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五年級的作文300字(推薦)

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字(推薦)

五年級的作文300字 篇1

今天是由使以來最糟糕的一天。

下午,我剛做完作業,只聽見爸爸那震耳欲聾的聲音:黃可兒,你媽媽叫你去麥當勞,你去不去?一聽見能去麥當勞,我既毫不猶豫又興奮地說:當然去。我在樓上磨蹭了一會兒,爸爸卻在樓下耐心地等待着。過了一會兒,我像一支離弦的箭,衝到樓下,坐在爸爸的車上。誰知爸爸駕駛摩托車,不過一會兒,就到達了麥當勞。我站在廣場的中心東張西望,只見這裏人山人海,如同買賣街一樣熱鬧非凡。走到麥當勞的前門時,往前望,人羣堆積如山。我慢慢地推着麥當勞的`門,踏進一步,那食物發出的香味迷人,使我抵擋不住。在數不清的人羣中找人,只能靠大海撈針。我找了一遍又一遍,終於,在收銀臺前看見了一個熟悉的身影,她就是我的媽媽!找到媽媽後,我十分高興,當時精神抖擻。我們購買了各種各樣的食物後,和姨媽她們一起找位置坐了下來,我們一邊聊天,一邊玩,一邊說笑。本以爲這一天會很幸運,但誰也沒有預料到後來的事情有多麼糟糕。一會到家裏就肚子痛,去了好幾次廁所。到最後,連晚飯也不想吃,好像比青蛙肚子裏的氣還多。

這就是糟糕的一天,一次讓我特別難忘的教訓,這一天告訴了我:麥當勞裏的東西很不衛生,吃了會使人拉肚子。

五年級的作文300字 篇2

談起和我的感情最深的動物,還是我們家和我有五年生活記憶的兩隻小烏龜。

公的那一隻是一種中國的土種烏龜,是和媽媽一次買的.魚一網上來的呢。它有一身烏黑的殼,殼上的紋路呈六角形,可好看了。又長又圓的頭上有一對像琥珀一樣發亮的圓眼睛,非常可愛。有時他還會從殼裏伸出一個尖尖的小尾巴和四隻短腳。

我給這隻烏龜起了一個名字“烏烏”,大家一定猜到,另一隻一定叫“龜龜”了。

龜龜是一隻母的中西雜交龜,是烏烏來我們家之後,媽媽買來給烏烏做伴的。

它們倆就被放在一個鐵盆裏,每天只要看一看有沒有水就可以。基本上一天它們都在原地休息,有時早上還會動一動,有時它們想爬出盆去,就拼命地上,經常聽到“嘭”地一聲,烏烏掉到了正準備爬的龜龜的背上。冬天是冬眠期,它們一直沉睡到第二年春天才醒來。醒後纔會進食,一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點點咬下來,再把後面的慢慢吞下去,每次吃完我去看它,它都會把脖子伸得長長的,可能是想讓我再喂一點吧。

雖然二年級後我們就把它們倆放回大自然去了,可這五年它們給我帶來的歡樂,我終身難忘。

五年級的作文300字 篇3

初秋的雨,細細綿綿的,潤物細無聲。

夏末,大地似個大蒸籠,地皮被曬得都翹了起來,連空氣都充滿着炎熱。這時,下雨就成了個大問題,農民看了只能唉聲嘆氣。又過了一會,窗外不知不覺中細雨從空中緩緩落下,雨點打在樹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴絃。大路上人們都舉着雨傘,好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華,花朵也開始有了幾分神采。細雨中,三葉草上掛着晶瑩剔透的水珠,甚是可愛。可以說,初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂,給人們送去了生氣。

可積水入駐,水一多就變成了災害。衝倒樹木,爲人類添加了許多麻煩。他們似一隻只張牙舞爪的'怪獸,把人們看做獵物,瘋狂追趕。人們妻離子散。

水,你即爲人們送去了生機,又爲人們帶來了困擾!

五年級的作文300字 篇4

放寒假囉!應該很高興可是放假第二天,開始咳嗽、氣喘發作,媽媽帶我去醫院拿了很多很苦的藥,隔兩天出現高燒不退也一直昏睡把爸爸和媽媽嚇到了,去醫院掛急診也拿了很多藥回來,第三天了體溫還是很高,又回去醫院找醫生,這次做了測底的檢查,檢查出病因了把爸爸和媽媽差點嚇暈了,醫生叔叔說是得了流感A+B型引發肺炎,引發咳嗽。高燒纔會讓我的`氣喘發作,醫生叔叔說要住院,當天下午就辦理住院。

打點滴時我一直在哭,把媽媽的手都捏的紅紅的,可怕的是晚上又被護士阿姨叫醒又打一針,檢查對抗生素會不會過敏的針,那天晚上我嚇到一直在哭,檢查後不會過敏就開始打抗生素,住了五天燒比較退了,媽媽問醫生叔叔可以出院嗎?醫生叔叔說體溫還不穩定,肺部也還有雜音所以暫時不能出院,我超失望的也很害怕功課寫不完。

媽媽說快過年了不知道醫生叔叔能不能讓我出院回家,除夕前一天檢查全部正常,醫生叔叔說下午可以辦理出院回家休息,我好高興終於可以回家不用在醫院裏打針了,也可以回家過年拿紅包。

謝謝兒童醫院裏的醫生叔叔和護士阿姨的照顧,也要跟大家說要勤洗手、戴口罩,媽媽說現在我都康復了,以後出門要習慣戴口罩保護自己也保護別人。

五年級的作文300字 篇5

愛,讓每個人的心靈靠近;愛,讓沉寂的熱情爆發;愛,讓無數溫暖的手編制動人的故事……,我們每個人都在愛的懷抱中成長,而老師這個熟悉的字,就給了我無限的愛。是老師給予了我們知識,是老師見證了我們的成長,是老師教會了我們做人的道理。小時候,老師叫我們怎樣練字,可是我們呢總是寫不好,老師就會假裝用生氣和命令的.口吻叫我們寫字,否則將會受到懲罰,於是我使盡渾身解數寫了一頁我認爲比較好看的字,但是老師的臉上依舊沒有露出一絲笑容,我當時真的是有一點傷心,因爲我覺得我的這些字或許在老師的眼中不太好看,但是這字是我使盡渾身解數才寫出來的呀,他至少該叫我繼續努力啊,爲什麼她緊閉的嘴脣沒有說一句話呢?他是不是不太喜歡我呀?

長大後,我漸漸明白,他不是不愛我,而是愛的深沉,因爲如果他表揚了我,我就會感到驕傲,認爲自己的字已經寫得很好了,不用再繼續努力練字了,他也明白,如果他說我的字寫得很差,這樣就會打擊我的自信心。正是因爲如此,他一句話也不說。

只要心還在跳動,血還在流淌,我們就不會停止對愛的追求,我們就會感覺到深深的愛!

五年級的作文300字 篇6

今天下午放學,我把作業飛速寫完,然後和表哥表弟三個人玩起了成語接龍。

規則是這樣的:一個人在上面做動作,下面的人猜上面人做的動作,一人做一個。不多說了,開始了!

開始了,表哥先上,抱起零食使勁吃,我思考了一會兒,大聲說道:“狼吞虎嚥!”表哥敗北了,這次到我上了,我拿來了一條繩子,一刀切斷。心想:這下你們猜不出來了吧,那些零食可都是我的'了!哈哈!誰知,半分鐘後表哥大聲說道:“一刀兩斷!”我的零食呀,你現在不是我的了!這次只有八歲的表弟上場了他說道:“你們一個吃一個切,看我的吧。”只見他拿來了一個盆,裝滿了水。我充滿了信心的回答道:“月光如水!”“不對”“月光如銀!”“還是錯!”……我和表哥認輸了,他邊吃邊喝的回答道:“‘猴子撈月’呀!這麼簡單簡單的成語你都不會呀?”“你爲什麼出這麼簡單的題目呢?害得我們想不出來!”“因爲你們那些我都沒學過呀!”表弟委屈的說道。

我和表哥居然敗給了一個小屁孩手上,這是什麼世道呀!

五年級的作文300字 篇7

真好!朋友送我兩條小金魚,放在一個漂亮的魚缸裏,缸裏有一個簡易的木頭小屋,那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。

“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓,兩邊的`腮一張一合,像一個蓬鬆的小圓球,十分可愛。尾一扇一扇像船槳,整天游來游去,不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”,是因爲它的臉上有一道印痕,我一眼就能認出它,並且常常在猜測這條疤是如何形成的。

放學回家,我的第一件事就是給小金魚們換水,接着,我朝魚缸裏扔進幾粒魚食,它們見了都爭先恐後地游上來。珍珠甩着長尾巴,速度極快,眼看就要吃到了,可是刀疤斜刺裏衝過來,把它擠到了一邊。沒想到,刀疤在搶食物的時候是如此沒教養!珍珠可憐巴巴地看着我,像是在對我訴苦。於是我又朝魚缸裏投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊,大口吞了下去,生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”,睜一隻眼閉一隻眼,畢竟它已捷足先登,不如送個順水人情。我想:雖然它們總是喜歡爭來搶去,可不正是因爲這樣一幅其樂融融的場景,讓我百看不厭嗎?

真好!有它們的陪伴,讓我的童年多了幾分樂趣,更多了不少美好的回憶。

五年級的作文300字 篇8

我認識過許多人,也見過許多雙眼睛。但是給我留下最深印象的還是那雙會講課的眼睛,它就像天邊明亮的北斗,時時刻刻都在我的腦海裏閃爍。可你知都他是誰嗎?這雙眼睛的主人就是我們尊敬的譚老師。

譚老師的眼睛是一雙充滿智慧的眼睛。記得每次進教室,他總有許許多多的故事講給我們聽,有時,那眉飛色舞的眼神讓我們也似乎進入了一個神奇的世界。最吸引人的還是譚老師的課堂,他總是在我們不想聽的時候用怪怪的聲音逗得我們哈哈大笑,每當這個時候,他的眼睛都閃亮亮的,好好像在說:“孩子們,努力學習吧,只有這樣,你們才能迎接更多的挑戰哦!”

譚老師的眼睛也是一雙嚴肅的眼睛。還記得那天中午排隊的時候,我懶洋洋的站在那裏,一副心不在焉的`樣子。等我擡頭一看,譚老師正用着他那雙明亮的眼睛盯着我,那嚴肅的眼神似乎在說:“楊馨憶,在集體排隊時可是表現班風的時候,你怎麼能這樣不負責任呢?”我全身一熱,立刻全神貫注認真的站在那兒一動不動。你瞧,哪怕是一個眼神,也能讓我們立刻專注起來。譚老師的眼睛厲害吧!

每當放學回家,離開譚老師,但他那雙會講課的眼睛總會不由自主得出現在我的腦海之中閃爍。

五年級的作文300字 篇9

閱讀,可以豐富我們的知識,更能使我們變得富有智慧。

人們常說:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”大詩人杜甫也說過:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這些話都告訴我們,要珍惜時光,好好學習。如果小時候不努力讀書,等長大的時候再意識到這個問題就晚了。

讀書有很多好處,最明顯的可以提高我們的'寫作水平,我們在閱讀時積累的優美語句可以運用在平時的作文中,使自己的作文更優美,而且這些積累的句子可以靈活運用於各種類型的作文中。

讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書,教會我們怎麼樣做人,怎麼樣做事,怎麼面對和解決困難,怎麼樣走向成功的道路。

但是,並不是所有的書都是有益的。比如說,一些內容並不健康的漫畫書,同學們可一定要注意喲!而且,讀書要注意勞逸結合,不能太過疲勞,更不能沉迷於課外書中而影響了學習。

書,是我們成長的必備之物。書,使我們的知識更豐富,帶領我們走向成功之路,如果我們離開了書,長大就會一事無成。因此,讀書有益,讓我們愛上讀書吧!