小學五年級作文彙編（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
一天早上，我的爸爸帶我去江邊釣魚。到了江邊，我上我的爸爸教我釣魚，我的'爸爸說：“先把魚鉤甩出去，然後看魚漂，如果往下沉就是釣着魚了，若是不往下沉，就是還沒有魚上鉤。”
我開始釣魚了，我讓我的爸爸幫我把魚鉤甩出去，然後耐心地等着，我看到魚漂往下沉了許多，哇！一條大魚上鉤了，我高興地笑了。今天的收穫可真大啊！我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。
小學五年級作文 篇2
今天放學回家，我發現籠子裏的小白兔少了一隻。一問外婆，才知道兔子是吃了帶水的草後拉肚子死的。死了的是隻公兔。
我非常震驚聽到這噩耗。怎麼會有這樣的事呢？昨天還是好端端的兩隻兔子，都挺精神的，一點也看不出有拉肚子的跡象。可是今天，就剩下孤零零的一隻了，怎麼能不叫人傷心呢？我禁不住地流下了傷心的淚水。
我連做作業的心思都沒有了。守着那隻還在籠子裏的小兔子。看它吃草不香，不動不叫的'樣子，彷彿也在爲失去同伴而感到悲痛。我捧着籠子，淚珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好長時間，我才醒悟過來，我應該把剩下的這隻小兔照管好，不讓它再半途夭折了。我把那隻母兔放在門前的草地上，讓它跑了一圈吃了它喜歡吃的草。我一直守在它的身邊。也不給它關進籠子裏，給它吃嫩草，逗它玩。……
晚上，在夢中我爲死去的小兔又流下了傷心的淚－－我的枕頭記下了我悲傷的一幕。
小學五年級作文 篇3
我的爺爺今年已經68歲了。不管嚴寒還是酷暑，他總是風雨無阻，不辭辛苦。有時候我想：大概老一輩的人，特別懂得“吃苦耐勞”。
爺爺的吃苦耐勞決不是一般人送想象的。記得有一次，天特別冷。爺爺早上六點就穿着兩件稍厚的衣服去幹活。走到半路怎麼騎也騎不動，好像是三輪車也怕冷，不願意前進似的。沒辦法，只能推着三輪車到工地去。也不知道走了多久，從凍得不知道是幾尺厚冰面上走到了工地。兩隻手雖然有手套護着，可其實，也早已凍得沒有了知覺。我記得爺爺總說，冷麼，做一會兒事，兒就不冷啦！於是，放下車，轉身就又去搭磚頭了，還要把水泥運到五層樓——爺爺只知道，他的工作，今天的.，就一定要今天完成！冷風呼呼地吹到骨頭裏去，但爺爺還是那樣沒有一句怨言，只是盡力做好自己的工作。這種精神值得我們永遠學習。
爺爺對待自己的工作很有一股牛勁兒，而對於持家呢，也很有自己的一套。在我們家裏，每個月我爸媽發下來的工資、獎金都交給爺爺管理，由他來支配——家裏人都說，爺爺會當家，錢都教給他，大家都放心。有一回菜場、超市裏的油都漲價了，幸虧爺爺事先買好了油。仔細算算，可比漲價的油節省了好幾十呢！爲這事，我家的人都說爺爺很會過日子，人也精明。
爺爺就是這樣精打細算地持家，老老實實地工作，肩上擔着這個家的重擔！
作爲孫女我真心希望爺爺身體健康、萬事如意。我還想對爺爺說：“您每天可以不用這麼辛苦的去幹活了，在家裏享受天倫之樂吧！”
小學五年級作文 篇4
我家養了兩隻母雞，，它們可淘氣了！不知從啥時起，它養成了壞習慣：生了蛋以後，總喜歡把蛋吃了。
今天是星期日，媽媽有事要上街去，臨走時吩咐我："小杰，下午媽媽有事要出去，那黃母雞生了蛋，要及時撿，別讓它又吃了。''"好。''我一邊回答，一邊走到雞棚前觀看。
過了好一會兒，我發現那隻黃母雞蹲下來了，就偷偷地躲在旁邊。沒過多久，黃母雞"咯咯咯''地叫出來。我仔細一瞧，呀，生了好大的蛋！這時，另一隻黑母雞聽見了叫聲，好象發現了什麼寶貝似的，飛快地跑過去，先用它那尖尖的嘴巴猛地啄了幾下蛋殼。蛋殼被啄出了幾個小洞，蛋青漫漫地從蛋殼裏流出來了。可是，它並不感興趣，沒有吃蛋清。接着，用它那烏黑的爪子使勁地抓了幾下蛋殼。然後，就大口大口地吃起蛋殼來。這下，我全明白了：原來雞要吃的是蛋殼啊。
過了好一會兒，媽媽回來了，我就把觀察到的.情況一一告訴了媽媽。媽媽對我說："你看的很仔細，今天我從報紙上也看到這樣的說法，母雞因爲缺少鈣質，所以喜歡吃蛋殼。''
母雞吃蛋的謎。今天終於解開了。這次觀察，增添了不少知識。
小學五年級作文 篇5
那是一個晴朗的日子，我和媽媽在東園街散步。突然，一輛摩托車“唰”的一聲從我們身邊“飛”過去了。我定睛一看，開車的是一個穿着時髦的小青年。他的車子開得也太快了，差點兒就撞着路邊的行人了。有人在他身後大喊“慢一點就死了，你不要命了人家還要命呢！”他像沒聽見一樣，繼續他的“飛車”表演，還吹着口哨。眨眼間，消失在街頭。
過了一會兒，我和媽媽走到了拐彎處，看見有不少人往前面跑，還聽見有人說“出事了！出事了！”我們也趕過去，在前面不遠處的路中央，圍了很多人。我和媽媽擠到邊上一看，我不禁“啊”的叫出聲來。躺着地上的人不正是剛纔開飛車的時髦青年嗎！只見他滿臉是血，趴在地上一動不動。摩托車倒在一邊，散了一地的塑料碎片，反光鏡也摔碎了，還有撲鼻的汽油味。就聽見邊上人議論：你看好好的一個人，怎麼說沒就沒了呢！交警過來了，拉起了線，忙着拍照；120急救車來了，下來幾個醫務人員，經過一番急救，青年緩過氣來了，只是不停的哼道“疼死了，疼死了”。一名急救人員大喝道：“一嘴的酒味，疼死也不多！”青年被醫務人員擡上120車子開走了，警察把摩托車子也拖走了，人羣散去了。
媽媽在回去的路上問我：“飛龍，你說這個小青年如果有的什麼子怪誰呀？”“當然怪自己了，喝酒還開車，還開那麼快，不怪自己能怪誰？”媽媽說她在網上看到一段關於我國交通事故的.新聞報道，說我國交通事故死亡率居世界前列。真是嚇了我一大跳，什麼好事都可以佔前列，這麼糟的事情怎麼能佔前列？
我也想起老師常常對我們說的一句話：“遵守交通規則，寧等三分不搶一秒，有平安纔有未來！”是呀，生命對於我們每個人來說只有一次，怎麼能拿自己的生命安全當遊戲呢！但願那個時髦青年沒什麼事，也希望他能認識到自己的過失，珍惜自己的生命，不讓家人爲他擔心。我還要把我今天看到的、聽到的、想到的講給同學們聽，讓他們也受到教育，堅決做到：遵守交通規則，從小學生做起，做一個文明的小市民。
小學五年級作文 篇6
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現了一道亮麗的風景線——一隻鴨媽媽帶着六隻憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對什麼事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉過身，溫柔地看着自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦。”小鴨子們迅速排列好隊伍，鴨媽媽自豪地看着自己的孩子，轉過身繼續向前走。走着走着，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的'時候忘記蓋蓋子了。想着，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是後面的兩隻小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什麼，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩隻小鴨子已經掉進了下水管道，不停地哭喊着，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
鴨媽媽急中生智，想到了樂於助人的巡警叔叔，它帶着剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰着翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經過，可巡警沒聽懂。面對着一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩隻小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網，放進下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩隻小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送着小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與衆不同。
小學五年級作文 篇7
又是週一，經過一個暖如春天的週末，迎來了今年冬日裏第一場大雪。我最愛那潔白無瑕的雪了，早晨還沒有睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時候，以爲是下雨了，結果起牀之後，卻發現窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得小時候一直以爲，下雪只是在12月的冬天纔會有，隨着知識的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。
坐在辦公室裏，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔着以曼妙的舞姿，旋轉滑行嫵媚，在天空裏縱情，交織密集着。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。
生命的季節在新春風景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽雪，聽的.雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏雲的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環境的灰濛；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。
用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
小學五年級作文 篇8
大年初一，我穿着一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開的樂購超市。一進超市的大門，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來。超市裏人山人海，商場裏的東西更然而琳琅滿目。我們在超市裏逛了很久。
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一隻只白蝴蝶在空中翩翩起舞，然後又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的`素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹上，樹上就彷彿開滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給羣山換上了一件斑斑點點的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與衆不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家裏，看着紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，然後打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來的喜悅和歡樂。
小學五年級作文 篇9
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；生活像一本記錄憶，多姿多彩；生活像一片片貝殼，充滿回憶。生活似虛或實，生活總是讓人充滿期待，生活讓有心理陰影的人卻步。生活變化萬千，然而生活中各形各色的人，讓我歡喜，卻又悲傷。
六月的早晨，天空晴朗，空氣中沒有了正午時的炙熱,卻有一絲絲涼意。空中掠過一羣展翅翱翔的鳥，在初生太陽的淺紅中留下一抹抹新奇。
在空氣新鮮的早晨，沐浴着陽光，開始晨跑。
李阿姨也開始辛勤地打掃衛生，我向李阿姨打了個招呼。
“一圈、兩圈、三圈、四圈，已經五圈了。”我心裏暗暗數着。
太陽挪動了腳步，大約離正午還差45°吧。
“25圈了，快了，已經接近30了，堅持，再跑一會兒。”我調整呼吸。此時，衣服已經溼了一大半，我也口乾舌燥，“還是歇一會兒吧。不行，不達目的誓不罷休，我今天要跑多少就是多少，不能改。”
“29圈了。”隱隱約約看到前方有一個黑乎乎的身影。走近了一看，那位男子身着黑色短衫，黑色長褲，戴着黑色鴨舌帽穿着白色球鞋，看似一副文質彬彬的樣子。他手握一把瓜子，一個一個放入嘴嚼。本以爲他會往身旁的垃圾箱裏扔，出乎意料——他竟然隨口吐在了阿姨剛清潔乾淨的地面上，乾淨的.地面，有了一點點污漬，顯得有些白玉微瑕了。他向前走着，又吐了一口在地上。李阿姨看到了，也沒有說些什麼，馬上拿着掃帚清掃了。
一陣暖風吹來，我卻感到它有絲絲悲憤，不知風吹到那位男子臉上又是怎樣。
他仍舊往地上扔垃圾。李阿姨也不好說什麼。
他繼續扔着，李阿姨實在看不下去了，向前走去，輕聲說:“小夥子，麻煩你別再往地下吐了，注意衛生，可行嗎？”“說啥？你就是清潔工，勤勞些不行嗎？”那位男子惡狠狠地說，“快走開，別擋道。”李阿姨只好默默走開。
我忍無可忍，大步流星地走過去，便說:“叔叔，貌似你也是文明之人，你怎會如此呢，還‘談吐不凡’”“誒？你個小屁孩兒，瞎說啥了，一看你就沒教養。”“叔叔，文明靠大家，您怎可這樣？應該繼承中國文明之禮儀。我希望你以後不要再這樣。同時也希望您知錯就改。”“我聽不到。”男子惺惺作態。“叔叔，您聽我說……”我本想說服那位叔叔，可我的話還沒說完，感覺身體被什麼拉了一下，我後退了幾步，定睛一看，原來是李阿姨。
“孩子，我們不計較，不和他們計較。”
剎那間，那幅漫畫在我腦海中浮現。哦，是那個砍樹人，啄木鳥正在啄他的那榆木腦袋呢！我心裏犯嘀咕他外表衣冠楚楚，言行舉止卻與其有天壤之別。剩下的那圈我繼續跑完，心裏泛起一絲絲涼意，我不禁有些悲憤。
小學五年級作文 篇10
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。於是，我就纏着媽媽給我講故事，但是媽媽經常幹家務幹到深夜，那時的'我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物裏，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰後合，可是我卻丈二的和尚摸不着頭腦。後來才知道讀錯字了。
到了三四年級以後，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個爲什麼》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，並且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心裏銘記着冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
