五年級童話作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級童話作文，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文1
森林裏有一隻兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一隻小青蛙，那隻惡狼心想：這隻小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請你去我家吃飯。”小青蛙知道他不存好意，便故意說：“好吧，可以，但我有個條件。”“有什麼條件儘管說。” 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了。”說完惡狼和小青蛙來到那條小河。
小青蛙跳到了河對岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進河裏，惡狼好不容易爬了上來，繼續跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬萬沒想到惡狼會跳過來。惡狼說：“走吧，去我家吧。”小青蛙跳到另一邊說：“快跳過來吧！”惡狼怕自己掉進河裏，就說：“小青蛙，你跳過來，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的鼻子，想趁機吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬分，暈頭轉向，“撲通”一聲掉進了河裏。
惡狼死了，森林又恢復了平靜。
五年級童話作文2
夜深人靜的時候，書桌上傳來細細碎碎的聲音，那是課本在開會。
“在各科的課本中，屬我的本領最最最......（以下省略N個最）大了，”語文書擡起了他的頭，傲慢地說，“我讓主人寫得一手好字，瞭解祖國知識，寫得一手好文章。各位誰的本領可以比過我？”
“低下你的頭吧， 傲慢的語文書。你知不知道主人因爲你叫苦連天，你讓他多了作業，同時也多了煩惱，再看看完美的我。不但給予了主人好多知識，還給他減輕了負擔，你是多麼不堪一擊！”這是數學書在說話。
英語書可不高興了：“你們都給我住嘴！看看你們一個個的，哪個能比得上我。我讓主人學會了外語，使他可以在其他國家好好交流，增長見識。這點你們都做不到！論這課本第一的位置，爲我莫屬！”
他們你一言，我一語，吵得不可開交，這時書包爺爺發話了：“你們各有各的本事，也各有各的缺點。你們要團結努力，幫主人更上一層樓！”
課本們聽了這話，個個都低下了頭，臉紅了。從那以後，他們互幫互助，幫助小主人學習。而小主人認真學習，天天向上，使個個課本十分開心。
五年級童話作文3
今天，是一個陽光明媚的一天，早上我興高采烈地進入學校。走進學園來到課室裏，我和小怡一起到操場上的洗手間洗手，我和小怡來到洗手檯，一邊洗手，一邊開玩笑。突然，我看見洗手檯對着的牆上有一隻又黑又大的東西在跳來跳去，我問小怡： “這是什麼？”“是毒蜘蛛嗎？”小怡說。“呀！是毒蜘蛛”，我驚訝地喊“快走開，小心被它咬到，會死得！”這時小莉從洗手間走出來看見了我和小怡十分害怕便走了過來問我和小怡“你們在幹什麼？”小莉說，“看你們的害怕模樣！連我都嚇着了！”“有毒蜘蛛”！我說。小莉看了看笑着說：“不是啦！是玉米公公呀！你們放心，它不會咬人的。”聽完小莉的解釋，我和小怡終於放心了！我也回想起:有一次，我和媽媽在乘車時，在座位上發現了一隻玉米公公。當時，我也十分害怕，我問媽媽：“這是什麼呀？”媽媽看了看,然後笑着說：“不要怕孩子，放心吧！這是一隻玉米公公！”我終於放心了。
今天真是一個快樂的一天！
五年級童話作文4
春天是一個美麗的童話。
杜鵑花的童話——神祕，高雅。也許它很調皮吧！有的鑽出嫩葉，想在春天長得美麗些；有的含羞極了，躲在綠葉裏，似星星點點的彩色銀河；還有的相互簇擁着，竊竊私語。杜鵑花像一個搖籃，花蕊在搖籃裏沉睡，看起來是那麼清新淡雅。它的香味並不誘人，但卻散發出春天的清香！杜鵑花——飄渺的美。
山茶花的童話——貞靜，奪目。我相信，當你第一眼看到它時，你就會被它的恬靜、豔麗而陶醉。火紅的花瓣，一層一層的，像燃燒在春天的一團烈火，讓人感到是那麼溫暖，那麼有朝氣。在綠葉的陪襯下，彷彿綠絨上綴着紅寶石似的，卻又那麼帶着春天的氣息。山茶花——豔麗的美。
玉蘭花的童話——幽情芬芳。放眼望去，彷彿是掛在樹上的雪。怎奈滿樹的雪白！含笑佇立，清香陣陣，清秀典雅，晶瑩如玉……一簇簇，一叢叢，嬌羞欲語。如一支歌，唱得那麼聖潔，那麼如癡如醉，如雲如霧。像一場剛醒的美夢，讓人回味。玉蘭花——潔白的美。
春天的童話，每個人都能聽到；春天的氣息，散發在每個角落；春天的美麗，是因爲一個甦醒了的夢……
五年級童話作文5
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可爲什麼此刻不行了呢？“小猴子笑着說：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
就是呀，不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
五年級童話作文6
自從烏鴉喝水的故事傳開後，小動物們想在青木森林裏舉行一個“尋找聰明小動物”的活動。參加活動的小動物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。
活動開始了。大象裁判說：“誰能爬上聰明山，拿到聰明獎盃，誰就是最聰明的小動物！”老虎說：“不就是爬山嗎？簡單！”其它小動物也跟着嚷嚷起來。
“砰——”比賽開始啦！大夥兒們撒腿就跑，把老鼠遠遠地甩在了後面。
老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛的拳套，於是拿着拳套玩了起來。最懶的還要算小豬，它看見一張軟綿綿的大牀，可把它樂壞了，一下子跳上了牀，睡起覺來。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來。它眼球一轉，看到在一張樹樁桌子上，有幾個大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎嚥地吃起來。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續前進。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅持着！因爲它一直相信：只要堅持，永不放棄，就一定能成功！
過了不久，小老鼠最先到達了山頂，它小心翼翼地把聰明獎盃捧了起來，成功地成爲了聰明小動物！
五年級童話作文7
自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉以後，烏鴉一直很後悔。
有一天，烏鴉得到了一塊準備去醫院化驗的肉。當它在一棵大樹下歇歇腳的時候，又碰上了出來尋找食物的狐狸，真是冤家路窄啊！狐狸走了過去，又像上次一樣，一臉崇拜地說：“您好，魅力十足的烏鴉女士！”烏鴉看都不看狐狸一眼，狐狸見烏鴉沒動靜，又裝模作樣地說:“您怎麼不理我呀！美麗的烏鴉女士。我上次騙取了你的肉後，一直被動物們討厭、鄙視，我今天來到這兒，就是特地來向你請罪的。對不起，美麗的烏鴉女士，如果您能原諒我，我以後一定會改過自新，重新做人！”烏鴉眼裏閃爍着淚花，但是，她沒有說話，因爲她嘴裏吊着一塊沒有得到驗證的肉。狐狸以爲烏鴉變聰明瞭，就大聲唱着：“烏鴉這個大笨蛋，長得像個醜八怪······”烏鴉忍無可忍，怒氣沖天喊到：“你······”烏鴉的話還沒有說完，肉就掉了下來。狐狸疾走過去，一口把肉吞了下去。過來一會兒，狐狸開始肚子疼，最後疼得直打滾兒。烏鴉歷聲歷色地說：“你活該，誰讓你把這塊肉吃了的，我正準備去醫院化驗着塊肉，你倒好，讓我們不費吹灰之力，就直接給我們答案。”
從此以後，狐狸改過自新，成了森林裏的‘誠實大王’。
五年級童話作文8
一個牧羊人養了一大批羊，還養了三隻兇猛的牧羊犬，每天牧羊人都會領着這批羊去山坡上吃草，並且過得非常開心。
但是這一帶有一隻老狼，它對這羣羊可是垂涎欲滴，但是因爲有牧羊犬，老狼也不敢去吃小羊，真是在嘴邊的肉不能吃啊，這天老狼有看着這羣羊發呆，感覺一根根的羊腿在自己面前飛來飛去，饞得流下了口水，這時老狼突然想到了一個方法。
老狼費了好大的勁，找到了一張羊皮，它把羊皮披到了自己的身上，把自己僞裝成一隻羊，趁機混進了羊羣裏，老狼開心極了，準備大吃特吃一頓，但是這時一隻牧羊犬走了過來，它趕快低下頭裝作吃草，機會一下子沒有了，老狼準備等到在羊圈的時候再動口。
黃昏的時候，牧羊人像往常一樣準備把羊趕到羊圈裏，他突然發現有一隻羊跑的很快，第一個跑到了羊圈裏，他定睛一看，原來時一隻披着羊皮的的大灰狼，他趕快把羊圈堵了起來，並讓牧羊犬放進了羊圈裏，這下老狼無處可逃。
最後老狼被牧羊犬活活的咬死了，聰明的老狼還是得到了應有的報應。
五年級童話作文9
在某一個黃昏，我見爸爸媽媽挨在一起睡着了，我便偷偷地飛出家。今天的白雲與平常的不同啊，平常看到的雲白嫩嫩的像棉花糖，而今天的卻紅彤彤的像着火一般。
突然，我發現主人又坐在他每天寫東西的地方，而且他的杯子上依舊冒着一團白色的東西。我正準備繼續看我的風景，可是一股淡淡的清香飄進我的鼻子裏，我開始尋找這股香氣的源頭。
好奇心使我勇氣倍增，不知不覺中，我竟然飛到了主人的書桌上，我察覺到他發現了我，心想：主人不會打我吧！想着想着我不禁打了個寒顫。可是過了一小會兒，我見主人不理我，便又往前蹦了蹦，可是主人還是沒有理我，繼續寫他的東西，與此同時那股香氣又濃了些。我便放大膽子繼續往前蹦。“就是這裏，就是這裏！”我興奮得在心裏不停地喊。
我壯着膽子蹦上了主人的杯子，一股股香氣朝着我撲來，我疑惑地想：爲什麼今天的杯子裏有幾片葉子，而且顏色那麼與衆不同。想着想着，我便俯下頭喝了一口。有些燙，但是它的味道很特別，說它有點甜吧，可又感覺略有些苦澀。突然我想起主人還在我身旁呢，便害怕地偏過頭瞅了瞅他，他沒有生氣還給了我一個微笑，便繼續低頭寫東西。
這味道太特別了，我喜歡！
五年級童話作文10
晚上，我正在牀上迷迷糊糊地躺着。突然，從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現在的學生比以前要壞，都不愛惜我們。”頓時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在牀上一動不動，仔細地聽着。 原來，是我的作業們在開會。語文作業第一個發牢騷：“現在的學生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不瞭解我，真讓人傷心。”
這時，在角落裏的英語作業也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就後悔了。”隨即數學作業附和道：“是啊，現在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學發明，都是靠我仔細精確的計算,才最後成功的，現在一直想着玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗。看看牀邊的.手機，決定明天一早還給媽媽，今後再也不玩了。以後多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業。
五年級童話作文11
在秋天，在這個金黃色的季節，果樹們都有了自己的孩子，其中，一個梨和一個蘋果成了好朋友……
那一天，秋高氣爽，農民伯伯在田地裏精心地照顧着果樹們，有一個梨在開心地盪鞦韆，忽然，聽見一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那裏，看見了一個蘋果在哭泣，問道：“你怎麼了？爲什麼要哭啊？”“嗚嗚……因爲……因爲再過幾天，那些人就要把我摘下，就再也見不到樹爺爺了……”那個蘋果答道。梨靈機一動，說：“你放心，我會有辦法的。”。接下來的幾天，蘋果的生活豐富起來，每天都與梨盪鞦韆，捉迷藏，回去之後爲樹爺爺捶背，按摩，每天的生活都十分充實，它和梨也成了無話不說的好朋友。在最後的一個夜裏，梨對蘋果說：“還記得我說過的話嗎？我會讓你和樹爺爺永遠生活在一起！”它說着，微微一笑，掙脫了樹枝，跳到了地上，蘋果也隨後跳了下去。
相信明年金色的秋天，這裏會長出兩棵小樹，它們純潔的友誼永不改變……
五年級童話作文12
一天，小豬胖胖在家裏看電視。他看到電視裏講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以後幹什麼呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛着金牌，手裏捧着獎盃——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了，老是一個味兒。”
突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要麼我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些幹啥，什麼理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發上睡着了。
小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等於零!
五年級童話作文13
春天，森林裏的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個大字：請來開會。可是小動作們沒有來，老虎大發雷霆，把小動物上召集出來，問它們原因。
忙碌的小馬站出來低聲地說：我不知道是什麼時候開會，我問小松鼠，小松鼠說在今天開會，可小和河馬說在後天開會，我聽了小河馬的話，可是到了後，連一個人的影子，也沒有見到，我就回家了。
調皮又可愛的小猴大聲的對老虎大王說：“大王，我不知道是在哪兒開會，我問小魚，小魚說在水裏，我問羚羊，羚羊說在懸崖開會，我不知道呀！我還以爲在香蕉樹上呢。結果我在香蕉樹上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”
糊塗的小豬說：“老虎大王，我不知道您有沒有請我，我這麼醜，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒請我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭着說：“老虎大王，您是森林胃口最大的動物，對吧？您沒寫內容，我怕您說着說着肚子就餓了，把我給吃了。”
老虎聽了大夥的話說：“我原諒你們了，這次是我不對，下次我不會這樣了。”
五年級童話作文14
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，然後井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可爲什麼此刻不行了呢？“小猴子笑着說：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子兒啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
五年級童話作文15
我有一個好朋友，它一直陪伴着我。
它是一個小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠微笑着的嘴巴特別有親和力，它的肚子裏不僅裝着我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。
上學的時候，小書包都會問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這纔想起來是昨天晚上背書的時候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。
上課的時候，每當我注意力不集中的時候，小書包就皺着眉頭嚴肅地提醒我，它繃着臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業又不會寫了。”我聽了之後就不東張西望了，而且專心聽老師的課了。
放學回到家，我本想看會電視再寫作業的，但坐在沙發上的書包不高興了，它生氣地對我說：“主人!不要看電視了，這樣既對眼睛不好，又耽誤學習，待會兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會生氣的，你還是快去寫作業吧!”我聽了，趕緊把電視關了，乖乖地到書房去寫作業了。媽媽回來了，看到我在認真寫作業，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會永遠將你記在心上。
