（精選）小學五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

他說：“你們既然是一個團隊，就要有一個隊名。”我們思索了一會說：“叫魂越冥隊行嗎？”他這次居然也沒有反對。隊名就這樣定下來啦。他又說：“你們得有隊長和自己的名啊。隊長——元（我的小名）副隊長——鵬，隊員——銘，初。好啦，就這樣，有異議就說，沒就休息一會。散。”

大家順從的散開了。沒幾分鐘他就叫我們又集合了，這會他變出了四扇門說：“這是‘意之門’，你們必須進去接受考驗纔會知道自己的'魂技。在裏面你們可以看到同伴。”四扇門同時開開，我們咬緊牙關走了進去。我的世界——我的面前浮現出一排字：你好，前面是‘意念之橋’，走過此橋便可過關。請開始。我小心的邁出一步一步，啊！橋上怎麼會有藤蔓吶？我被藤蔓捲起，好痛啊！

這時一個聲音說：放棄吧，就不會被藤蔓襲擊了。我大聲吼道：“誰會呀？別來誘惑我！”藤蔓將我捲起扔了出去，我氣急了，奔過去，拿起木棒就衝了出去，終於我成功了，我的第一魂技是——震威暴龍波二——靈火沸涌三——絕滅火玉泉靈龍波動四——微波盪涪五。

小學五年級作文 篇2

書——是人類智慧的結晶，讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑，更是傳承人類文化的方式。俗話說：只要多讀書，就可以秀才不出門了。所以我覺得，開卷有益。

我很喜歡看書，我從《中國上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西遊記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險，從《三國演義》中瞭解到了中國博大精深的歷史......

總之，書讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了珍惜親情和友誼。

書不僅使我增長了知識，還讓我變得更有涵養。

記得有一次，我正在專心致志的學習，班裏的一名同學“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過水的.地面上，同時，我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟着一起“遭殃”，頓時變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子啊！我正欲發作，突然想起一句話，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書本拾起，那位同學也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對他輕輕一笑，他也很開心的笑了笑。看着他燦爛的笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的源泉，書還真是我的一位好老師啊!

書的好處真是太多了，說也說不盡，只有等着你來發現。

小學五年級作文 篇3

我終於學會游泳了，這真是一件既辛苦又快樂的事啊！

以前我一直很羨慕那些人可以像小魚似的，自由自在地在水裏遊，所以一直嚷着爸爸教我游泳，可是爸爸一直都沒時間。這個星期六，爸爸終於有時間教我游泳了，我也高興極了。

那天，我們一來到海邊，我就要爸爸牽着我一步步地走進海里。水溫雖然有點涼，但是在炎熱的夏天，還是讓人感到很舒適。看到前面有浪，我正害怕時爸爸已把我抱起來。浪退以後，爸爸抱着我的腰讓我在水裏練習手腳的協調。可是我手忙腳亂的`，不是手不聽使喚，就是腳不聽使喚，始終協調不了。前面又來了一個大浪，我來不及擡頭就嗆了一口海水。媽呀，又苦又澀，嗆得我鼻子癢癢的，直咳嗽，難受死了。我跟爸爸說：“不學了，游泳又累又苦，我要上岸。”

爸爸說：“要堅持！如果遇到一點點的困難就放棄，任何東西也學不好。”

我無奈地點了點頭，爸爸這次託着我的下巴，讓我挺直腰，腳向後蹬，手向前劃。雖然我的手腳不停地劃，可身體還是會向下沉，無論怎樣都浮不到水面上來，這要到什麼時候才能學會游泳啊！在埋怨中又嗆了幾口海水，我累得哭了。

爸爸不斷地鼓勵我不要放棄，堅持練習，他說學游泳不光可以鍛鍊體質，還可以鍛鍊一個人的毅力。

小學五年級作文 篇4

水仙的根非常特別，它是象牙白色的，那麼細，又是那麼不計其數。它們糾纏交錯，就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。

根上的花頭可比根飽滿多了，遠看就象一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、細膩多了。再細看，根下邊也藏了幾個花頭，它雖然不夠飽滿鮮嫩，卻都默默地託着上面的花頭。

當我的目光從花頭移到葉子上時，我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶，又好似水仙仙子的披肩秀髮，還好似水仙仙子的千姿百態的腰姿。葉子又細又長，從葉子到葉尖的.顏色越來越深，分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇擁着，在陽光下快樂成長。

碧綠葉子上襯托着水仙仙子的“花環”，那些花兒一朵挨着一朵，它們純潔、清香、像在夜空中劈劈啪啪開放的星星；像玉雕刻的、純潔的夢；像在陽光下飛累了的白蝶；像從天而降的潔白的雪，這雪像小孩子的臉一樣柔軟，像潔白無暇的梨花一樣純潔。這雪一直點亮了我心房裏純潔的火焰。

水仙的花蕊裏面應該也有全世界裏最滋潤、最好喝的美酒吧？一定有像全世界最甘甜的甘露一樣甜的花蜜吧？那美酒一定是水仙仙子用一縷縷清風、一點點甘露、一絲絲陽光釀製成的，裏面的花蕊既像成熟的小麥，又像小金豆，還像棒棒糖，還是桔子味的棒棒糖。

我看着看着，想着想着，飛呀飛，水仙花就變成了一位身穿綠裙子，頭帶白花環的仙子，她帶我飛到遙遠的夢境。我用鼻子聞了聞，啊！仙子身上飄散着水仙的清香，連我純潔的夢也是清香的。水仙真是“皇冠輕顫惹人憐，素靨蔥衣明色鮮”啊！

水仙花的生命是短暫的，小小的花、淡淡的香、翠翠的綠，短短的一生，奉獻卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機，我愛你，水仙花。

小學五年級作文 篇5

媽媽知道我喜歡小鴨，就特意去菜場買了十隻小鴨給我。

這羣小鴨子，不用提！多麼可愛！黃黃的絨毛覆蓋着全身，脖子長長的，嘴巴扁扁小小的，不時的這啄啄，那啄啄，嘴巴上還長着兩顆沙粒般大小的鼻孔，肚子的下方長着一雙橘紅色的小腳蹼，身上的 羽毛毛茸茸的是淺黃的，摸起來舒服極了，柔軟柔軟的。一對閃閃發光的眼睛，不時的轉來轉去就像兩顆閃着光的珍珠。遠遠看去就象一個小絨球最有特點的是：腳樣子像楓葉一樣，腳上面有一層薄膜 ，把那三個腳趾連了起來，它們的`腳很寬，走起路來大搖大擺。這一羣小鴨子常常在盒子裏打架，像你啄我一嘴，我啄你一嘴。

他們十分愛乾淨，我常常給他們洗澡，一個一個小心翼翼的放進盆子裏只見它一會兒把頭伸入水中，一會兒又用翅膀拍打着水面來戲水，打滾、漂浮，水花四濺，把箱子的周圍弄得滿地都是水。可自由 了！等洗完了澡，他們就用力的抖抖身子上的毛，把水都抖乾淨，又開始一搖一擺的走來走去。

它們非常的親切，在我煩惱時，他們來個我解愁，在我開心時，她們陪我歡樂。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了！

小學五年級作文 篇6

我的表妹非常任性、調皮，都已經八歲了，她還是不變，但她也是十分可愛的。

她高高的，身材勻稱，有一張尖尖的瓜子臉。那大大的眼睛鑲嵌在臉上，十分漂亮。她的小嘴紅潤潤的，小巧極了。但她要是一生氣，小嘴撅起來，可以掛兩個油瓶呢！表妹的眉毛也是彎彎的柳葉眉，難怪大家都叫她小公主呢！

雖然表妹很漂亮，但她還是挺任性的`。有一次，我在玩布娃娃，正好表妹來了，她看見了我的娃娃，眼前一亮，很想玩。“表姐，你給我玩玩吧！”“不行，讓我玩一會兒再給你。”她一聽，氣了，撅起小嘴，要跟我搶娃娃。她握緊拳頭，緊皺眉頭，往她那兒一拉。我也不甘示弱，用盡全身的力氣往我這邊拉。“給我！”表妹十分生氣，更加用力拉了。突然，布娃娃的線脫了，頭和身體分開了。“哇……”表妹一下子就哭了，嘴裏還嘀咕着“都怪你”，我一時無措，只好找媽媽，讓媽媽儘快把它縫好。表妹看到布娃娃封好了，立馬抱起娃娃又蹦又跳。

表妹的任性讓人哭笑不得，還有一件事，我跟大家說一下。有一天，我正在做作業，表妹走過來要我陪她玩電腦。我說：“小妹妹，等我寫完作業再陪你玩。”“不行，就是不行！”表妹十分生氣。“那我打開電腦，你自己一個人玩。”“不行！我自己不會玩！”說着，表妹哭了起來。沒辦法，我只能和她一起玩電腦。

怎麼樣，你喜歡她嗎？

小學五年級作文 篇7

自從張洪瑞打敗7魔頭之後，就成了人們最尊敬的人物。然而7打魔頭中的3位決定改過自新，這3位就是況迪，況迅，周洋。他們一起去找張洪瑞決定一起保衛世界和平。從那之後，其餘的4打魔頭逃到了風火山爲非作膽，持強凌弱，欺負弱小。這是傳到了張洪瑞他們耳邊，他們4人聽了決定前去救難濟民。

4打魔頭中的老大混世魔王——劉紅軍知道他們會來的，就帶着3個女魔頭盧俊林，張芙蓉，戴一潔，去設置陷阱，讓他們上不來。

張洪瑞他們一行人說時遲，那時快！終於來到了風火山山腳下。

當他們剛上山的時候，突然滾下一大塊巨石把他們壓住了。過了幾個時辰後，突然出現了個神祕女子，她用盡力氣把巨石舉起來了。後來才知道，她叫夏永巧是北方人們敬仰的人物，也是聽說風火山上有妖魔作怪才了的。於是我們一就起上山鎮妖了。

當我們來到山上的一片樹林是，我們已經筋疲力盡了，然後我們就去摘野果子準備露營。

張洪瑞他們一行人來到風火山的頂峯時，看見4魔頭正在搶風火山村民的食物是他們是在忍不住了，張洪瑞手持天翔雷鳴劍，況迪拳套劍齒虎牙，況迅手用金剛鑽，夏永巧腳踏風火輪，不顧一切的衝上去了。

4大惡魔看了進行合體變成了小型怪獸。張洪瑞他們拿起手中法器去和敵人正面攻擊。沒想到他們居然用暗器傷人，況迪，況迅，夏永巧他們被打傷了，只剩下張洪瑞這個主角了。

況迪他們把最後的能量傳給了張洪瑞，張洪瑞使用天翔雷鳴劍和妖魔們大戰起來。這是一道神氣融入在了張洪瑞的'天翔雷鳴劍，劍升級了成了以前張大俠的鎮妖劍。張洪瑞不顧一切的進攻，終於4大惡魔投降了，發誓再也不欺負弱小了。從此以後4惡魔也改邪歸正了，世界終於迎來了一次和平的世界！

小學五年級作文 篇8

今天上午，我興高采烈的來到教室，因爲老師說今天要玩一個遊戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個結。

老師到了教室，說了遊戲規則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最後一組比。每組倆人，手挽着手，背對着背，中間夾着個大漢堡，快速地“跑”到終點，如果氣球跑了，得把它吹到畫的正方形裏。

我和葉林武一組，手挽着手，背對着背，大步地邁向終點，正當我們快到終點時，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協力，竭盡全力把氣球安全的.送到終點，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費了九牛二虎之力才把氣球吹到終點。

好玩的“夾漢堡”遊戲在同學們的歡笑聲中結束，同學們紛紛送上祝賀的掌聲

小學五年級作文 篇9

我不喜歡說話，卻每天說最多的話；我不喜歡笑，卻每天笑個不停；身邊的人都說我好快樂。

坐在陽臺上怡然享受嫵媚的陽光時，忽然想起了許多往事。去把壓在書櫃裏的影集拿出來，還有一摞小學初中的集體照。才發現原來自己認識過這麼多人。而現在，身邊還聯繫着的，只佔其中一小部分，能稱得上朋友的更是少數，絕大多數都被拋在記憶的半途上，更有不少，似一面之緣，連名字我都無法記全，模樣在模糊中逐漸淡化掉了。

而稱得上朋友二字的`，無疑成了遠近親幾等，在平淡無奇的人生中，總是保持着不鹹不淡的關係，只是遇上某些事情，特別涉及根本利益時纔會驗出“朋友”二字的含金量。

寧可舍了自己的利益來幫朋友忙，屬極品朋友。而對於極品朋友，不是人生陷入最後絕境，總是不忍心攪擾的。在每個人的心中都會爲有一個這樣的朋友而倍感欣慰。畢竟，雪中送炭比錦上添花更容易使人震撼。

淘金者尋金，用水淘洗掉大量的沙，最後僅留下極少的部分，成爲金沙，屬於含金量非常高的沙礫；而朋友也是這樣，在人生的經歷中，被一遍遍地衝刷，能沉澱下來的都是經過大浪淘沙後，能彼此共擔生命愁喜的朋友。他們是人一生中最寶貴的財富。