精選五年級優秀作文集合七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

好的習慣使人終生受益，而我養成了三個好習慣，下面我就給你們講一講這三個習慣是怎樣養成的吧。有一次，我交完作業之後，老師就批評我，因爲我寫字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以後一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過後，我爲了寫字，我就寫了一個多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以後我在交作業的時候，老師不是批評我，而是表揚我。還有一次，我做完題之後，我的分數出來了，老師批評了我，應爲我只考了六十多分。爲了下一次能考個好成績，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的`好習慣，養成了。

還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發上躺着看電視，就因爲我不勤奮，所以我和媽媽的關係一直不是很好，我就下定決心，要做一個勤奮的孩子。我就每次放學寫完作業的時候，幫助媽媽的打掃衛生。媽媽誇我是個聽話懂事的孩子。

習慣要堅持，堅持二十一天，好習慣就養成了，好的習慣使人終生受益。

五年級優秀作文 篇2

人生當中有很多的事情是讓人難以割捨的，特別是一些印象深刻的事情，讓我們永遠把它放在心中。有一件讓我珍藏在心中的事，那就是發生在那多姿多彩的童年的事。

兒時的生活，有樂也有苦，有笑也有淚，很多事情如今依然歷歷在目，還記得五年級那年去蘇州參加機器人大賽，那時的情景令我如今久久不能忘懷。

我自小學二年級起就在少年宮學機器人，五年級有幸參加了省機器人大賽，聽到這個事情後，我高興的一蹦三尺高，四年了，終於被選上了，不過光被選上還沒 有用，還要多多練習呢。從那天起我和我的隊友開始了魔鬼一樣的練習，一放學我就要到少年宮去練習機器人，一直練到七點，回家再寫作業，那叫一個苦啊，我們 一直練了二個月纔去參加比賽，這二個月無一天作業不寫到九點多鐘，沒有一天早上起牀不困的。

所謂先苦後甜，付出就有回報，那一天終於到了！

我、老師、隊友一起來到了蘇州，要在那裏度過二天。

一來到蘇州少年宮，我一下子被震撼了，蘇州少年宮足足是我們實小的`二倍大。

開始比賽了，對手的機器人是超級強大，我們那簡單的機器人就是小兒科，但由於我和隊友的完美配合，天衣無縫，完成了一個又一個艱難的任務，取得了一個不錯的成績，還獲了獎，在那我還觀看了許許多多新型的機器人，讓我眼界大開，還遊玩了蘇州各大景點，好不痛快。

這真是件讓我終身難忘的事。

五年級優秀作文 篇3

三九的太陽，讓我覺得在微波爐裏似的，即使在屋裏也不例外。奶奶家沒有空調，只有電扇那零星的小風讓我不至於被烤熟。一年級的暑假真不好過，我眼睛一白，倒在席子上吐熱氣。

爺爺出去爬山了，奶奶正在拖地。“讓一下。”奶奶的拖把頂在我的腳上。我不情願地把席子收了，爬到了牀上。奶奶看着我頭上豆大的汗珠和像被雨淋了似的衣服，說：“奶奶出去一下，你在家裏要乖乖的，聽見了嗎？”，“聽- 見- 了。”我拖着長音回答到。於是奶奶放下拖把，門“咔嚓”一聲關上了。

寂靜不自然地涌入我的.心中，我打開了電視，可是心卻不在電視上。奶奶到底去哪裏了呢？大熱天的。

門“咔嚓”一聲響，我從牀上蹦了起來，衝向門口。奶奶抱了一箱什麼東西走進了門，我連忙把箱子搬進了屋裏。奶奶一屁股坐在了椅子上。大口地喘氣。我望着奶奶滿頭的大汗，不解地問道：“您是怎麼了？去哪裏了？”奶奶大口地喘着氣說：“我去買了一箱棒冰，我看你都熱成這樣……路又不遠……”

還沒等奶奶說完，我就一頭扎進了奶奶的懷裏，她撫摸着我的頭，咯咯地笑着，把一支棒冰放到我的手裏。我舔着涼爽的冰棍，心裏卻無比溫暖。

五年級優秀作文 篇4

每天看到媽媽辛苦地工作，自己因爲還沒長大，幫不上她一點忙，所以，我希望快快長大。

快點長大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會等着別人來服務。

我相信，有的同學和我一樣都想快快長大，因爲長大的話，就會學到更多的知識，，我們已經是五年級的學生了，也算“小大人”了，可媽媽們還覺得我們很小很小。老師常常說自己的事情自己做，自己的事情自己辦，放學的時候不信你看：每個家長都會問，寶貝，餓嗎，說的時候還不忘把孩子的書包背在自己身上。

我們很想說，爸爸，媽媽，我們已經長大了。

快點長大，可以掙更多的.錢，減輕媽媽的負擔，讓媽媽開開心心地生活。媽媽是陽光，我是小草。媽媽是天空，我是白雲。不論在什麼時候，我都會陪着媽媽的。我長大後，媽媽就老了，我要讓媽媽住上更大更好的房子，穿着舒服的衣服，躺在又柔又軟的牀上。

如果不長大的話，在媽媽眼裏，我始終是個小孩，還可以撒嬌，

但我想快快長大，我想要獨立的生活，就像我們學的課文《烏塔》中的小女孩一樣。

快快長大，我們可以參加亞運會的比賽，爲祖國爭光。

小朋友，你們想快快長大嗎？

五年級優秀作文 篇5

我們家有一位搗蛋鬼。

他那一雙大眼睛惹人喜愛，鼻子不大也不小，嘴巴能說會道，耳朵比較大，但不是很大。他身高一米三九，還是一個一年級的小學生。

他在學校是一箇中等生，在班級是一個聽話的好學生。但是離開學校，剛近入家門，就立馬回到了搗蛋鬼的角色。

書包一扔，鞋子一撇，飛奔到他充滿玩具的世界裏。拿起一個玩具，就開始開心快樂地“編故事”，時不時嘴中發出：“大壞蛋！你別跑！”他每次說這句話，我都會小聲地笑，真的.很有意思。

過了差不多半個小時，他又跑到我的房間，看看我寫作業。聽聽我讀書。我去上個衛生間的功夫，回來發現我的作業被他撕碎了，我並沒有生氣，卻是無奈地又把作業寫了一遍。

去年我過生日，舉行了一次生日派對。媽媽給我買了一個雙層的大蛋糕，在我許願的時候，他把我一下推進了蛋糕裏，我滿臉都是奶油，我哭着說：“不過生日了。”

像這樣的搗蛋鬼，我不希望再見到第二個。

五年級優秀作文 篇6

我喜歡你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨鍾。

記得那一天，媽媽帶我去超市，琳琅滿目的文具盒令我眼花繚亂，經過我的千挑萬選，終於選到了我心愛的文具盒。

你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那麼大，堅硬的身軀是由鐵皮做的。它的.身上畫着一隻憨厚的熊貓，正在津津有味的吃着竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我爲各國人民之間的友誼建立了長橋。怎麼樣，喜歡我嗎？”打開文具盒，你就能發現裏面是一個文具家族小天地，它們雖然性格各異，但是和睦相處。身披綵衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養神……

筆盒爲保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學習上的好幫手。

我用水筆寫下一篇篇優秀作文，我用鉛筆攻下一道道數學難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數學，我一不小心就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎麼把我給忘了？”

說着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄雲外去了。

我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進入甜蜜夢鄉。當我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你彷彿警告我：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”當我考試成績不理想時，你彷彿安慰我：“勝不驕，敗不餒。”

我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它爲我的學習生活帶來了方便。

五年級優秀作文 篇7

這一切本應是多麼美好！可是在我眼裏卻又變了樣：陽光很刺眼，小鳥的叫聲很聒噪&&我心煩意亂地走在街頭，腳尖隨意地踢着一顆小石子，心思全然不在行路上，滿腦子都是書包裏那叉滿紅叉的試卷。是的，我考砸了。 那天是週五，滿分三位數的試卷，我卻只有兩位數的成績。這次不同於平常的小考，這樣差的成績，面對父母親我難以啓齒。夢一般地回到了家，看我一臉沮喪，媽媽關切地問我怎麼了？我強作歡顏地朝她笑笑：沒事兒。

第二天，小理來看我。她是我最好的.朋友，儘管現在不在同一所學校，但我們還是像過去一樣親密無間，無話不談。看我一副愁眉苦臉的樣子，她一語道破了我的心事：你考試沒考好吧？是啊，真矛盾，我都不知道該不該給爸媽看呢，這麼差的成績&&說到傷心處，眼淚又不爭氣地流了下來。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來：唉，別哭別哭，咱不說了。我垂下眼簾：沒事，說吧，就當是發泄一下。我擦乾眼淚，拿出試卷，小理把試卷拿去看了一遍，轉身幫我分析。你看，這道題，喏，應該是這樣的&&唔，這樣纔對。不得不承認小理學習真的很好，經過她的手，一道道在我手中桀驁不馴的題目，都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。 幫我分析完試卷，她坐在我對面，雙眼直直地盯着我，眼裏滿是真誠和鼓勵：我說，又不是中考，想開點了，這次考得不好一定是有原因的，只要找到問題所在，並努力改掉它，相信你下次一定能考好的！我頂你哦！說完還模仿兔斯基做了一個頂的動作。我看她那可愛的樣子，不禁笑了起來，那是發自心底的笑。拉着她的手，我心情愉悅地走出家門，鳥兒的鳴叫是那麼悅耳動聽，陽光是那麼的溫暖，一直照到了我的心底，回過頭去與小理相視而笑，我感到不再畏懼任何挫折。

陽光下，我笑得甜到了心裏。