五年級的作文300字彙總(8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

從前，有一個名叫汽車的王國，裏面住着許多汽車，它們天天開開心心，自由自在。突然，汽車巫女出現了，它們就不快樂了。

有一天，汽車公主失蹤了，這可是汽車國王和汽車往後急壞了，它們派了好幾輛汽車兵，但結果還是沒有找到。汽車王子估計汽車公主在汽車巫女的手上，所以就去找汽車巫女了。

果然不出所料，汽車巫女在追問汽車公主：“汽車存在什麼地方？”可汽車公主寧死也不告訴汽車巫女，汽車巫女看汽車公主不說，就把汽車公主關進了籠子裏。雖然汽車王子很想救汽車公主，但他又沒有武器。所以只好回汽車王國城堡了。

當天夜裏，汽車王子做了一個夢，夢裏：有一位仙女告訴他，要想打破汽車巫女，必須用我手上的.這把劍，我知道現在汽車公主被汽車巫女抓了，你很傷心，現在我把這把劍送給你，我希望你能打敗汽車巫女，救回汽車公主。

汽車王子早上醒來，準備倒一杯茶喝喝，卻發現桌上有一把劍，汽車王子回想了夜裏做的夢，於是，便直奔汽車巫女家。汽車王子找到了汽車巫女，與她決鬥，最後打敗了汽車巫女，救回了汽車公主，汽車公主很感動。不久，汽車公主和汽車王子便舉辦了婚禮，從此，汽車王國的人們也過上了和以前一樣開開心心、自由自在的生活。

五年級的作文300字 篇2

是夜。雪下得極大，披在我的身上。我呆呆地站在那兒。身上，黑色的樹皮與白色的傷痕交錯着。黑與白，豈不是最接近枯萎的顏色！我也將枯萎！

小時，我也曾是一棵枝繁葉茂的大樹。我翠綠的葉，在風中搖曳，曾有多少天真可愛的孩子，爬到我身上，就着晨露吃榆錢兒，邊告訴我各種好玩的.事，甚至新學了一兩篇課文，都會臥在杈上，悠悠然地讀給我聽……陽光明媚，我的葉兒，顫着，搖曳着，奏着一曲曲樂曲。這樣的日子過了十年，我也長大了許多。

有一天，這個地方的‘縣委書記’下鄉視察，看到我枝繁葉茂的模樣，便輕聲對旁邊說了些什麼。我遠遠地看到微笑地看着我，想是在誇我，我也笑着看他，不曾想，等待我的竟是斧子與鋸子。他們將我的根鋸下來，裝上卡車，運到市裏去了，我被移植到一個公園裏，在那兒，我水土不服，終於病倒了。他們不明原因，無論如何，我的病還沒好，葉兒全黃了，榆錢兒也落了。

他們認爲，給我治病是白費工夫。於是，有一天，隨着蕩着殺氣的鋸子聲，我倒下了，只留一個樹墩。樹墩上的紋路，條條閃着憤怒的光。

我呆呆地站在雪中，淚水滑落，在一個雪夜。我知道了，回不去的，是故鄉。

五年級的作文300字 篇3

世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當我在家呆得無聊時，我就會想：如果同學能到我家來玩該多好呀!不僅如此，友愛還能使我儘快戰勝病魔呢!

那是三年級的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請假在家。我百無聊賴地躺在牀上，渾身無力，牀邊有個大紙箱子，箱子裏已有三分之一全是包着痰的紙團，我一邊咳嗽，一邊發愁，想：馬上要考試了，這幾天都是複習內容，我不上課該怎麼辦呀?希望我能快快恢復，到學校和同學們一起復習，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室裏死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了。”我的'心頭熱了起來，一下子覺得有了點力氣，不再寂寞了，心想：大家都這麼關心我，我得趕緊好起來，回到同學們中去，“你找我有什麼事嗎?”“我是來告訴你複習內容和作業的。”“謝謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復，來考試，再見。”我掛上電話，按複習要求認真複習了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎麼咳嗽了，病好了!我可以上學了。

五年級的作文300字 篇4

端午節，大家都應該挺熟悉的吧。這個是爲了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。而紀念的方式也有點特別，就是吃糉子。

姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上爲我們包肉糉子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包糉子的'。姥姥笑眯眯的說：“爲什麼總看我包糉子，是不是想學呢?”我點頭稱是。“那我就教你吧!”姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、糉子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗乾淨，等豬肉淹好了。就可以包糉子了。只見姥姥先把糉子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，並一層一層地疊上去。再用糉子葉封上口並拿線紮緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由於我是第一次包糉子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，糉子癟了，線繃得太緊了，把糉子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終於包出一個和姥姥差不多的糉子。

在這個端午節裏，我學會了包糉子。

五年級的作文300字 篇5

我的語文老師姓郭，同學們都親切地稱她——郭老師。郭老師高高瘦瘦的，戴着一副黑色邊長方形眼鏡，平常最喜歡穿長裙子和運動鞋。她特別幽默，但幽默中帶着一絲絲的.嚴厲。

記得有一次，郭老師快速地來到了教室，瞪着眼睛嚴厲地說：“誰沒有交作業，自動站起來！”望着低着頭慢吞吞站起來的同學，郭老師兇巴巴地說：“你們這些同學，爲什麼不交作業呢？是想要氣死我這‘老婆子’嗎？下次再這樣，我就讓你們到外面去倒立一個小時！”我們都被郭老師的幽默話語逗得鬨堂大笑，緊張的氣氛也頓時煙消雲散。

還有一次正在上課時，班上有一位自稱爲“亮哥”的同學沒有認真聽講，坐在那發呆，立刻就被郭老師那雙明亮的大眼睛發現了，但郭老師並沒有馬上批評和責罵這位“亮哥”，而是走到他跟前，輕輕地拍了拍桌子，但見“亮哥”還在發呆，就皺着眉頭大聲地喊着說：“‘亮哥’，你是想換一個名字吧，叫‘呆瓜哥’好不好呀？”這時，全班同學頓時笑得更歡了，有的哈哈大笑，有的眼睛笑成了月牙兒，還有的笑彎了腰。可是“亮哥”卻紅着臉說：“這個新名字還挺不錯的嘛！”

怎麼樣？這就是我們班既幽默又嚴厲的語文老師，也是我心中最喜歡的老師。

五年級的作文300字 篇6

生活中處處有語文

在我們的現實生活中,語文無處不在。語文是生活的藝術，生活處處有語文，生活處處有藝術。

中文是我國的母語，中文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的.橋樑。我們是學生，我們需要用語言來交流；我們需要用語言來傳遞信息；我們要用語言來學習知識。在我們遇到困難時，通常用語言來解決問題。

可是，生活中也有許多人濫用語文。有些人在路邊賣東西，在紙皮上寫着：有“買”雞“旦”！我不禁震撼起來，這是誰把我們中國的語言寫的亂七八糟的。太沒文化了吧！把“賣”寫成“買”，把“蛋”寫成“旦”。

但語文中也有趣味，比如我在廣告語中看見的幽默的笑話：“胃，你吃了嗎？”我看了，情不自禁的大笑起來，“哈哈！”我心想：哪個傻瓜這麼笨，字都寫錯。爸爸也在一旁捧腹大笑，我看我們父女真是想到一塊去了，可爸爸卻說：“你沒看出來嗎？這是個擬人的手法啊？是人家故意編成這樣的搞笑句的！”

語文是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

五年級的作文300字 篇7

明天就是父親節，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什麼芳芳表達對爸爸的愛呢？我想來想去，哦，對了，就用這種方法吧。我做了一個小盒子，把禮物放了進去，又找來一張紙，寫上了一些話，裝進了盒子裏。第二天早上，我起的特別早。在爸爸媽媽還沒起牀之前我就悄悄地起來了。我把家裏打掃乾淨後，做起了早飯，用電飯鍋煮了點米粥，在餐桌上擺好了杯子、牛奶和麪包。等粥熟了，我又悄悄地躺回牀上了。不一會兒，隨着準備做早飯的媽媽的一聲驚訝的`”啊“，爸爸被驚醒了。當他看到桌上已經擺好的早飯和電飯鍋裏的米粥時，他和媽媽都楞在了那兒。我趁機起了牀，對爸爸說：”爸爸，父親節快樂！“爸爸這才反應過來，他笑了，媽媽也笑了。他們抱起了我。我又把盒子拿了出來，爸爸打開盒子一看，發現裏面是一張賀卡和一張紙條，紙條是一張請假條：

爸爸公司的經理伯伯：

我爸爸每天都在忙，沒有什麼時間陪我。今天是父親節，我替爸爸向伯伯請個假，望伯伯批准。

此致

敬禮

　　您員工的女兒

　　20xx年6月14日

五年級的作文300字 篇8

傍晚時分，我和媽媽吃完飯後去樓下散步。剛走出單元門，看見了許多美麗的花朵：有白色的梔子花，有紅色的茶花，有黃色的野菊花，還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了，連忙拖着媽媽向蒲公英跑去。

蒲公英已經開了不少了。蒲公英綠綠的'莖，像一根根小柱子一樣挺立在花壇中；綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛的小臉蛋綻放開來。我輕輕的拿着蒲公英的根，慢慢的吹了一口氣，只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去，四處飄蕩。我拍着雙手歡呼起來：“蒲公英真美啊！”

我忽然覺得自己彷彿就是一朵蒲公英，從小在媽媽的懷抱裏成長。春天，我穿着黃色的花衣裳，迎着暖暖的陽光成長。初夏時節，我脫掉花衣裳，長出了一個個小小的絨球，五顏六色。有灰白的，有淡粉的，還有淺綠的，小巧玲瓏，可愛極了！隨着陣陣微風吹來，我就像個旅行家，撐着把小傘飛向空中，觀看着祖國的大好河山，聆聽着大自然的美妙音符……

過了一會兒，我才記起我不是蒲公英，我是在觀看蒲公英。在回家的路上，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，我下次一定還要來陪你玩。”