說說心裏話五年級作文通用5篇

隨着社交網絡的迅猛發展，越來越多人會在網上發佈說說，用以分享自己當日的心情和優美的句子。那些火遍朋友圈的說說都是什麼樣的呢？以下是小編整理的說說心裏話五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說說心裏話五年級作文1

媽媽：

您好！

我的媽媽非常愛我，什麼小事情都不想讓我做，媽媽其實我很想幫你的忙，可是你總不讓，我想告訴你的是：媽媽，我已長大！

我就舉幾個例子吧！記得有一年夏天，你帶我去上課，下課回家的路上，路過山西路廣場，看到一些孩子在溜冰，便很羨慕，你看出了我的心思，第二天早上我在寫你佈置作業，你跟我說你出去一下，你回來後我在知道你是帶我買溜冰鞋了。吃完飯後沒一會，你就帶我下樓溜冰。來到球場後，我找了一塊空地坐了下來，穿好鞋後我扶着欄杆站了起來，還好，沒摔倒。我開始慢慢的滑動雙腳，一開始還挺好的，可突然間，我沒注意，滑倒了一灘水上，然後鞋輪子便飛快的轉了起來……“撲通”一聲我摔倒了，媽媽連忙扶起我，一邊爲我拍灰一邊對我說：“你看你多不小心，下次注意點！”我笑着點了點頭……|還有一次我遇到了一個小困難，正在想辦法時，你卻幫了我，雖然我要感謝你，但是媽媽我有事去了一個成功的機會。

媽媽我不能在生活在你的膩愛中了，我就像《麥穗與挫折》中的一個小麥穗，如果我生活的太幸福了，是品嚐不到成功的甜果的；而如果我經過了人生中的挫折、困難和坎坷最後成功的話，就能嚐到那比蜜還甜的“成功之果。”

媽媽，我想變成一隻展翅高飛的小鳥，不管颳風下雨，還是風吹日曬，我也要不斷飛翔，我要去看無邊無際的大海！！

祝您工作順利，天天開心！

女兒：朱夢瑤

　　20xx-4-7

說說心裏話五年級作文2

媽媽：

您好！

自從上了五年級，我一個禮拜7天全上課，不信，聽我說來：週一至週五從早晨7：20到晚上6：00一直在學校上課。週六上午7：50—12：00省工會財大提高班。下午1：30—4：30又要上劍橋英語，到了晚上5：30—7：10上素描課。週日早晨終於沒課了，起來收拾房間。下午1：00—4：30又要上書人的奧語奧數。到了週一又……

打心眼說，我其實一門課也不想上，尤其是提高班，週六上上也就算了，週一到週五早上、下午都要上。但我知道我不是與全班同學、全校同學競爭，而是和全世界所有人競爭。我們不僅有學習壓力，還有生活壓力。每次我跟您說，讓您下學期不要再給我上這個課、，但您對我說：“鑫鑫，你現在刻苦學習，長大後才能爲國家、人民做奉獻，不浪費一生寶貴的時間！”我聽後有一些氣憤和一絲幻想，如果我有超能力，第一件做的事就是輕輕鬆鬆學會所有的知識。

因爲生活壓力，我再也找不到原來身上到處有的天真；因爲生活壓力，我變成了一個天天巴望早點寫完作業的“作業忙”。如果有“時光倒流機”，我希望我永遠回到過去，永遠回到童年，整天無憂無慮、自由自在。全身上下沒有痛苦、難過，所有的記憶全是快樂的畫面。

我的希望是永遠不會成真的！

隨着年齡的增長，煩惱越來越多，整天無精打采、愁眉苦臉的'，想法越來越不可思議。想到這兒，我突然想到了音樂，就用音樂《小小少年》結束文章了吧，“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”

祝您身體健康，笑口常開！

　　女兒：譚鑫

　　20xx-4-7

說說心裏話五年級作文3

尊敬的教育局長：

你好！我是一名小學生，我在百忙之中抽出時間，給您寫這封信，我想對您說一些心裏話。

我每天天還沒有亮便要起牀，連身個懶腰的時間都沒有，就急匆匆趕到學校上早自習；每節下課，我們要在教室裏完成老師佈置的課堂作業；每到中午，我們本想休息休息一下，可又要聽老師講課，訂正作業；下午又要繼續上課；每天晚上回家，天都黑盡了，可回家又要寫家庭作業……就這樣，日復一日，年復一年。我真的很累。

這還不算什麼，每到期中、期末考試，每天撲面而來的是一張張密密麻麻的試卷，讓人看了眼花繚亂。老師上課總是一遍又一遍告訴我們：要考試了，認真複習，爭取考個好成績，考上一個好中學。這些總是讓我心驚膽戰，晚上連覺都睡不好。在考試期間，我連擡頭的時間都沒有，就連上廁所也得跑着去，跑着回。然後又要馬不停蹄地寫試卷。回家之後還是不能鬆懈，趕緊埋頭寫試卷，很晚才能睡覺。哎，我感到自己連呼吸的時間都沒有。現在我深刻體會到“分！分！學生的命根！考！考！老師的法寶！”的含義了。

尊敬的教育局長，童年就像一盆水，潑出來就沒有了；童年是最令人值得回憶的；童年時無憂無慮的……學校、家長總是給我們貫徹“要考上重點中學的”思想。有時，我真想變成小鳥，飛出籠子，在藍天中自由飛翔呀！尊敬的教育局長，您能幫助我實現這一願望嗎？

千言萬語，盡在不言中，信就寫到這兒吧！最後祝您工作順利！

此致

敬禮！

　　一名小學生：榮晗琳

　　20xx.4.2

說說心裏話五年級作文4

郭老師，您是我們的數學老師，您嚴厲有責任心，又幽默，只可惜您只教了我們兩年，但大家都記您記得最深了。現在，讓我和您說說我們各自的心裏話吧！

說您嚴厲，一點兒也不誇張！記得有一次，我們班10個同學即將面臨數奧比賽，您好聽到這個消息後，決定對我們一頓惡補，只要一有空，您就狂給我們做題，一次做了個夠，做完後還給我們講解。不該錯的題錯了，您先對我們大罵一頓，然後又耐心地爲我們講解。最後，我們一舉奪得第一。現在想起來，您的那些罵是多麼地溫柔動聽呀！

說您有責任心，沒有半點假。只要是您教的學生，沒有一個不認爲您有責任心。您教我們總是一絲不苟的，您認爲，只要是您教的，必須要每次進步一點，不求最好，只求更好是您一直掛在嘴邊和口頭禪。記得有一次傍晚，我去班上拿東西，發現您還在改作業！您的晚飯僅是那桌上的幾塊油餅，一杯茶，我問您累不累？您竟然笑着說不累。

說您幽默，絕對不假。您就是個即嚴厲又幽默的老師，有一次上課，班上一個新來的同學，江帆在您正講的津津有味時，竟啃起了手指頭，發起了呆，您看到後，陰陽怪氣地說江帆同學真幸福，在上課時都能吃‘薯條’暱！班上立刻炸了！江帆的臉紅也了。

俗話說天下沒有不散的宴席，雖然我們分開了，但我們心中永遠都會記住您的。

說說心裏話五年級作文5

天氣越來越冷了。凜冽的寒風無情地吹着，讓我不寒而慄。這時，媽媽給了我一件毛衣，說：“天冷了，如果被凍住了，就不能做了。”聽我說，穿上吧！“讓我看看這件毛衣。”爲什麼這麼醜？這些花不像花，但它們是彎的。樹葉不像樹葉，樹枝被折斷，花兒凋謝。如果你把它們穿壞了，它們會笑死的！“不可能！沒門！我立刻拒絕了我的母親。媽媽似乎有點生氣。她把毛衣重重地扔在沙發上。“你可以接受，也可以不接受。別找我！”然後他怒氣衝衝地走了。

吃飯的時候，我媽媽好像心情不太好。她不怎麼做飯，也不怎麼吃東西。我的父親，像一個預言家，馬上猜到了發生了什麼事，然後悄悄地走到我身邊，對我說：“殷殷，吵架？”“不，這是…毛衣……這不關我的事！“我不知道該說什麼。“這是一件毛衣！這是我媽媽做的！”

不，我媽媽對編織總是一竅不通。她甚至學會了如何織毛衣。我驚呆了。媽媽，你真是我的好媽媽。我想對你說：“媽媽，我愛你。”媽媽，對不起，請原諒我！”

現在孩子們的生活條件很好，他們喜歡挑三揀四。小作者就是這樣一個孩子。她以“一件毛衣”爲主線，寫了自己的任性，自己的覺醒，最後發出了“媽媽我愛你，媽媽請原諒我”的呼喚，這很好。在寫作技巧上，作者引用了古詩詞的開頭，然後寫了《不愛毛線衫》，提醒父親，自省。結構自然，語言樸實，感情真摯。