【優選】小學五年級作文7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

人們都說:”五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”然後今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。

黃山有四絕:奇石，松樹，雲海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時在課本中學到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚歎不已，然後覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

最讓我難忘的奇石然而”手機石”，它的體形大，身體長長的，此時還有那根指向天空的'天線。，真然而了不得的”手機。”啊!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧。

最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿着佛衣的豬八戒，然後當我們到達蓮花峯腳下時，忽然導遊指着一塊巨石讓我們猜像什麼?遊人們七嘴八舌的議論着，有的說然而唐僧，然後有的說然而儒來佛。，有的說然而孫悟空。，在我們議論紛紛時，導遊說那然而”此時朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然後八戒坐在那裏幹什麼?他有閒工夫坐在黃山看風景?他就應在高老莊纔對。

最讓我佩服的然而那鯉魚跳龍門的奇石，然後高高的黃山上幾塊石頭縫裏，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區別。

黃山上的奇石真然而千姿百態，只要發揮你的想象力，你會從中找到許多快樂。

小學五年級作文 篇2

觀察，是每個人的學習道路上不可缺少的一部分。只有學會觀察，纔會使你的學習“更上一層樓”。我也有一次觀察事物的經歷。

那是一個“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”的春季，我去信號山上玩。玩着玩着，驀地，我發現了兩個黑點在來回移動。湊近一看，原來是一隻兵蟻和一隻蜘蛛正在打架呢！按常規來說，兵蟻一般是打不過蜘蛛的。可是，今天卻非常反常，那隻兵蟻越戰越勇，揮舞着它頭上的“武器”，而蜘蛛呢，卻節節敗退，一直退到了一個死角。突然，形勢有了轉變，兵蟻的“武器”被定在了半空中。原來，蜘蛛悄悄地在空中織了一張網，而導致兵蟻不能動彈。看到這一幕，我就拿起一根木棍，剛要向蜘蛛網捅去時，猛然間跑出一隻兵蟻，夾住了我的木棍。於是，我只好收回木棍，繼續看這瘦小的生命如何解救它的同伴。

只見它先不斷地晃動觸角，一開始我還不明白它在幹什麼。不過大約過了五分鐘，我看見一羣兵蟻向這邊移動。哦！原來它剛纔在呼叫更多的夥伴呢！然後，它們又分成幾隊向大蜘蛛發起了進攻。第一隊去使勁地扯着被困的兵蟻，第二隊則負責用“武器”將蛛絲切斷，剩下的幾隊則負責圍攻大蜘蛛。經過30分鐘的搏鬥，兵蟻們將大蜘蛛打敗了，並且把它的'屍體切成了小塊，運回了洞穴中。

螞蟻們齊心協力克服困難、不放棄、不服輸的精神深深地打動了我，我要在今後的生活中多觀察，多發現。在今後的學習中像螞蟻一樣不放棄、不服輸、克服難題。

小學五年級作文 篇3

每天放學，只要我寫完作業，緊接着要做的事就是扎到我的“小天地”裏。不管是“上房揭瓦”，還是“大鬧天宮”，都沒人管我，我的地盤我做主，媽媽說我的小屋亂的像狗窩。可我都不想這些事，一心只想看書，感覺讀書能讓我浮躁的心平靜下來。

說到看書，哈！那我可是雷打不動的'。有一回，去圖書館看書，正看到精彩部分，好朋友找我打羽毛球，哪有時間理她，頭不擡，眼不眨，擺擺手，“等一會，等一會。”過了半小時，她又來找我，我照舊“等一會，等一會。”她瞪着圓圓的大眼睛，眉毛一立，一把抽走我的書，大聲對我喊道：“看看！都6點多了，媽媽在家等我吃飯了，一定很着急了，我回家了，拜拜。”生氣轉身走了。我擡頭看看了窗外，天色已暗了下來，急急匆匆的回家了。發生這件事後，她好幾天都不理我。

有一次，我得到一本小說，如獲至寶，就連中午放學的機會都不放過，心裏就像有毛毛蟲似的，急速大口吃了飯，便躲在自己的小屋看起來，正看的津津有味，“該上學了”，隨着媽媽的一聲喊，我的眼睛還盯在書上，繼續看，不時的還發出幾聲笑聲。“遲到了”，媽媽急促的大聲喊道，嘴裏還不停的嘮叨着。我回過神來，披着校服，直奔學校。

我愛讀書，讀書融入了我的生活，讓我學到很多知識，是我生活中不可缺少的一部分。

小學五年級作文 篇4

老師，您就是那花園裏美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這羣求知的孩子……

老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風一樣，輕輕地撫摸着我們圓圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。

老師，您還記得嗎？在一個大課間裏，我一不小心把腳給扭傷了。當時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心裏鑽，我的骨頭彷彿都裂開來了似的。

這時，有幾個同學跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達，就會出什麼大事似的。

到了我的身旁，您喘着粗氣，顧不上休息，立馬察看着我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的.。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天裏，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風，撫摸着我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。

古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”。老師，您的諄諄教導，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是爲了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！

小學五年級作文 篇5

這個單元我們學習寫認漢字，你肯定會說，“不就個漢字嗎，不意思，難不倒我。”有些人還會說：“一年級的小弟弟小妹妹也會寫，不就一、二……，對我們來說實在是降低我們的水平。”

沒錯，我們都會寫字，那你知道：“漢字有多少年的歷史嗎？漢字是從什麼演變過來的嗎？”我估計你肯定啞口無言了吧，那就讓我來告訴你吧！漢字從古老的殷墟甲骨文到現在我們寫的楷書已經有上千年曆史了，他是中國發現最早的漢字，漢字逐漸從具體走向抽象，以符號化，方塊的形式逐步固定下來，漢字的'演變經歷了甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書，宋體等多個階段。

我學習漢字還有很有趣的故事呢。記得我第一次學習寫漢字，老師經常叫我們一橫要寫得平，一豎要寫得直，每天就寫練這麼幾條橫線和豎線，我都厭惡死了，所以一到寫字，我就提不起什麼興趣。教寫字的鄭老師，他發現了這一點，爲了讓我們提高興趣，於是在一節寫字課上：“小朋友們，今天我們不寫字，而是來玩猜字謎的遊戲，好不好。”話音剛落，教室裏立即沸騰起來了，大家異口同聲地說：“好、好。”鄭老師首先在黑板上寫了一個“人”字，繼續說：“假如加上一個筆畫，你們能讓它變成一個什麼新字嗎？動動你們的小腦筋，仔細地想一想。”“加上一橫，可以變成一個‘大“字，”一個小朋友奶聲奶氣地說。“還有還有，”另一位同學迫不及待地說，“可以變成一個‘個’字。”“那加上兩筆呢？”鄭老師笑容可掬地說。“那可以變成許多字，如太、從、犬、天、太、火、不等，”我搶着回答，一口氣說了好多個，這可難不倒我。“對啊，大家說得都很好，我們中國有許多有趣的漢字，今後我還會教你們更多的字，像多音字，形聲字……不過我覺得我們最主要的還是要學會理解，漢字神奇的靈性更是讓你大爲驚歎，譬如“熱”字使你感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下等等，這些都有待你們去了解。”

看，這就是我讀漢字、學漢字的故事，我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

小學五年級作文 篇6

一個黑色的外殼，22寸液晶屏幕，它是什麼呢？我想你已經猜到了，這就是21世紀風雲全球，走進千家萬戶的'“智能百寶箱”——電腦！它可以網上購物、打文章、聽音樂、看電影、討論話題、查資料……真讓人意想不到。

就查資料來說吧，只要你打開電腦上百度網一搜索，成千上萬的資料就擺在你眼前，通過電腦，可以瞭解以前不知道的，以前曾不瞭解的。百萬首音樂你可以任意點播，網上購物使你不用上街就可以買到你所需要的物品，不僅是這些，還可以做不出家門所做不到的事情有呢！

電腦雖然給我們帶來了方便，但也會給我們帶來麻煩。

許多人在上網時都迷戀了遊戲，最後荒費了學業，不僅如此，我們鼻樑上的眼鏡越來越沉，還對電腦產生了依賴性，一有問題就要打開電腦查資料。

電腦，我要把你當朋友，也要把你當敵人。

小學五年級作文 篇7

早上九點左右，太陽早已掛在高高的天空上，天色也隨着時間變成湛藍色了。可看那藍的發白的天空，似乎看不到一片雲，整個天空就像那自然的藍色和白淨的雲彩混在一起。這就是早上的天空。

中午，再看那片湛藍的天空的時候，只見天空上又多了幾片又白又胖的雲朵。那些雲在空中飄動着，一會兒變成一隻可愛的小兔子，一會兒變成一隻兇猛的大老虎，又一會兒變成了一棵粗壯的大樹＇＇＇＇＇＇中午的雲變化多端，奇形怪狀，連起來就像一個優美的故事。這就是中午的天空。

晚上，那些白白的雲散了，天色變成了深藍色，西邊出現了美麗的`夕陽，金黃色的太陽就像被淡紅色的晚霞包圍着。就像一位仙人正在用水粉在天空中畫畫。整個天空都沉默在黃昏當中，美極了！這就是晚上的天空。

我喜歡這多變的天空，我喜歡這像娃娃一樣的雲！