幼兒園中班遊戲教案:躲貓貓

作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班遊戲教案:躲貓貓，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、通過遊戲活動，繼續瞭解遊戲規則的重要性，體驗遊戲活動的快樂。

2、進一步積累三角形、正方形、圓形等基本特徵的相關經驗。

活動準備：

1、插入材料：小兔躲貓貓。

2、紅、黃、藍三色大小不同的圓形、三角形、正方形房子若干。

3、長耳朵、紅眼睛、短尾巴飾品若干。

4、黃色三角形一個、蘿蔔卡片若干。

活動過程：

一、找小兔

1、師：今天老師請來了動物朋友，猜猜是誰？（音樂）一起看看是誰？（畫面）

2、找找小兔躲在哪裏，引導幼兒說說他們躲在哪裏，並點數三角形的角和邊……

二、扮小兔

1、師：我們也來扮小兔做躲貓貓的遊戲，老師想扮兔媽媽，你想扮誰？

2、教師鼓勵孩子根據角色進行裝扮（長耳朵、紅眼睛、短尾巴）。

三、躲貓貓

1、介紹遊戲背景和玩法：這裏有什麼房子？它們是什麼形狀？

2、第一次玩躲貓貓：（師）兔媽媽去找小兔，啓發小兔試着說說：我躲在了**形的房子裏（與寶寶交流：爲什麼媽媽找不到或找到寶寶的.原因，體會說清自己躲藏的圖形屋，媽媽才能找到自己）。

3、第二次玩躲貓貓：引導小兔躲的時候聲音輕輕的，小手小腳藏得好好的，聽到媽媽的指令再去躲，並啓發小兔完整地說說：我躲在了哪裏（與寶寶交流：爲什麼媽媽找不到或找到寶寶的原因）。

4、第三次玩躲貓貓（手機響起，媽媽接聽並與兔寶寶商量是否同意鴨媽媽一起來玩躲貓貓遊戲）。

（1）引導寶寶看提示板、聽媽媽指令輕輕地找個圖形房子躲起來，並啓發小兔完整地說說：我躲在了哪裏（與寶寶交流：爲什麼鴨媽媽找不到或找到寶寶的原因）。

（2）跟着鴨媽媽到教室裏再玩躲貓貓的遊戲。