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五年級彩色鉛筆作文

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  彩色鉛筆作文1

潘潘是一個不起眼的小男孩,他很瘦,也很黑,整天躲在角落裏幹些什麼,在班上的同學都認爲他是一個有自閉症的孩子,所以都不願意跟他玩兒。

五年級彩色鉛筆作文

一天,班上來了個新的同學,叫雪,雪是一個友好的女孩,跟任何人都能和睦相處。

叮鈴鈴下課鈴再次打破了上課的枯燥,雪必定會發現一聲不吭躲在牆角下的潘潘。你好,我叫雪,我聽說你就是那個整天在角落裏玩遊戲的潘潘。雪熱情地上前。潘潘無力地轉過頭,圓圓的眼睛閃爍着驚訝的光芒,過了很久,才吐出這麼一句話,你好

細心的雪一下子發現了潘潘手中的鉛筆,潘潘,你在幹什麼?雪好奇地問,她知道,潘潘的家境很困難,爲了保住自尊,纔不願與同學們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙,雪接過紙,她看見上面畫了幾隻熊貓——有模有樣,且小巧玲瓏,讓人不禁會有想拿起畫筆的衝動,雪笑了一下,沒想到,你還是一個畫家呢!但爲什麼只畫熊貓?雪又翻了一下潘潘的畫冊——是幾張皺皺的,被人家遺棄了的紙。我潘潘望着手中的鉛筆,沉默了

第二天早晨,大地是一片黑濛濛的,有要下雨的痕跡,也正是不久,下起大雨來了。如往常一樣,潘潘蹲在牆角,畫着他的熊貓,頓時雷聲大作,嚇得他丟掉了鉛筆,潘潘只是流露出一副失望的表情,霎時,他看到一隻手正緩緩向着那支筆伸去——是雪嗎?是的,就是她,瞧她那興奮的神情,潘潘鬆了口氣,不知什麼原因,潘潘一看到雪就會很平靜,彷彿時間都靜止了,不再會有什麼壓力來束縛他了。

雪從身後拿出一盒彩色鉛筆,爽氣地說:偶爾也畫畫彩色的東西吧!潘潘可愛地笑了一下,結果鉛筆。

頓時,天晴了,太陽也露了個臉,西邊的天空出現了一道彩虹,雪說:把你的內心,也染成彩色吧。

  彩色鉛筆作文2

夜靜深深的,人們進入了甜蜜的夢鄉。月光透過薄薄的窗沙進入一見小屋。這見小屋裏,一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰。

鋼筆先生說:鉛筆小姐你有什麼資格說我不好?他穿一道黑色的禮服,邁着方步。氣憤的問道。這不是明擺着的嗎?我的身價便宜,人人買的起,而且我的身材在文具王國裏可是數一數二的。怪不得人們都說我物美價廉呢!鉛筆小姐邊說邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒過多久,鋼筆先生說你的身價不如我我比你高好幾倍呢!

他們倆越吵越厲害,,鉛筆小姐氣憤急了,提高嗓門說:人們都用我畫畫,你行嗎?鋼筆先生生氣急了:你簡直蠻不講理。鋼筆先生又說道:你兇什麼呀?我的壽命比你大還能長期保持完整體形,你呢只會越老越矮,好可憐哦!說罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅:你神氣什麼?等你肚子漏水了還不得去垃圾市場去過下半輩子。!鉛筆小姐也不甘示弱。

夜更靜了,他們倆還是互不相讓,這是文具盒爺爺被吵醒了,眯着眼睛問:你們在吵什麼呢?鋼筆先生拉着他說:您老是文具盒中最有權威的,您評評理我們倆到底誰好?文具盒爺爺說:你們倆各有所長,人們有鉛筆搞設計,用鋼筆寫文件,缺一不可,你們要在工作上互相幫助,共同爲人類服務。鉛筆小姐和鋼筆先生聽後點點頭,似乎認識到了自己的不足。

夜更深了,小屋又恢復了往日的平靜,從此以後,鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對好朋友。