五年級的作文300字(大全10篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

高爾基先生說過：

書籍是人類進步的階梯。書中含着許許多多的知識，他會在你遇

到困難時，伸出手，無條件幫忙你。

讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路不明白寫什麼東西好；還能夠懂得許許多多的.人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩！

在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中能夠學到許多小竅門，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點。我們透過讀書，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還能夠學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得！

讀書是一種娛樂的方式，他能使你的情緒變得更快樂。在書的海洋裏遨遊也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹裏有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞裏坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我閱讀，我快樂，這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，透過讀書，讓我們成爲一個有風度有情操的快樂讀書人。

讀書好處多！

我愛讀書！

五年級的作文300字 篇2

我是一個粉色時尚的文具袋，外表有兩位美麗的公主。我有很多讓我的朋友鋼筆和水筆們＂玩＂的地方，正好，小主人的筆有好多，所以小主人很喜歡我。

小主人有那麼多的筆陪我說話，我每天都過的很快樂。我只有兩層，但作用很大。第二層有一個透明的袋子，裏面有一些小主人上數學課獲得的小紅花。第一層是筆們的＂臥室＂每次小主人都把寫完作業的筆往臥室一扔就不管了，可是有幾次小主人沒扔好，把尺子重重地砸到了我的頭上。＂哎呦！我好疼啊！＂每當那時我就說這樣一句話。別隻以爲我的'第二層只有一個透明地袋子，如果這樣就小看我了哦！第二層是＂常用三劍客＂地＂臥室＂，＂三劍客＂就是小主人經常用地三支筆--一隻可擦水筆、一隻魔筆和一隻複寫筆，這間臥室只屬於轉化爲三支筆，別的筆不可闖入。

小主人什麼都好，就是老把我弄的髒兮兮，還長期不清理，讓我渾身不舒服，和我說話地筆都不願意理我了，我好傷心。

小主人啊，我很願意跟你一起合作，就是別把我弄髒，好嗎？

五年級的作文300字 篇3

未來別來的別墅是沒有人能想到的。

未來的別墅它全是自動化，只要主人一回來，別墅的大門就會自動分析是不是這個房子的主人，如果主人要洗澡就按一下衛生間裏的一個的`按鈕，熱水馬上就放在浴盆裏，這樣主人就可以洗澡了。

二樓是客廳，裏面的沙發雖然部致得很簡樸，但是它功能很多。主人一回來躺在沙發上，沙發就啓動按摩的功能，這樣主人就會感覺到非常的舒服，同時也感到有精神了。

三樓是餐廳，想要吃飯的時候就上三樓。上面有一個機器人爲你做飯，只要十分鐘就能做好，既美味，又看着就想吃。

四樓是會議室，只要一有人來跟主人談公事，要一些重要文件。只要主人用手一指桌子，一個大箱子裏立刻出現一些文件。真方便呀！

未來的別墅可真好呀！雖然只是我的一個夢想，但我相信一定會成真的！

五年級的作文300字 篇4

星期四下午到星期五下午，我們舉行了一年一度的秋季田徑運動會。

星期四下午有拔河比賽、接力賽、武術健身操比賽等項目。但是，最令人難忘的要數拔河比賽了。

雖然，我們的對手是三年級的小朋友，但是我們輸得機率也很大，因爲他們比我們多一個人。我們的班主任挑選了20個平時力氣比較大的同學參加這次比賽。比賽開始了，我們的同學腳釦腳，手扣手，做好拔河的姿勢。“開始。”我們拔呀拔呀，可我們沒有掌握技巧，所以輸了。

第二局開始了，我們聽了老師的指點：要一起用力以後，我們都是一起用力，心裏還默數“一二、一二、一二”但我們後面的同學，因爲操場上聲音太吵鬧沒聽見開始的口令，就被三年級的同學趁機拉過去了，就輸了。我們輸得很不甘心。全班同學都傷心地哭了。

星期五，最激烈的戰爭要數男子四百米的跑步了。隨着裁判員的`口令，他們往前跑着，那時，陶安耘使出全身力氣跑，蔣偉則保持體力。那時，我們都說蔣偉會贏，可跑完三百米時，蔣偉以爲已經跑完了，就衝出跑道停止了所以耽誤了一些時間，陶安耘是冠軍了，蔣偉雖然沒得冠軍，可是他得到了亞軍。

運動會就隨着我們的歡笑聲裏結束了，它卻在我童年的紙上畫了一幅美麗的圖畫。

五年級的作文300字 篇5

中秋是一個傳統的節日，是團圓節。每逢到中秋節，一般都會和家人們齊聚一堂，晚飯以後，我一般都會爸爸、媽媽一起高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅、水果，一邊賞月。

這個中秋節像以往一樣，我與爸爸、媽媽一起在陽臺上賞月。

只見月亮像一個害羞的小姑娘，羞答答的從一層烏雲後面伸出半個腦袋偷偷地往下面看發現沒有什麼動靜，便偷偷地出來了。月亮一出來，周圍好像披上了一件銀紗，安靜極了。我和媽媽、爸爸看了看懸掛在天空上的那盞明燈，情不自禁地和我們講起了《嫦娥奔月》的神話故事。把我的注意力都吸引了過去。等我回過神來，月亮已經被一朵烏雲遮住了半邊臉。等了一會兒，月亮終於又出來了。我一手拿着月餅，一邊望着月亮，中秋節的月亮就是與衆不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，給人一種神祕的感覺。它似乎比以往更美麗，更溫柔。那上面彷彿有一位亭亭玉立的少女正在輕歌曼舞，她那玲瓏的雙手搖動着鈴鐺兒，夜鶯般的.歌喉發出了一首悅耳的“夜光曲”。

也許是月亮的關係，手上的月餅越吃越甜。我和爸媽邊吃邊聊，月兒似乎聽見了我們的心聲，柔和的光芒如紗如簾，傾瀉而下，撫摸着我們，我們的心暖暖的。

五年級的作文300字 篇6

夜幕降臨了，深藍的天空出現了許多星星，它們即像一隻隻眼睛，又像一盞盞銀燈，星星時隱時現，有的圍成圓圈，有的變成三角形，真是景象萬千。

我仰望天空，常常好奇地數着；一顆 `兩顆……一眨眼，又出現了許多星星，怎麼也數不清了。這時，我看見了天邊那一條白茫茫的.銀河，那是牛郎織女相會的地方。銀河右那顆牛郎星，多麼耀眼，好像在看着那顆織女星，奶奶曾跟我講過，銀河兩邊的牛郎和織女星每年的“七夕”才能相會 ，到了那天，喜鵲都會聚集在天上，搭起一座“鵲橋”讓牛郎織女相會。忽然，一顆流星飛來，一瞬間消失了，也許是給牛郎織女傳遞的信差吧！

在天空的北方有北斗星，活像一把勺子，它的鬥勺最外顆星星向第一顆延伸約5倍的距離，能看到一顆亮星，這顆就是北極星了，如果你在野外迷了路，他會幫你指向方向，可真偉大呀！星空有許多解不開的謎，讓我感覺天空是那麼神祕。

看着那美麗的星空，我想：一定要好好學習，當一個天文學家，探索宇宙的奧祕。

五年級的作文300字 篇7

我走在林間小道上，放眼望去，一片金黃色。好象秋婆婆在這裏鋪了一層軟綿綿的地毯。啊！秋天轉眼間來了。樹葉都變成金黃色的了，隨風飄動，美麗極了。

我讚歎了一聲，本能地擡頭一看，啊！滿樹的銀杏葉子，像一個個小鈴鐺，一動不動。一陣風吹過，樹上的葉子晃了起來，發出“沙沙“的聲音，好像鈴鐺響了呢！還有幾片葉子從樹上飄了下來，像一條小姑娘穿的`鑲着金邊的綠色舞裙在風中翩翩起舞，當被風吹落時，又像一把美麗的蒲扇。

這時，一片楓葉飄到我的肩上，我擡頭仔細觀察起來，楓葉有細長長的莖，紋路非常清晰，形似人的手掌，每一片葉子的邊緣都有鋸齒，但它不扎手，軟軟的，摸起來舒服極了。看着這片火紅火紅的楓葉，心裏不禁想起“停車坐愛楓林晚、霜葉紅於二月花“的詩句。

突然，飄來一陣淡淡的清桔味，我非常疑惑，一轉身，哦，原來身後有幾棵桔樹，這種香味就是從這兒散發出來的。我好奇地走上去，這樹葉跟普通的樹葉沒什麼兩樣，但是味道很特別，仔細聞一聞，還能聞到一股淡淡的桔子香味呢！

我愛秋天，更愛這裝點秋天的秋葉。

五年級的作文300字 篇8

又一個端午節來臨了。每當想到端午節，我就會想起那位值得讓人紀念的偉大愛國詩人——屈原。

屈原的一生是坎坷的，他把自己心中的愛國主義寫成了一首又一首詩，直到後來國家滅亡，他也不屈服，身背年幼的皇帝，爲國投江。這感人事蹟感動了我們一代又一代的炎黃子孫，他們爲偉大的愛國主義詩人建立了這個節日——端午節。

在端午節裏，人們要吃糉子、賽龍舟、插艾葉、戴香囊。記得我五六歲時，媽媽教過我一首兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃糉子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”

我的家鄉建湖，這裏的人們也都這樣。端午節前夕，就包好了糉子，插好了艾葉，戴好了香囊。灑黃酒，驅害蟲，把房裏打掃得乾乾淨淨，喜氣洋洋地迎來端午節。

端午節的時候，我最愛戴香囊。那香囊的香氣可香啦！讓人聞着心曠神怡。我也愛吃糉子，特別是那甜絲絲的蜜棗糉子，又香又白、又嫩又甜的.糉子讓人吃了讚不絕口。

知識淵博的爸爸對我說，端午也叫端陽、重五劃龍舟當時是爲了打撈屈原的屍體；而往江裏投糉子是爲了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。我聽了，才明白爲什麼要賽龍舟、投糉子了。

我愛家鄉的糉子，愛家鄉的香囊，更愛家鄉的端午節。

五年級的作文300字 篇9

一天下午，媽媽讓我做課時金練，我發現我有一道題不會寫就去問媽媽。

題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將餘下的蘋果留下了二分之一給姥姥。回到家的時候，將此時籃子中二分之一的蘋果給了小華，餘下的二分之一給了麗麗。這時媽媽籃子裏只剩下一個蘋果了。

問：媽媽一共買了多少蘋果？

媽媽聽我讀完之後對我說：“你仔細看看這道題你會不會。”

我聽課媽媽的話，一個一個字仔細看，還是不知道怎麼寫，只好硬着頭皮再去問媽媽。

媽媽說：“我給你點提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的。籃子裏只剩一個蘋果，那是分給麗麗後餘下的，那分給麗麗前應該有兩個蘋果。這兩個蘋果又是分給小華之後的，那分給小華前……”

我搶着說：“四個蘋果是分給姥姥餘下的，那給姥姥前有八個蘋果。八個蘋果是分給王大娘後餘下的`，那媽媽一共買了十六的蘋果。”

在媽媽的幫助下我終於解決了這道我心目中的難題。

五年級的作文300字 篇10

江蘇省蘇州市吳江區 廟港實驗小學 五年級 楊晨一

我的新同桌叫程華政,不知爲什麼,大家都叫他木頭。他長着一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長着一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭髮，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭髮這麼長，都可以紮成一條小辮子了。

程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的`樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以爲自己很帥,在我眼裏簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最後說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。

他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什麼。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。

這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。