(精選)五年級的作文300字8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

聽着風輕輕地吹過下滿樹的黃葉，聽着雨洗刷着滿是塵土的陸地，秋，她輕輕飄飄的走來了。

風輕輕地吹過，一片片樹葉落下，那些往事，彷彿又在我眼前重現。

一個秋天時我偶然去到一個地方。走在馬路上，穿過幾條小巷，走到了一個世外桃源。

地上滿是落下的'楓葉。中間流淌着一片上面已經結晶的湖泊。乾淨的像鏡子。一小層薄冰下，還有一羣遊動的小魚兒。活靈活現，像是畫出來的。樹枝上雖然已經乾枯，但一點也不會覺得不好看，因爲地上滿是秋天的顏色。

走到這裏，真的忍不住讚歎到，這兒真美。不知道是哪個下筆如有神的畫家畫出來的。

如果下雨會更美吧!雨滴從天上落下，打溼了楓葉上的塵土，打破了水池的寧靜。嚇跑了歡快的小魚兒。

秋天，把清爽留下，果實留下。無私又偉大。

五年級的作文300字 篇2

隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進的力量。當我們遇到困難時，天使會用這雙隱形的翅膀來幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會給大家以前進的力量。

當同學遇到困難時，我會立刻幫助他。比如：當同學沒有帶學習工具時，我會借給他；當同學摔傷了，我會馬上走過去扶起他去醫務室。隱形的翅膀把我的真摯的關愛傳遞給身邊的同學。

當我們遇到了學習上的攔路虎時，多數人見難題會放棄，可是隻要我們隱形的翅膀出現，它會給他們力量，然後他們動起腦來，想出了結果，解開了謎題，看！成功的飛越了學習障礙。就靠這雙隱形的.翅膀！~

隱形的翅膀在時時刻刻幫助我們。其實隱形的翅膀，就是前進的力量。它給我們帶來了信心和勇氣，人類才能做出那麼大的成就，纔能有那麼宏偉的事業。

有一次，我在考試的時候被一道題給難住了，這個時候，隱形的翅膀發揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時候說過的話，以前做過的類似的題目，終於解開了謎題，求得了答案。

我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

五年級的作文300字 篇3

春風輕柔地吹着，吹散了天空上的烏雲，太陽露出了燦爛的笑容，慈愛地注視着大地。大地上，小草偷偷地從土裏鑽出來，像個好奇寶寶，在打量着這個世界……春光如此美好，我們一家三口陪着奶奶到郊外去春遊。

揹着揹包來到小河邊，一路上我們有說有笑，來到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把揹包裏的食物拿出來，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯條……最後，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足後，我們便各自去玩了。我關心地問奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛地說：“我老了，就在這裏休息休息，你們去玩吧。”我便和爸爸拿着網到河邊網魚。我仔細看着水裏。不一會兒，一條小魚搖擺着尾巴，遊進了我的視線裏，我以迅雷不及掩耳之勢朝它網去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽到我的'歡呼聲，跑過來看了看說：“兒子，你真棒！”我提起我的戰利品準備送給奶奶，沒想到媽媽採了一些花也把它們當作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。

太陽快要落山了，我們開開心心地回家了。

五年級的作文300字 篇4

今天，我正在寫作業的時候，門鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我跑過去“吱呀”打開門，一看是媽媽，我就馬上抱怨道：“媽媽呀，你怎麼纔回來啊，我的肚子都餓的“咕嚕、咕嚕”的一直叫呢。”“彆着急，我這就去做飯，你當媽媽的'小幫手好不？”“好！”我答應道。

我跟媽媽走進廚房，我打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流着，我和媽媽洗了手，媽媽一看剛纔燒的水開了，就拿過來茶壺，“咕嘟咕嘟“地把水灌進去，我對媽媽說：“媽媽，我們吃娃娃菜吧！”“好，小饞貓。”我拿過來娃娃菜，把菜擇好放進盆子裏，把水龍頭打開，“嘩嘩”把盆子接滿水。媽媽讓我拿來鹽，放進水裏，只聽見“沙”一聲，我用手把菜翻了一下，泡了一會，媽媽把菜“啪”一聲扔在菜板上，拿起刀“噹噹噹，噹噹噹”不一會菜就切好了。我把油倒進鍋裏，然後點上火，媽媽把切好的菜放進鍋裏，“刺啦”媽媽炒菜炒的可真快，一會就炒好了，媽媽把菜倒進盤子裏。“媽媽，你做的菜可真香！”我對媽媽說。

我喜歡這熱鬧的廚房！

五年級的作文300字 篇5

寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂於助人”的活動，我藉着這個機會，與媽媽一起去探望那裏的殘疾、貧窮人。

我們來到了東溝嶺社區，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”說着，我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊，”黃姥姥嘆息着，“我們家裏的'人除了我，都無法行走。”我的心裏不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋裏與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。這時，我看見有一位叔叔拿着一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去.....

我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。

五年級的作文300字 篇6

這是一場夢嗎？這是行爲藝術嗎？爲什麼操場上密佈着五彩班斕的人羣？NO， NO， NO，這是黃岩實驗小學爲了歡度“六一”，正在舉辦的非常有創意的“一路童行”活動。

瞧：學校幾千師生匯聚操場，人聲鼎沸。跑道上擺滿了道具，整個操場瀰漫着歡樂的氣息。

闖關遊戲中，同學們大顯身手。你看：這邊的小朋友一個個像狗熊一樣小心翼翼地穿過管道；那邊，一羣孩子猶如羚羊敏捷地走過獨木橋；這裏的沙坑有一幫孩子宛如一隻只蜥蜴飛快地爬過在這些關卡中，同學們勇敢地前行，征服了一道道難關。

每過一關，出現在我們面前的是一桶桶五顏六色的油彩。同學們爭先恐後地跑過去紛紛把自己變成了小花貓。你看：方一安把兩隻胳膊伸進桶內，雪白的胳膊立馬變得五彩繽紛。她又在臉上用油彩一抹，哇，活脫脫一張京劇臉譜。就連有潔癖我的.看他們玩得那麼嗨，也禁不住誘惑，跟着他們加入了塗油彩的隊伍。我這桶沾一下，那桶沾一下，再往衣服上東抹抹，西抹抹。又往臉上左一拍，右一拍，我就像一個魔術師，把自己打扮成了一個顏料小丑。

這是一個多彩的六一，快樂的六一。我們玩出了瘋狂，放飛了夢想。

五年級的作文300字 篇7

你們見過龍蝦也一定吃過龍蝦，但是你們釣過龍蝦嗎?沒有吧，可是我卻釣過龍蝦。

暑假的一天，媽媽帶着表弟和我去公園玩，我突然看見有幾個小朋友在河邊走來走去，手上還提着一根線，在水裏釣着什麼，我很好奇走近一看，原來這些小朋友正在釣龍蝦呀!我帶着好奇心，向別人借了一些龍蝦肉綁在一根線上，然後我就把一段線放入水中，等龍蝦過來咬，我等了很久龍蝦都沒過來咬，我不耐煩了，正要放棄的時候，媽媽從後面拍了拍我的肩膀說：“你一定要有耐心，別就這麼放棄了。”聽了媽媽的話，我又繼續地釣龍蝦，突然我覺得線在往水下沉，我剛把線拉上來，就發現有一隻很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉，我大聲地叫：“媽媽，我釣到了一隻很大的龍蝦!”媽媽跑到我身邊，說：“哇!寶貝，你竟然釣到了一隻這麼大的.龍蝦，你真厲害!”聽了媽媽的話，我很高興，接着我又陸續地釣到了兩隻小龍蝦。

我覺得釣龍蝦是一種樂趣，這將是我童年裏最值得回憶的一件事。

五年級的作文300字 篇8

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈明亮。而我認爲，感動，就是有困難時朋友的幫助。

前幾天，班主任突然給我換了一個新同桌，好像是從縣城裏來的'。開始，我有一點瞧不起他，但是幾天以後的一件事讓我徹頭徹尾的改變了對他的看法。

這天，放學的時候，突然下起了傾盆大雨。只見一個個同學都揹着書包，披着雨披，打着雨傘回家了。而我什麼都沒帶，只好在原地等着，我在心裏對自己說：“等一會兒雨下小了再走。”

可是，雨越下越。這時，剛值日完的同桌跑了出來，他問我：“你怎麼還不回家？”“我沒有帶傘！”我說。“走吧，我跟你同路！”說着，他已經打開了傘。“謝謝！”我感激的回答。

一路上，我發現他悄悄的把傘往我這邊移，我給他推回去後，他又往我這邊推了回來。我回到家，向他道別時，發現他的肩膀溼透了，而我的衣服卻是乾乾的。雖然外面下着傾盆大雨，但我的心中卻充滿了暖暖的陽光，我十分感動，此時，一句“謝謝”已不能表達我滿心的感激。

後來，我才知道，從我家到他家根本不是順路，而是繞遠。我的心裏不由得又泛起一陣感動。

感動其實就是這麼簡單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會悄悄出現在你身邊。