小學五年級作文【大全4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
大學紛紛揚揚，天地之間蒼蒼茫茫。
山被大雪覆蓋若影若現，彷彿失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大樹們也不見身影。而是被那茫茫大雪所包裹着。全身都是白茫茫的。鳥也不知哪去了。我想它們會不會回樹洞冬眠呢？以前小路上全鋪滿了雪，已經看不到它的蜿蜒。路上連一個人都沒有，也對，那麼冷的天，誰會出來散步嗎？肯定在家裏的被窩裏睡覺呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停着一隻小船，船頭坐着一位老翁，他穿着蓑衣，頭戴斗笠，身上還掛着一個葫蘆，身邊放着個魚簍。大雪落到他的身上，蓑衣已滿是雪。他手撐魚杆，盤腳坐着，獨自在江上釣魚。但是他好似又不是在釣魚，而是在欣賞着美麗的景象，他偶爾喝一杯烈酒，暖暖身子。
這老翁在江上獨自垂釣，好像和天地融爲一體。我想這位老翁非常愜意。他不是在乎魚，而是在於江上的美景。這景彷彿畫一般。
老師點評：你的擴寫很有味道，你對文中的`老翁進行了傳神的描寫，寫出了老翁在江雪中怡然自得的心境。雪景也要寫豐富一些。
小學五年級作文 篇2
四季，是多麼美麗。
春
春天，是一個多彩的季節。天上，小鳥，風箏，藍天……地上，野兔，鮮花，孩子……水裏，魚兒，小蝦，波浪……
春姑娘帶來了快樂，一切綠油油，生機勃勃，連小鳥都爲此啼鳴，巨獸都爲此吼叫。它們在慶祝，這美好的'季節。
春，真快樂。
夏
夏天，是一個活力的季節。天上，太陽，暖風，星辰……地上，樹蔭，草地，灌木……水裏，魚羣，海象，白鵝……
夏天，像個小夥子，把無限活力帶給人間。夜晚星辰閃爍，斜月掛天，照亮了大地。它們在慶祝，這美好的季節。
夏，真活力。
秋
秋天，是一個涼爽的季節。天上，白雲，圓月，涼風……地上，稻田，落葉，碩果……水裏，石子，海蛇，波浪……
秋婆婆送來了陣陣涼風和收穫的喜悅一顆顆麥粒金黃，似金，如蕊，讓人喜愛不禁。它們在慶祝，這美好的季節。
秋，真涼爽。
冬
冬天，是一個快樂的季節。天上，煙花，雪花，烏雲……地上，雪人，鞭炮，枯枝……水裏，浮冰，企鵝，洞穴……
冬爺爺雖然把寒冷降臨人間，但也帶來了快樂。孩子們堆雪人，打雪仗，非常開心。他們在慶祝，這美好的季節。
春夏秋冬，雖然各有優點，各有缺點，也各不一樣，但它們有一個共同點——那就是美。
小學五年級作文 篇3
今天是一年一度的顛倒節，一切事物都顛倒過來。
走進公園，只見狗拉着人正悠閒地走來走去；老人們一個個活蹦亂跳，小朋友合夥在練太極拳；鳥在水裏遊，魚在天上飛；馬路上，有人闖了綠燈，火警吹了吹哨子，說：“你闖綠燈，給你50元錢。”；學校裏，同學們正在大聲呵斥着老師。這一切真是太有趣了。
“起牀了，起牀了！你要睡到什麼時候啊！你看看，已經19點了！”原來，我正在叫爸爸起牀呢！
吃完牛奶，喝完麪包。我拿了一大堆的.練習放在了桌子上，說：“呵呵~~你給我在吃飯之前~~作完，不然就不許吃晚飯！”爸爸看了看這座‘山’，又看看我，只好愁眉苦臉地做了起來，我在旁邊呵呵地樂着。
啊！21點了，我要幹家務事了，我趕緊忙了起來，可我畢竟還是第一次，沒什麼‘經驗’。幹到一半，飯糊了，菜鹹了，衣服洗了個大洞。
最後，我和爸爸都精疲力盡，也都彼此感受到了做爸爸的辛苦，當孩子的痛苦，也相互體諒了彼此。
這真是一個有趣，有意義的節日。
小學五年級作文 篇4
春天邁着輕盈的腳步走來了，隨着春天步伐，一年一度春遊又到了，同學們知道以後，高興得連蹦帶跳、手舞足蹈。
今天上午八點整，我們準備出發了。一路上，我們就像一隻只小麻雀似的，嘰嘰喳喳地叫個不停。有的同學說：“江濱綠廊是什麼樣子的？”有的同學說：“江濱綠廊大不大呀？”還有的同學說：“江濱綠廊美不美？”過了半個小時，我們終於到了，那兒的路邊，有盛開着“金幣”的迎春花、有長着“縫衣針”的松樹。在陽光的'照射下，湖水變得金光閃閃。
楊老師把我們領到了一片空地上，才讓我們拿出自己的零食吃了起來。你看，我們三個一羣，五個一堆，吃得多帶勁呀！時間過得真快呀，我們玩得起勁時，楊老師的集合哨就響響了起來。
最後，我們依依不捨地和江濱綠廊再見了，纔回到了學校。名師點評：春天來了，也是春遊的好時節。小作者在文中就講述了自己與同學們以及老師一起去春遊的趣事。小作者用生動的語言描繪了自己在沿途所見的景物，烘托出了自己內心的愉悅。不過小作者對春遊的過程描寫得不夠詳細，好像吃了一會兒零食就回去了，應該還玩了別的吧？建議小作者將春遊的過程描寫得詳細些，這樣就能夠將春遊的樂趣充分展現出來了。“一年一度春遊又到了”改爲“一年一度的春遊又到了”。“楊老師的集合哨就響響了起來”改爲“楊老師的集合哨就響了起來”。
