【推薦】五年級作文300字

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。”春天已經在不知不覺中來到了我們的身邊。

夏雨伴着電閃雷鳴，狂風大作，顯得粗暴、潑辣。而春天卻彷彿是一個害羞的小姑娘輕輕悄悄的來到，是那樣的.文靜、溫柔。春雨，像牛毛、像花針，落在身上像是春天派來的小使者，用特別的方式和你打招呼，她會落在你的髮梢，眉梢。春雨的聲音淅淅瀝瀝的，像著名的演奏家在演奏着一首動聽、舒緩的樂曲。

春雨不像夏雨那樣來得快，去得也快，春雨一下就是連綿不斷。從春節過後，就一直在下了，上學路上我們要撐着一把傘，遠看那些傘像流動的鮮花。

春雨連續下了三四天，似乎累了，回到雲層中去休息了。

我推開門，天空像是蒙着一層銀灰色的布，地面上很溼，路上積了一層薄薄的水，能照見人影和樹影，花兒也撒上雨珠，像擦拭過臉一樣。河水漲了不少，彷彿是青山、綠樹、莊稼的洗臉水，變成了土黃色，沒有原來的清澈。

喝飽的土地一定會孕育金黃的豐收年！

五年級作文300字 篇2

轉眼，二十年過去了，我這個雲遊四方的人終於要回到我的故鄉——明水。

我乘坐着飛機來到了家鄉。一下飛機，我簡直不敢相信自己的眼睛，家鄉的街道比以前更寬了，街道兩旁種的樹也十分奇特，種的是可以把灰塵吸到自己肚子裏的吸塵樹。路燈也不同了，早上它把聲音收集起來，晚上就利用它們發光。現在已經沒有出租車了，只有共享汽車。車能上天入地。我乘着自動駕駛的汽車來到了鳳亭小學，我的母校和以前大不相同，被層層植物環繞，連植物電梯都有了。從上往下看，它像一個大水滴，更像一個綠色的城堡。在學校的某一扇門後，還有一座美麗的花園。我又來到了小時候經常去的人民公園，它也有挺大的變化，到處是智能機器人的身影。我到了美麗的度假村——通肯河，手端着那一杯杯清香的`花茶，舒服地坐在椅子上欣賞着著名的通肯河。夜晚，燈火通明，人們圍着篝火又唱又跳。我還回到了我思念的家，見到了我親愛的家人，他們變老了，但是依然那麼熟悉親切。

啊，故鄉！過了二十年，你變了。我愛您，我出生的地方，成長的地方！

五年級作文300字 篇3

在美麗的安仁，楊萬里到此一遊。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個小孩穿着紅肚兜還有一個小孩穿着短衣短褲，他們在說……

小孩甲高興地說：誒!我想到了一個好方法，我們不划船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發愁這說：好是好，那要怎麼做呢。說着小孩甲就幹了起來。

這一幕正好被楊萬里看見了，只見小孩進了船艙拿出來了一把傘。緊接着小孩打開傘看似要做好防下雨的'準備，楊萬里不解道，他看了看天，天氣萬里無雲，陽光明媚，小鳥唱着歡樂的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的飛着。

楊萬里不禁上前問道：“你們這是在幹嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進，這樣就不用費力的划槳了。

楊萬里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛，淘氣頑皮。”童年真好。這時楊萬里拿筆寫道《舟過安仁》一葉漁船兩個小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

五年級作文300字 篇4

今年元宵節燈會活動，看起來十分的熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景緻。

文化公園裏有許多不一樣造形種類的動物花燈，有米老鼠、馬、長頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點綴下，真就是美麗極了，讓我有如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機閃個不停。

公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風徐徐的'上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，十分漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時傳來大家的驚歎聲！

回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真就是吸引迷人，這真就是一個快樂的元宵節。

五年級作文300字 篇5

那天下午是我最不願意回想的下行，那是個黑色的下午，讓我非常傷心。

那時我上幼兒園，放學後竟然是爸爸來接我的，我在回家的路上右眼一直在跳，好像預感到有什麼不好的事情要發生。我問爸爸：“爸爸，今天沒事兒吧！”爸爸很平靜地說：“沒事兒！”

回到了家，爸爸並沒有讓我進屋，讓我在外面等着爸爸。出於好奇，我並沒有聽爸爸的話，而是進了屋。我聽到很大的訓斥聲，我轉頭一看，那個人就是我的媽媽，原來媽媽在訓斥哥哥。在家裏，除了爸爸媽媽，最愛我的.就是哥哥了，我聽到媽媽在訓斥哥哥，我便大聲地哭了起來，爸爸聽了我的哭聲走了過來，抱着我的肩膀哄我說，沒事的。我不解地問：爸爸媽媽爲什麼要說哥哥呀？爸爸並沒有回答我的話。

我抱着哥哥不一會兒就睡着了！我並不知道這是怎麼一回事兒，這件事情給我留下了很深的印象，是我忘不掉，後來我就叫那天爲那個黑色的下午。

教師評語：本文事情過程寫得具體，明晰。本文有一處採用了心理描寫，這一點難能可貴，起到了畫龍點睛的作用。

五年級作文300字 篇6

星期六下午，我到外婆家去玩，只見舅舅坐在電腦桌前打材料。

隨着一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊出現在屏幕上。我在旁邊都看得入迷了，就問舅舅：“電腦都能幹些什麼呢？”舅舅回過頭來說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩遊戲呢！”多麼神奇的電腦啊！我要是學會運用該多好。

於是，我對舅舅說；“您能教我打字嗎？”舅舅說：“那就試試吧！”舅舅又說：“拼音中的‘a’等於‘A’，然後，我就坐在電腦桌前，按照舅舅教的`“搜狗拼音輸入法”試着打了起來。“舅舅教我……”不一會兒，舅舅教我學電腦，幾個字就跳到屏幕上。沒過半個小時，我就基本掌握了。“啊！我會打字了。”我高興得跳了起來。舅舅看了也很高興，說：“你能把語文書後面200個生字打出來嗎？”我想：這200個字到什麼時候才能打完呢？可是沒到半個小時，這200個字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實，高興極了。舅舅給我儲存了起來，後面還加了幾句鼓勵的話。

通過這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。