(精華)五年級作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

今天，一大早就下起了毛毛細雨，那綿綿細雨給人一種舒適、清新的感覺。爸爸開着車帶我和哥哥一家，到美麗的鄉村小丹陽踏青、垂釣。

一路上，只見細雨濛濛。窗外，路邊的花草樹木在雨水的滋潤下，顯得是那麼的生機勃勃。瞧，田野裏金燦燦地油菜花，猶如一塊金色的地毯鋪在田野上。一座座村莊坐落在山腳下，白牆黑瓦在濛濛瓏瓏的'風雨之中，如同一幅美麗的山水畫。

不一會兒，我們就來到了一個農家小院，看到小院裏養着雞、黑豬、狗等小動物的養殖廠。前面還有好幾個大池塘，圍着三三兩兩的人在釣魚。雖然天空下着雨，也阻止不了這些人釣魚的熱情。

於是，我們也興高采烈地拿出魚竿準備釣魚。先是，爸爸幫我選擇了一個合適的位置，在塘面上灑了一些魚食，又在我的魚勾上裝上魚餌，然後我就開始釣魚了。

我雙手緊握着魚竿，媽媽在旁邊幫我撐着雨傘，而我目不轉睛的盯着塘面上的魚符。過了好一會兒，魚符都沒動一下，看到姨父已經釣了四條魚了，我還沒有收穫，覺得自己都有點沒耐心了。但想起小貓釣魚的故事後，我決定再堅持下去。又過了好一會，突然發現魚符動了一下，心想：難道魚來了，我得看緊了。咦，這時魚符沉下去了，又慢慢的浮上來了，爸爸在旁說：“有魚了，趕快擡竿啊！”我猛一擡竿，一條魚被我拉出了水面，我興奮的叫起來：“我釣到魚了，我釣到魚了。”姨父笑着說：“小丫頭不錯嘛，比你哥強，你哥到現在還沒釣到呢。”我當時心裏好激動啊！

雨漸漸地開始下大了，我們也只好收拾收拾，拿着我們的戰利品回家了。雖然，我這次只釣了一條魚，但我今天感覺非常開心，同時也懂得了，不管做任何事情都要有耐心。

五年級作文 篇2

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。對於我來說，書就是一盞明燈，把我帶領到一個光明的地方，接下來，我來給大家講一講我讀書的故事。

以前，我討厭看書，媽媽買了一大堆書我一本也沒看，偶然有一次，我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》後，突然發現了書中的樂趣，書中的故事情節波瀾起伏，引人入勝，讓我愛不釋手。慢慢地，我便愛上了看書——各種類型的書：散文、小說等。

有一次，作業少，我洗完澡坐在牀上看四大名著之《西遊記》半小時後，媽媽叫我睡覺，我卻不想睡，因爲我剛剛看到唐僧被妖怪抓了，孫悟空去救他師傅這段故事，於是，我把書藏在枕頭下面，等媽媽關燈走後，我悄悄把檯燈開着，把西遊記從枕頭下拿出來，津津有味地繼續看起來，每當我聽到門外有腳步聲，我都會飛速地關燈，趟下裝睡，可是經常誤會，自己嚇自己，他們並沒有進來，而是去上廁所，我又繼續如癡如醉地看下去了。不知道過了多久，我有點困了，但我不想睡，吳承恩寫的'西遊記記實在太好看了，不愧爲我國四大名著之一，又過了一會兒，我發現我家客廳的燈已經關了，一看時間，天啊！都11點多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來了，必須馬上睡覺了！我趟下去，5分鐘不到就進入了夢鄉，那天晚上我夢見自己變成了齊天大聖孫悟空，保護唐僧去西天取經了……

還有一次在學校，課堂作業做完了，是節自習課，我便拿了本書出來，書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發生的故事，一節課很快過去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒有聽見，我以爲才過了15分鐘，繼續看，忘了去上廁所，直到第二節上課鈴拉響，天啊！我還沒有上廁所呢！我立馬飛奔到衛生間，等我回來時，老師已經站在講臺上了，我不好意思地坐回了位置上。

自從我喜歡上了看書，書就成爲了我的良師益友，看書時常常廢寢忘食，我和書之間的故事也隨着讀書量的增多而漸漸增多，在這裏，我就不一一講述了。

同學們，我們一定要多看各種有益的書，因爲書是我們人類打開智慧之門的鑰匙，從書中我們能明白許多做人的道理，使我們增長更多的知識，開闊眼界，長大以後，才能成爲對社會有用的人。

五年級作文 篇3

一年前離開我們去澳大利亞的同學俞思伊回來了。

聽到這個消息的我們禁不住歡呼雀躍起來。俞思伊留下的印象就是“三好學生”：成績好，品德好，體育好。一年未見的好朋友回來了，能不高興麼？自從知道消息的那天起，每個同學都開始悄悄的`準備自己給她的見面禮。

星期二的下午，教室裏充滿喜悅的氣氛，時間一分一秒的過去了，我心裏想着無數個與她見面的場景，可沒想到現實是這樣的。俞思伊一上樓，就被同學們團團圍住了，七嘴八舌的開始問問題，以至她都不知道先回答哪個好。下課的十分鐘飛逝，才問了沒幾個問題，便上課了。放心!這節班會課，是專門爲歡迎俞思伊準備的，於是大家繼續嘰哩呱啦的圍着她。一會兒，老師提議拍集體照，我們頓時如一，二年級的小朋友一樣歡呼起來，無限興奮的跑下了樓。大家時不時地與俞思伊對個眼神，送個微笑，似乎又回到了原來的下課玩耍時光。我們面對鏡頭時都露出了燦爛無比的笑容。“卡嚓”一聲，這歡樂的瞬間永久的保留下來。回到教室的我們繼續發揚着“打破砂鍋問到底”的精神，問題五花八門，一一都得到了解答，我們也都瞭解了澳大利亞學校的教學方式和科目設置。

眼看着就要下課了，我們不約而同地想到了兩個字：聯絡。於是，教室再次沸騰起來，爭先恐後地拿着俞思伊送的名信片請她寫電話和地址，不亦樂乎。大家都不捨得分開，如果能再多呆會多好呀？

雖然俞思伊過段時間就會離開，但是，今天的歡樂會永遠保留下來。朋友間的友誼地久天長!

五年級作文 篇4

那件事真讓人難忘

在上學期，老師爲了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡單的課文讓同學們自己講。

我選了一篇文章後開始備課，備課的內容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然後瞭解課文，還要構思好上課的內容、順序、板書......

終於輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯着我，不放過我的任何動作。

我定了定神，開始講課。沒過一會兒我就覺得口乾舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎麼能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺得舒服多了。最後老師爲我們做了課堂總結，並點出了我的`不足。

上完這堂課後，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時間備課，就能講得頭頭是道。可見老師有多麼辛苦，這時我終於明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。

那件事真是令我難忘。

五年級作文 篇5

溫暖是冬天的一束陽光，給你帶來光明和熱氣； 溫暖是考試考差時爸爸一個鼓勵的眼神；溫暖是無邊無際的`黑暗中的一束燈光……總之溫暖是是無處不在的，它就在我們周圍。想到那件事，我的眼裏就閃出了淚花。

記得那一次，我正在家裏耷拉着腦袋，無精打采地坐着，連電視機也不敢看了，因爲我知道：等到媽媽回來的時候，我肯定會被媽媽好好的罵一頓了，因爲這次連數學也都考得那麼得差，更不用說其他的科目了。這次肯定是躲不過這場災難了。想到這了我，有不禁皺起了眉頭，又想起了一句名言：人生自古誰無死，早死晚死都得死。這下我得“英年早逝”了。

我又開始安慰起自己來了：“別怕，要樂觀面對生活，不能向命運低頭。正如詩中所說的，不管是早死還是晚死遲早都是要死的，更何況早死早超生呢。”就在我沉思的時候，門“吱嘎”一聲開了，媽媽回來了。這時我都不敢看媽媽了。過了一會兒，我走到媽媽面前，雙腳不由自主地顫抖起來，心中早已亂了陣腳。我鼓起勇氣，支支吾吾地說：“媽媽，我……我……我考試考砸了。”媽媽轉過身來，只是說了一聲沒事的，便不理我了。我卻熱淚盈眶，開始努力。

溫暖就是那麼得簡單，她一直陪在我身邊，讓我邁向成功。