五年級作文6篇[精品]

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

四年級組的衣架上，掛着一把黑傘，沒有人注意到它，它就那麼靜靜地掛着。

我是辦公桌

我平展大氣，咖啡色的外衣，頭頂綠絨毯和5毫米厚的玻璃，平常鄔老師趴在我頭頂改作業、備課、寫文章，困了還可以趴在我頭上眯一會兒。我和我的同伴們佔據四年級組最顯眼的位置，我們是辦公室的主角兒。

老黑所掛的衣架就在我旁邊，看它真不順眼。全身黑不溜秋，又破又舊，沒有花傘豔麗，沒有其它純色傘知性，還是那種帶着彎把兒不能摺疊的細長條兒，往衣架上一掛，簡直跟吊死鬼兒似的。我沒有手，沒有腳，否則早把它扔到學校的垃圾桶裏了。

春天來了，前幾天太陽暖暖的，人們、動物、植物都享受在美好的春光裏。今兒個怎麼啦，早上天氣還好好的，上午老天爺怎就不乖了，把那個雨啊，盡情地灑向大地。中午放學，嶽老師也犯愁了——她沒帶傘。她把自己的抽屜一個一個拉開找傘，終無所獲。她走向衣架，眼睛一亮，發現了老黑，頓時咧開嘴巴笑了。輕輕取下老黑，解開綁着老黑身子的腰帶，拎着老黑彎彎的把兒下樓了。瞧也不瞧我一眼，我不禁有點兒落寞了——老黑，你也有有用的時候呀！

我是花傘

我好漂亮，綠色底子，滿身紅花，撐開就像一朵盛開的大花。打着我的`小主人在雨中走動，我就像流動的花朵。

走到教學樓門口，嶽老師出來了，一按按鈕，“嘭”撐開了一把黑色大傘，我格格笑開了，好醜陋哦！那麼大，那麼蠢笨，還不能摺疊。哈哈哈……

再看看沒有打傘的同學老師，有的用手抱着頭在雨中奔跑，雨無情地打在他的臉上、身上；不抱頭的，頭髮被雨淋成一溜兒一溜兒的，衣服溼溼的；更有甚者，站在教學樓門口不走，似乎一會兒老天爺就會爲了他把雨停下似的。黑傘下的嶽老師，頭髮幹，手提包乾，衣服幹，大雨拿她毫無辦法。

我止住了笑聲，不禁對老黑產生了敬意！

我是樓梯

我是五一區7號樓的樓梯，忠誠地爲整棟樓的居民上班、上學、回家服務。

喲，嶽老師下班了。她收起手中的大黑傘，傘布上的雨水順着傘尖兒直往下流，拎着傘把兒向我走來。她工作了一上午好累，黑傘成了柺杖，她費力地擡腿，傘尖兒“當”地紮在我身上，我很堅硬，不怕的。

成了柺杖的黑傘陪着嶽老師一級一級上樓梯，我目送她們走進家門。

那把黑色的傘一直在我眼前閃爍，它爲嶽老師遮雨，陪嶽老師上樓，真是越看越覺得它有魅力……

五年級作文 篇2

7月1日是個值得紀念的日子，烏魯木齊—伊犁客運列車終於開通了。爲了讓我領略這個意義深遠的時刻，媽媽特意買了到伊寧東站的火車票，讓姥姥、姥爺帶着我坐伊犁第一列火車。

那天早早的，我和姥姥、姥爺就來到伊寧火車站，還參觀了火車站的角角落落。電視臺的記者叔叔還採訪了姥爺，讓他說說激動的心情，我也在旁邊高興地附和着。

我們興奮地坐上火車，內心久久不能平靜。因爲我知道伊犁人的夢想今天終於實現了。車廂裏乾淨明亮，感覺很舒適。我看到四周乘客們的心情都很激動，因爲大家臉上流露出來的全都是笑容。

穿着制服的`列車員叔叔，讓我們看好自己的物品，漂亮的列車員阿姨扶老攜幼，忙個不停。

火車緩緩啓動，然後，輕快地跑起來。窗外的田野與樹悄悄地向後移動，彷彿是在給火車開道似的。

這是我第一次坐上伊犁的火車上，而且是第一次坐着火車看窗外的風景。難怪人們說伊犁是塞外江南，一步一景。

的確，綠油油的田野像一幅田園風光畫，隨着火車的移動，越來越遠，最後不見蹤影。

還沒等我的思緒穩定下來，已經到伊寧東站了。

下車的時候，我真有點捨不得。我把那張火車票小心地保存起來，作爲永遠的紀念。

五年級作文 篇3

在一望無際的海邊，我依稀聽到了兩個聲音，我走近點兒後，原來，是鯊魚哥哥和藍鯨弟弟在談話。

鯊魚哥哥說:“海洋是生命的搖籃，是藍色寶庫，寶庫裏蘊藏着巨大的清潔能源，海底還分佈着富饒的油氣田。”

“是啊，我們應該爲生活在這樣的`家園而感到自豪。”

“還不止於此，咱們的家園還是一個藍色聚寶盆，這個聚寶盆不但儲存了大量的石油和天然氣，還沉睡着數以萬計的船隻……”鯊魚哥哥還沒說完，藍鯨弟弟就插嘴道：“爲什麼海底沉睡着數以萬計的船隻呢？”

“你不知道嗎？人類爲了開採咱們家園的寶物，想盡一切辦法，而打撈沉船、海底尋寶已成爲當今的一項新興產業，美國科學家研究斷定，每隔30個小時就會有一艘船葬身於海底，所以說，海洋是個冒險的樂園！”

“哦，我明白了，你懂的可真多！那你給我講講我們家園的歷史吧！”

“在公元1371年，朱元璋一紙禁令使延續了150多年的民間航海和自由貿易趨於窒息。中國非但沒有把世界歷史向前推進，反而被世界發展的大潮遠遠拋棄，這就是禁海政策的後果。”

“人類真可悲。”

“你知道海底爲什麼會有那麼多的油氣田嗎？”

藍鯨搖了搖頭。

“因爲世界上有99﹪的油氣田都集中在沉積岩地區，而且總是和含有有機物質成分的泥質岩、碳酸岩鹽關係密切。根據對這種石油的分析，證明石油含有一些化合物於生物有關，這種地質構造是石油生存與儲存的良好場所，所以，海底纔會有那麼多石油，明白了嗎？”

“嗯，知道了。”

“天晚了，回家啦!”

“明天再聊。”

聽了這個對話，我對海洋有了新的瞭解，我也要好好保護海洋！

五年級作文 篇4

“嗶—嗶—”一陣陣哨聲不斷響徹我的耳畔，我手中的跳繩很聽話地在我的頭上飛過，在我腳下穿過......

“叮叮，叮叮”，“來了！”我三步並作兩步跑到電話旁，接起電話，“……今天下午嗎？好！”“比跳繩，OK！”同學約我去跳繩，我立馬穿上運動服，帶上跳繩，走在去操場的路上。

從中班起，我就喜歡上跳繩了，“一、二、三......”我每天練着，當然，媽媽也支持我，因爲跳繩可以使人的身體靈活，還可以幫助長高，正所謂：“跑跑跳跳渾身鬆，不走不動皮肉鬆。”現在，我一口氣可以跳100多下了。

“嗨！在這裏！”我擡起頭，只見我的同學小劉早已經在那準備好，等在那裏了。我趕緊跑上前。

跳繩前可不能少了熱身運動。轉轉頭，我的頭很靈巧，左轉轉，右轉轉。伸伸腿，“一、二、三……”熱身完畢！計時一分鐘，比賽開始。

我手握跳繩，腿開始了運動體操，此時的我鼓勵着跳繩，跳繩也鼓勵着我。手中的繩子彷彿被施了魔法似的，配合着我的手臂，迎合着我的.雙腳，小夥伴們也在旁邊吶喊助威。有人還吹着哨子爲我們加油！小劉也不甘示弱，“啪啪……”繩子落地的聲音不絕於耳。我加快了跳繩的速度，此時，哨子聲，繩子觸地聲，數數聲交響在一起，那麼和諧，那麼歡暢。

“時間到！”旁邊的一名同學喊道。我跳了195下，小劉跳了190下，太棒了！我勝利了！再來一局！......

跳繩，是我喜歡的運動項目。是跳繩給予了我活力，是它讓我充滿了自信，是它帶給了我快樂，我愛跳繩！永遠……

五年級作文 篇5

黃瓜國王一個人孤獨的走了，他在上層地下室的窗戶下好不容易纔找到一個洞 ,住了下來。

日子一天一天的過去了，尼克送給他的發了芽的土豆也快吃完了。於是他發揮自己的潛能，開始種土豆，慢慢地，土豆成熟了，他收穫了土豆。可是，他的收成很少。於是他忽然想起臣民們種土豆前要鬆土，而他沒鬆土。所以他失敗了。

第二年秋天------

他種出的土豆還是很少，他發現自己沒授粉。

他快要瘋掉了，完全不知該怎麼辦。 ＂我可以回去呀＂他說。

於是，他經歷了千辛萬苦，終於翻入了窗子來到了上層地下室。

在地下室，他打開了下層地下室的門，大聲說：＂有人嗎＂？

庫米奧利人一聽到他的聲音，立即衝出來異口同聲地說＂你回來幹嘛？出去，我們不歡迎你＂

＂請原諒我對大家的不公，我想加入你們＂他低聲說道。

＂別想了！＂一個庫米奧利人說。

＂爲了表示我的誠意，我把自己種的土豆全部都你們，讓我在自己的家鄉重新開始吧＂國王說。

＂我們喜歡會勞動的人，如果你是真的'悔過自新的話，我同意給你一次機會。＂一個老庫米奧利人說。

接着大家都七嘴八舌地都統一了意見,全票通過。他又重新成爲了庫米奧利人的一員，看着一張張熟悉的面孔，他激動地流下了眼淚＂謝謝你們的寬容大度，我不會讓你們失望的＂

一切都重新開始了，生活對黃瓜國王來講每天都有新的挑戰。

那年冬天，在國王的洞穴裏誕生了土豆增長劑，讓庫米奧利人的土豆產量增長了一倍。

每年都有一個月的時間，國王都在孤兒院陪伴孤兒，教他們知識.

人們都覺得他變了，對他漸漸有了好感，他也真正融入了庫米奧利人的大家庭。

他終於明白了，做對別人有益的事情纔是幸福的。

五年級作文 篇6

世界上有很多個沙灘，但每個人只要有一個屬於的沙灘就好了。沙灘就像你一輩子的記憶，裏面記載着多多少少你不開心或很開心的是，就連海風都卷不走，那就是我亂花錢的一次。現在想起我都非常的後悔！

我9歲的那一年，有一次，和我同班同學來我家玩，他叫張旭。下午爸爸、媽媽去上班了，只剩下我和爺爺、奶奶還有張旭，我趁大家不注意的時候偷偷的.拿了一些錢，然後我對張旭說：“我們下樓玩吧！”

到了樓下，我亂買東西，買了薯條、可樂還有漢堡等東西。可等到張旭走了後，我發現這件事比我想象中的還有嚴重。

我回到了家，只看見媽媽一臉嚴肅地說：“你偷錢去花了？”我心裏就想一隻兔子要被狼追殺一樣，心呯呯直跳。我又不敢撒謊，低着頭說：“是我花的。”

媽媽狠狠的罵了我一頓，雖然沒有打我。

但是，這件事已經過去了很久，但我永遠都忘不了這個深刻的教訓！