護環境的隊伍中來。

我的夢想是當位畫家，揹着我心愛的畫板到處走走，用手中的畫筆描繪沿途的風景。多麼希望我在寫生時，看到的不再有乾涸的土地、灰色的天空，而是藍天白雲、青山綠水，小鳥在枝頭歌唱，小動物在草地上奔跑，這將是幅多麼美麗的畫卷啊！

五年級的作文 篇2

沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候，我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養出的友誼，除此之外，什麼也沒有。我咬牙跺腳做着心理鬥爭，這是我最後的一次機會，如果不換的話，就要和現同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言後，就一直想和她同桌，可這個想法知道今天還沒實現。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時，他對我說“隨便”，也沒有什麼想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應了。

我們的計劃下來，不怎麼順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什麼不想些協議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成爲他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現同桌），搞得我倆左右爲難，不知如何是好，我急得不行：爲什麼做這種事的時候，總要冒出一兩不和協的音符呢？

思考時間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上，我猶豫着，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，乾脆衝到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。

今天下午我和我的.同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧着，而今天他還主動幫我劃要預習的詞。看着他歪七豎八的筆跡最後一次出現在我的課本上時，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指遊戲了……。

總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了，我有新同桌了，我有新的學習生活了。

五年級的作文 篇3

愛是永恆的，愛是無私的，愛是無價的。愛如珍珠，一顆綴着一顆，晶瑩剔透……

我在一次的《人間》欄目中，看見了一個女孩以全市第一名成績考上了省重點高中，但因爲家中無力支付學費和各類學雜費，所以面臨着退學。這時候，有一位南京的好心人願意長期資助一位高中生，學校領導把這一個名額讓給了那位女孩，他從此便可以開心地去上學了。那位“南京媽媽”每月往他的卡上打上2000元錢。就這樣，三年過去了你“南京媽媽”一直在爲她匯錢。這兒樣一個女孩以優異的成績考上了全市最好的大學。然而，這位女孩卻在一次的體檢中查出患有白血病，所以她的父母把家中所有的'積蓄都花了，才付了一個月的化療費。這時她的父母把她的情況告訴了那位“南京媽媽”。她回答說：“千萬不要放棄這位優秀的學生，我會想盡一切辦法救她的你們要在他的身邊鼓舞她。”就這樣，一個月過去了，那位“南京媽媽”回來了第二個月的醫療費。在此同時，我們南京一些有愛心的婦女紛紛匯錢去那位女孩那，然後乘火車去看望她。一下子，她的卡里多了50幾萬元，這下可以做手術了。找到了合適的造血幹細胞。開始走上手術檯……

3個小時過去了，手術成功了，她得救了。因此她身邊多了許多“南京媽媽”。

愛是露水，滋潤着乾枯的人心。愛是源泉，在奔騰中滋潤小草。愛是頭髮，又多又密，但每條都有它獨特的用處。

五年級的作文 篇4

菊花是“花中四君子”之一，在我國有悠久的歷史，早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊，長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。

菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花品種很多，如果按時間可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外還有五月菊，七月菊等等。

菊花的形態各異，一種姿態彷彿可以體現出一種性格，有的讓人覺得優柔寡斷；有的卻蒼勁有力；有的嫵媚動人；有的樸實無華，卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細膩；有的像爪子一樣柔美；有的如少女的長髮一般飄逸；有的如一個小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的黃色；有熱情奔放的紅色；有清麗高雅的白色······它的`姿態和顏色引起了我的無限想象：金色的像一個衣着華麗的大小姐；紅色的像一個妖嬈女郎；白色的像一個矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾，讓人神清氣爽。菊花不但好看，作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材，其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳餚。

我愛菊花，愛它悠久的歷史，婀娜的身姿和廣泛的用途。

五年級的作文 篇5

前幾天，我親身經歷了一次做手術的驚心動魄。

這是怎麼一回事呢？七月底我左眼上出了一個麥粒腫，開始我沒管它，後來麥粒腫越長越大，媽媽就帶我去醫院看了看。

這一看可要緊了，醫生說：這麥粒腫裏已經長肉芽了，肉芽會越長越大的，要做個小手術把肉芽拔掉。

我一聽要做手術，立即嚇得拉住媽媽的手，說：我不做手術，我不做手術！媽媽聽了，鼓勵我道：你是勇敢的男子漢，不會害怕做手術的。我聽了，想：做不做手術呢，做吧，那是很疼的；不做吧，那我就不是勇敢的男子漢了。我要當勇敢的男子漢，那就做！想到這裏，我斬釘截鐵地說：做！

躺在手術牀上，我不由自主地緊緊握住媽媽的手，想讓媽媽給我增加點力量。只見醫生拿着一個約兩寸長的`刀片和一個剪刀走過來，我害怕得緊緊閉上眼睛，儘管醫生叫我放鬆，放鬆，可我就是放鬆不下來。媽媽見了，鼓勵我道：你是勇敢的男子漢，不怕疼的。我心裏也想：加油，我不怕的，我不怕！才慢慢放鬆下來。

醫生拿着刀片，快速地將麥粒腫割開，我感到一陣劇烈疼痛，那時，我真想大喊：好疼啊！這時，醫生告訴我，最疼的時候已經過去，開始拔肉芽了。每拔掉一絲肉芽，我都會問：拔完了沒，拔完了沒？大約二十來分鐘的時間，對我來說，就像過了一年似的。

手術終於做完了，我細細回想做手術的過程，發出一陣感慨：這次，我可體驗了一把做手術的滋味！

從這次手術中，我學到一個道理：只要我們勇敢面對，沒有完不成的事！

五年級的作文 篇6

大自然裏有很多東西都會生氣，像樹木、山、河水、天空、大地、風或土地都會發脾氣，而且很嚇人。

既然大自然的東西會生氣，那更何況人呢，我們人生氣時有時候會打人、踢人，還會踹人，但是有人心胸比較廣，就不會打人了。

我的弟弟很常生氣，才碰一下他的東西，他就會大聲的說：”碰什麼碰！”然後擺出臭臉，看起來就像一隻大黑熊，很難看。

當弟弟發威的'時候，地就好像開始地震一樣。我想我應該要阻止這隻大黑熊狂吼纔對，讓他的心平靜下來。

生氣就像大暴龍一樣，亂吼亂叫讓人覺得想把它打倒，但是世界那時突然就變成了一個惡魔，人們真想把它給殺了，但是抵擋不了。

我自己生氣時，我會看書或睡覺來讓自己的心平靜下來。在人們生氣時，眼中會看到一堆人在打架，而快樂不生氣時，眼中會看到人們很快樂的樣子。