實用的五年級優秀作文錦集八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
風般，不經意間吹過，不經意間溜開。而這就是，往事。
耳旁是嘈雜的煙花爆竹聲，每一次聲響都是那麼鏗鏘有力，都可以刺進我的心裏。又是新的一年，時間總是來的這麼匆忙，讓人措手不及。似乎昨天才是位牙牙學語的孩子，一眨眼就成了背上書包的學生。而時間卻又總是太過真實，照片上的我也不停地變化着。
很多時候，我都在思考：是自己淡忘了時間，還是時間淡忘了自己？爲什麼總是在後悔和抱怨時卻發現都已經太晚？麻痹自己的，是快樂還是痛苦？思考後，卻總是感嘆：年華歲月，消失地太多太多。
那些幼年的玩伴已經離我太遠。觸不着他們的邊緣，兒時的嬉戲卻又如此熟悉。是什麼，令他們離我而去後又會不時想起？是時間吧，是那根永遠不會停止走動的秒針吧。
新的一年，帶給我的不是快樂，反倒增添了幾分憂愁。或許有人慶祝自己又長大了一歲，老人在慶祝自己又熬過了一個冬天。我卻感慨自己已經離青春越來越遠，一輩子只有一次的青春就快要離去，我只是無奈，還有惋惜……想去捕捉一些青春的倩影，拿到的只是那些支離破碎的回憶。這些年來，我究竟做過什麼？怎麼沒有讓自己回憶的往事呢？
實際上，往事都已經成煙雲。它已經如風般飄過，但自己卻渾然不知，對它也不曾帶一絲挽留。就那樣，輕輕地、吹過……直到吹散額前的劉海，直到掀起自己單薄的衣服，纔會明白往事都將逝去。難道它沒有給我留一點東西嗎？不是的，還有——那只是回憶。而回憶卻又是模糊不清的，讓我分不清現實還是飄渺。
如果時間可以停止，地球可以停止運轉，那麼世間便會少去很多遺憾。但是，世間永遠不會停下來等待任何一個人，後悔還是無用的。
時間還在繼續，牆上的.時鐘滴答滴答……
多想再像童年那時，不受拘束的在操場上奔跑，一邊吶喊一邊聽着風從耳邊吹過，那種感覺是脫離世俗的。可是現在，要是像以前那樣，一定會被人譏笑：瞧！那女孩瘋了嗎？
回頭想想，逝去了太多。有朋友，有友誼，有快樂，當然最主要的是時光。經歷十幾年的風雨，終於明白，有些人，有些事一旦錯過就不在。
失去的是遺憾，留下的是美好。
五年級優秀作文 篇2
還有三天就要考級了，這幾天我更是忙得不可開交，從早到晚，拼命地練習葫蘆絲，希望能順利考級。不過，這葫蘆絲偏不作美，以前沒怎麼用過的兩個副管竟然壞了一個。還偏偏是那個短副管，要知道，吹《竹林深處》這首八級曲子可是要用短副管的啊！
老師也沒辦法，只好讓我用長的那根副管。可是長副管打開十分費勁，導致我的氣流不足，一遍遍的失敗。今天早上，我又在練習葫蘆絲。特別是練到那段“三吐”的時候，長副管費勁不說，聲音還比短副管難聽。一遍不成，兩遍不成，三遍不成……一直吹了十幾遍，全部失敗！我惱了，抓起牀上的被子和枕頭一股腦的摔到地上。不過，倒黴的是，竟然被老爸發現了！哼哼，結果我就不用說了吧……
不過生氣歸生氣，這葫蘆絲到底怎麼辦啊！眼下就要考級了，如果因爲樂器的毛病造成考級失敗，那將是多麼遺憾啊！怎麼辦？怎麼辦？再買一個？不可能，想買一個好葫蘆絲必須上濟源或洛陽，現在根本沒那個時間。找人修？也不行，附近沒有一家修葫蘆絲的。唉！事到如今，只好破罐子破摔了，乾脆呀，我自己修得了！
要想治病，先得看看哪裏有病。我開始檢查這根副管的毛病在哪裏。我吹了幾個音，用多餘的手指放在副管那個孔的上方感受了一下，沒有一絲風從這個孔裏出來。這下真相大白了，裏面是被做工時的木頭渣給堵死了，氣流出不來了。有了，我從副管那個窟窿裏往裏頭倒着吹起，氣流沒地方去了，都擁擠在副管裏，那麼大的壓力，絕對能把木渣給衝破。說幹就幹，我立刻用嘴對準那個孔，使勁往裏吹氣，吹了不一會兒就吹不動了，我憋足了勁往裏吹。吹了半天，我的臉憋得紅紅的`，累的上氣不接下氣，我把全部的音孔捂上，害怕氣流跑出來，然後就留副管那一個孔，但那根堵塞的副管仍然“紋絲不響”。
唉！看來，我這辦法還是不行的。沒辦法，我只好硬着頭皮去找正和我打冷戰的爸爸。我說了不少好話，終於把爸爸給“請”來了。爸爸一來，看了看葫蘆絲，對我說：“拿打氣筒來！”我規規矩矩地把打氣筒抱過來，心想：這老爸又要幹什麼，用打氣筒有什麼用處？只見老爸接過打氣筒，把出氣孔給改造了一下，把上面的夾子去掉，只留下一個圓圓的出氣孔。然後拿過我的筆筒，從裏面找了一根細細的筆，這根筆的最大特點是最後面有一個小洞，從這裏吹起，能從筆尖那裏跑出來。他把筆芯拆掉，更巧的是，這根筆的粗細恰好比打氣筒的出氣孔小一圈，能牢固的插在裏頭。看老爸做這一步，我就知道老爸要幹什麼了，他要用打氣筒代替我的氣息，這樣氣流更大，更容易衝破障礙物，看來薑還是老的辣呀！
果不出所料，老爸把筆的最前面插進了葫蘆絲的副管孔裏，自己摁住，讓我壓動打氣筒，一下，兩下，只聽見“嗡”的一聲，氣流從吹口排出。我興奮地拿起葫蘆絲，吹了幾個，我興奮的心情蕩然無存，因爲——葫蘆絲還是壞的，根本沒有副管音。老爸見自己的一號方案失敗，覺得有些丟臉，一招不成再來一招。他找來了家裏的密封膠帶，把葫蘆絲上的7個音孔以及發音孔，甚至連吊墜物懸掛孔都沒放過，全都用密封膠帶貼上了，就打開那個副管孔。我把筆的上端插進葫蘆絲的吹嘴裏，老爸開始打氣。老爸打氣比我好多了，有猛又快，只能聽見“哧哧哧”的氣筒摩擦聲。
大約過了五六秒地時間，耳輪中聽見“噗”的一聲，我心中一驚，心想：老爸會不會把葫蘆絲搞壞了？我急忙檢查葫蘆絲的各個部位——吹嘴、主管以及副管，確定沒什麼問題後，讓老爸小心的再打一次。老爸這一次下去，只聽副管發出了第一聲“尖叫”，終於成功了！老爸興奮地又打了幾下，回答他的依然是副管的尖叫。
太棒了，足不出戶，就修好了困擾已久的葫蘆絲。這就是科學，這就是科學的神奇，科學的奧妙。這就是氣流的壓力，這種壓力在密封的條件下能衝破一切障礙物。在生活中，我們要勤動腦，體驗科學還要合理的運用科學，你就能體會到科學帶給你的無限方便。
五年級優秀作文 篇3
經常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什麼？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心裏。
有誰能在講臺上爲全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌着一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因爲上課超愛發言，不管知道還是不知道，就算硬着頭皮上都能編出來，也難怪，被評爲“發言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭髮很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們全班同學餓狼般的眼神對着他時，你從容不迫，當臺下的觀衆全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類污染的事情，內容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的'事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什麼用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，爲什麼竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，爲什麼他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們人類太過於自私，太過於亂砍亂伐，太過於貪心，難道他們沒有想過砍完之後會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區甚至星球去繼續放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環境可以改變，以現在我們一起開始保護環境吧！讓我們成爲好環境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終於明白欣賞是什麼，是一種當你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多麼重要啊！欣賞不僅僅是爲了欣賞，而是爲了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。
五年級優秀作文 篇4
時間流逝得飛快，還有幾天纔要過年，但是我已經感受到過年的味道。
這天，我正在外面和我的好朋友謝順年騎自行車，陽光正直射着我，但是我感受到的不是炎熱，而是溫暖。
我踩着自行車，對我旁邊騎自行車的謝順年說：“謝順年，你今天開心不！。”他沒有說什麼話，只是衝着我笑了笑。我立刻會意了。
過來一會兒，我不知不覺中騎着自行車精疲力盡的來到了超市門口。我對着謝順年說：“我們在這休息一下，好嗎？。”他一邊喘氣，一邊對我說：“可以，我正好也累了。”就這樣我們就在那裏休息了十分鐘，而在這短短的十分鐘裏，我看到了很多：我望了望超市門口的上面，兩個大大燈籠在東風中跳起了搖擺舞，紅紅火火的，讓人感受到非常的'喜慶，熱鬧。還有超市裏面的爺爺奶奶，叔叔阿姨買起了年貨，裏面的服務員都忙昏了頭。有的人買零食，有的人買肉類，有的人買飲料，有的人買谷糧，到處都是人，有的人爲了一個好東西都吵起來了，每個人手裏都是滿滿的東西，熱鬧極了。
我回過頭來，看見很多人都提着行李箱從公共汽車上下來了，邊走邊打電話，我埋頭想了想：那是不是要回來過年的，一旁休息的謝順年說：“那當然是回來過年的，他們手裏打的電話就應該是親人的你看門都開開心心而又匆匆忙忙的回家了”
從這裏面我感受到了倆個字——年味。
五年級優秀作文 篇5
大家好，我是森林裏的百獸之王，也是至今世界上最大的貓科動物，想必你已猜出我是誰了吧?對了，我就是鼎鼎有名的大老虎。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，我的鼻頭是粉色的，中間還有小黑點，可特別了!我的.耳朵是半圓形的，我還有兩顆“人見人怕”的犬牙。你可別小看我那兩顆犬牙，我可告訴你，沒有什麼東西進到我的嘴裏是磨不碎的。但是最威風的還要數我腦袋上的“王”字啦!只要小動物們一見了它，便會驚慌失措地四散逃走。
我的四肢強壯有力，尾巴又粗又長，是個名副其實的捕捉能手。我以食肉爲生，有時還會攻擊亞洲象、犀牛、熊等強大的動物呢。噓——我只告訴你喲，我在捕食時之所以這麼厲害，全都是因爲我有兩個祕密武器——尖利的爪子和長長的犬牙。
雖然我這麼厲害，但不要害怕，因爲我是人類的朋友，地球是我們共同的家園，你願意和我交個朋友嗎?
五年級優秀作文 篇6
說起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也說不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因爲那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因爲，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起牀準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裏拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裏借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裏的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的`警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？
五年級優秀作文 篇7
孔子老先生：
您好！
我是您的崇拜者之一。您雖然不認識我，但您的名字在我耳邊如雷貫耳，您雖然已經去世，“但我相信您去的地方一定是西方極樂世界。
您生前的幾篇著作如：《弟子規》，《論語十則》，我以背的滾瓜爛熟了，我雖然把這些都背得滾瓜爛熟，但我不懂得這其中的道理。可是當我懂得了《弟子規》的道理時，才發現孔子老先生您說的不一定全對，因爲難道小孩就必須要聽從父母的話嗎？孝敬父母是應該的，可是爲什麼要一直聽從父母的話，有的時候可以聽，但有的時候一定要有自己的主見才行，雖然我說的這些可能有人不同意，但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的那個年代，您是非常勇敢的，敢於向統治階級發出自己的建議，這種勇氣並不是每個人的擁有。或許也曾有人想到過如此，但敢於實踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內心世界的'充盈與強大。敢說敢做，勇於實現自己夢想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來，您的思想總是會受到兩類人的評價，一種是來自統治階級以及少數民衆過分的推崇。另一類人則是極力反對。對於後來的統治階級來說，儒成爲一種制服人民的工具，並且失去了最爲本質的意義。
以“和”爲貴的思想，被喪心病狂的統治階級完全忽略，倡導的都是“學而優則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類的思想。但從某一個角度來看，那些極力反對您思想的人，實質上是在批判統治階級，與您並無關係，指引統治階級套用了您的話。那些反儒的人，他們都是對您的瞭解還不夠深，便妄下斷言。假若您還活着，您看見此景應該會心碎不已的。
1998年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會上，呼籲全世界人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那裏吸取智慧。
五年級優秀作文 篇8
媽媽曾對我說，其實每個人都是有心理殘疾的，這個世界上最遙遠的距離就是人的外在到心靈的距離。說這話的'時候，媽媽還調皮地做了個動作。
開學第一天，我牽着媽媽的手，穿過幾條街，來到了實驗小學。九月初的天氣還是那麼炎熱，使我們睜不開眼睛。
在教室裏，很多孩子聽到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量着周圍，打量着老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠是另一件事情的開始。
我的目光被一個女孩吸引了。她不多話，埋頭做着老師佈置的作業，整整一天，我都沒有看見她發言，只是默不作聲。下課了，書就是她的好夥伴，不與同學說話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。
我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂心理殘疾，只不過意味着他某一方面有欠缺，但也許他的內心比你更強大，意志更加堅定。
半年後的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂課早就準備好了一首歌，可站在了同學們面前，忽然覺得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當語文課，老師讓人朗讀或回答問題，我都不敢舉手，生怕說錯話，讓同學笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當下愛的力量，就會獲得自信。於是，我變得自信了許多，勇於用正面對待一切。
我慢慢地慢慢地瞭解到，所謂心理殘疾，只不過意味着他某一方面有欠缺，但也許他的內心比你更強大，意志更加堅定。
