五年級寫人的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的五年級寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫人的作文1
我的同桌叫XXX，她是一個活潑可愛的小女生，她長着一雙水汪汪的大眼睛，她在班上學習成績優異，非常善良，而且樂於助人。
記得有一次，我上數學課一時找不到自己的鉛筆盒，沒鉛筆可寫，在我十萬火急的時候，我的同桌看到我翻箱倒櫃的在找東西，一問得知我沒有筆寫作業，她毫不猶豫地從鉛筆盒裏拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我，解了我燃眉之急，當時真令我十分的感動。還有一次數學書裏有道標星號的提高題把我難住了，百思不得其解，我只好請教我的同桌，她非常樂意地幫助了我，她把這道題的意思說了一遍，再一遍遍地不厭其煩地教我解題，很像一位小老師，最終讓我明白了這道題應該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候，她作爲一個女生都十分熱心地幫助我，那時我行動不便，去教室、到操場、打點心……她都儘可能地來幫我，讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔，有時也是一個很暴力的女生，當她生氣發火的時侯，千萬不要去招惹她，說不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能還會受傷噢。
你看，我的同桌就是這樣一個善良、樂於助人的人，你們想和她成爲好朋友嗎？
五年級寫人的作文2
任老師是一位的語文教師。她五十多歲了，和藹可親，講課風趣幽默。因爲她的教學方法別具一格，在我們這兒很有名氣。
國慶長假的一天下午，我和同學們在春芽班上課。任老師正講着如何做描寫，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同學。啊！她伸出了雙手，就像兩隻魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看書的任仟惠嚇出了一身冷汗。同學們面面相覷，不解地互相看了看。任仟惠戰戰兢兢顫抖地說：“你在幹什麼？”任老師笑着對同學們說：“你們誰來把老師剛纔這串動作描述一下？。”我們恍然大悟：原來是任老師在爲我們提供寫作的材料呀！
還有一次，我們正在做遊戲，任老師走過來參加我們的活動。歸她表演了，任老師舉起那雙“魔爪”張開，朝着天，腳也直跺着，仰着頭，哈哈大笑起來，同學們有的捂着肚子，仰天長笑；有的前仰後合；在座位上的同學們笑趴在桌子上，有的甚至掉進課桌底下。教室一下子翻了天。
任老師上課真幽默，我喜歡她！
五年級寫人的作文3
知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭髮像海浪似的，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂塗亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂塗亂畫，臉會變成什麼樣子。”全班哈哈大笑，這樣不但讓大家放鬆了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得啊！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因爲上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。
當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業的同學。爲了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規：凡是沒完成作業的同學，請自覺扎馬步寫作業。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢遊，也不會因爲迷茫而走錯路。
五年級寫人的作文4
我的爺爺，今年已經年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那佈滿皺紋的臉上，一直都掛着笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的爺爺身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經常犯糊塗。
還記得有一次，我把一張報紙遞給爺爺，爺爺接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的爺爺的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在爺爺的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。於是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到爺爺的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的爺爺說：“爺爺，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”爺爺笑着說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了！快點把眼鏡拿來給爺爺！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見爺爺的手上拿着那副要找的眼鏡，高興地對爺爺說：“爺爺，不用找啦！眼鏡就在你的手裏！”爺爺低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
這就是我愛犯迷糊的爺爺，大家是不是也覺得我的爺爺很有趣呢？
五年級寫人的作文5
我有一個可愛的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在2008年，也就是趕在北京奧運盛會之年的，可以說她是奧運寶寶吧！
有一次，我抱她的時候，她不停地哭着，我以爲她餓了，連忙去衝奶給她喝，她就是不喝；我又拿來了幾件她平時最喜愛的玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個鬼臉，她也不理不睬，我真的有點心煩了，但就是不知她在哭什麼。後來我覺得我的褲子有點溼。哦！原來是表妹正在尿尿呢！
還有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴裏含着。可能她以爲那是一塊糖吧。我怎麼哄她，她都不肯還給我，她反而機靈地鑽進了被窩時躲着，我真拿她沒辦法。這時，我腦子一轉，連忙去找來一塊糖果與她交換，最後，她才肯把橡皮還給我。
你說我的表妹好笑還是好氣呢？
家長評：文章通過典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的特點展示出來，給人以深刻印象。透過你富有童趣的語言，我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了，真高興！
五年級寫人的作文6
“一日之師終身爲父”，這是元代關漢卿說過後話。是啊，老師是甘甜的泉水，老師是辛勤的園丁，在我學習生活中，我結識了一位好老師……
她有一頭烏黑靚麗的長髮，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉蛋……她就是我們班的數學老師——王老師。
她是一位關愛同學的老師，與同學們親密無間。記得有一次，做完早操後，我忽然覺得自己呼吸急促，非常不舒服。於是，上樓後，我立即去辦公室找王老師。王老師把手放在我的胸口，片刻後，對我說：“第一節課你在教室裏休息一下，十分鐘後你再來我的辦公室。”王老師還叮囑我要多喝白開水。結果十分鐘後，我心跳的速度絲毫不見減慢，我也非常難受。王老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我到醫院檢查……
第二天，我回到了學校，見到我，王老師非常緊張地問：“醫生怎麼說？”我說：“沒事。”她那嚴肅的臉上終於露出了一絲笑容。
這就是我敬佩的王老師，她像一盞明燈，時刻照耀着我幼小的心田。
五年級寫人的作文7
母親，一個很簡單的詞。在你出生的時候，就烙下了一個經常會喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說母愛是偉大的，但我不這麼認爲，那是自私，爲了自己以前的種種而強加在孩子的身上的一些負擔。
雖然現在的我們生活還不錯，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無私付出，那簡直就是就是一個玩笑，裏面如果沒有一些利益的話，那她幹嘛養你，嘴上說的好聽，一切是爲了你，但至少也是有私心的吧。現在整個社會都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會有背叛你的時候。
最能信任的還是你自己，現在的家長根本不理解孩子的心裏，在他們眼裏，你永遠是個壞孩子，做什麼都是錯，不幫她的時候，就說你很懶，什麼後悔養了你這個孩子，一大堆話都能說出來，如果說母愛是偉大的，那爲什麼這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因爲某些原因而失去父母的孩子先不談，那麼剩下的那些孩子就是有人生，沒人養，他們不也應該在父母身邊嗎？
爲什麼他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
五年級寫人的`作文8
我叫馬效恆，今年十歲。我調皮、帥氣、陽光，是個討人喜愛的男孩。
我長着一雙圓溜溜的大眼睛，總是骨碌碌地轉動，好像要把整個世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝着無數個爲什麼。一對大耳朵裝着家長和老師的千言萬語。
我是個“書蟲”，一有時間就看書。記得有一次清明外出掃墓，媽媽堅決不讓我帶書。可我一點兒也不擔心，因爲我有個藏書祕訣：把書放進上衣裏面，再用褲腰夾住。這個方法非常管用，冒的風險也不大，我就經常幹這種“勾當”，屢試不爽!轉眼我們就已經坐在車上了，媽媽專心地開着車，後排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服裏抽出書來如飢似渴地讀着，生怕漏下一個字。不知過了多久，突然聽到一聲“河東獅吼”：“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗，原來車已到了加油站，我的“機密”被媽媽發現了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉，原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降，不過眼睛裏又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時，我又拿出了另一樣祕密武器——自制的晚報小記者週刊剪報。再一次津津有味地看了起來……
這就是我，調皮、倔強、愛看書的我!
五年級寫人的作文9
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴蘇渝，顧子川……其中謝喬對我最好了。有一次我的書包拉鍊壞掉了，不知道怎麼辦。剛好是放學的時間了，我更加着急了。
這時謝喬來了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來，問我：“你咋了，還不回家？”我哭喪的臉對他說：“我的書包拉鍊壞掉了，我該咋辦啊，我還要趕緊回家呢。”謝喬走過來，拿起我的書包，看了看便對我說：“別擔心我會幫你的。”我頓時我頭上的烏雲都消失了。彷彿有一道七彩的光芒照射過來，讓我感覺到心中有一股暖流在我的身體裏亂穿。我開心的不行。他拿起我的書包一看就知道我的書包是咋了。他把兩個拉鍊一起來，這我可是看都沒看過的。我心急如焚，怕這個方法不行。謝喬他拉了幾次就好了，我真是太開心了。我連忙道謝，可謝喬說：“我們都是朋友，我們要肝膽相照的嗎？”我說：“恩恩，你說的一點也不錯，我以後也會幫助你的。”
他們都說人生得一知己就夠了，這句話一點也不錯。就算你有了很多的金錢，但你沒有朋友的話就會感受到有了錢也沒用，友情是買不到的。我們應該珍惜我們的朋友。
五年級寫人的作文10
世界上最偉大的愛，莫過於母愛了。我的媽媽，一個普通的農村婦女，可就是這個平凡而普通的人讓我讀懂了什麼叫“愛”。爲了我，您的臉上過早地刻上了與年齡及不相仿的皺紋，發叢中已有了絲絲的銀髮。這一道道皺紋一絲絲銀髮包含着媽媽多少的眼淚和辛酸，也包含着媽媽對我無限的愛。
我的媽媽沒念多少書，懂得的學習知識也不多，但是她會用一種獨特的方法教育我，鼓勵我。記得一次考試，我考了滿意的分數，拿着試卷到家中向媽媽報喜。回到家後，媽媽看了看試卷，又擡頭看看我 。我本以爲媽媽會說些誇獎我的話，可是媽媽並沒有說，只是用她那雙清澈的眼睛望着我，臉上顯出了自豪的笑容，向我伸出了大拇指，並一把把我拉進懷裏，緊緊地抱了抱我。媽媽對我說“孩子，你沒有辜負媽媽對你的期望，不過，不要有了這點小成績而驕傲，要再接再厲。”我激動地望着媽媽點了點頭，自信地說：“媽媽，您放心，我不會讓您失望的，我會繼續努力。”媽媽聽了，把我抱得更緊了。
媽媽，您對我的愛，比山還高，比海還深，我要怎樣回報您的愛呢？
五年級寫人的作文11
我有一個活潑可愛的弟弟，他叫樑家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場，他總會撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時候就買小金魚。他唯一的特點就是不愛上學。讓我來給大家講講弟弟不愛上學的趣事吧！
第一件事：假裝肚子不舒服。當弟弟不想上學的時候，不知道從哪蹦出一個鬼點子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學在家休息啊！”奶奶心疼弟弟說：“乖寶貝孫兒，不上學就不上學，要不要去看醫生啊。”弟弟一聽到奶奶答應了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。
第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起牀了，該上學去了。”弟弟說：“我沒精神，還想多睡一會兒。”奶奶說：“越睡越沒精神，快點起牀。”弟弟說：“不要起牀，不要，我要睡覺。”奶奶這時心軟了，說；“好吧，好吧，快點睡，今天不上學。”奶奶一答應了，他沒過一會兒已經龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟，一個活潑、調皮、鬼點子特多的弟弟。
五年級寫人的作文12
十六歲再次失去行走能力的我，奶奶急於想讓我站起來，能象以前行動自如的走路，便回憶當年給我搓腿，用熱水洗腿的場景。
奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的一種油劑，抹在腿上，用手去來回搓，不一會兒冰涼的雙腿會發熱。
奶奶每天在大家吃過晚飯後，讓母親燒水、她鋪牀，睡覺前的一個小時，奶奶用能放進手的熱水，象小時候一樣給我一下一下地洗着雙腿，當水溫合適的時候，奶奶便把我的雙腿放到水裏，好好浸泡一會兒，她還聽到好心的人說，水裏放一些花椒，作用會更大。
洗完腿後，奶奶和母親把我抱到牀上，讓我躺進被子裏，奶奶坐在我的對面，把我那雙腿放在她跟前，七十多歲的奶奶，吃力地給我開始蘸上紅花油搓雙腿，每天奶奶數着數地給我搓，總在不斷地增加次數，我看到奶奶累了，便說今天就搓到這裏吧，奶奶笑一笑地說，沒事，只要你能再站起來，奶奶付出多少也願意，就這樣，日不一日，年復一年地給我每晚按時搓着，後來由於奶奶的年齡越來越大，我便說，奶奶別搓了，這次恐怕真的沒啥希望，您也越來越老了，我不忍心看着你那麼累，奶奶這才停止了每晚給我搓腿。
五年級寫人的作文13
我的妹妹，8歲，她一雙大金魚眼，留着短髮，一副一百三眼鏡，顯得她文質彬彬，可背後，她可是一個號稱“小蝸牛”的小學生哦！
在傍晚，我的作業已經被我龍飛鳳舞的草書收拾的一乾二淨，我正眼一瞧，啊！怎麼這麼慢啊！我從開始做作業時，她也是做這樣作業的，我真“佩服”她做作業的速度，連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢，悠然自得的寫着，我拿了她的一張數學試卷……六十九分，前面明明全對啊！我帶着好奇的心理翻到了下一面，原來如此，後面一字未動，想一面雪白的屏障，我驚呆了。我等候着，等她把作業解決了，可是，等到我昏昏欲睡時，她才把這面作業做完，接着，她又慢吞吞地從書包裏拿出一張語文試卷，我大跌眼鏡，哇！我等到她作業做完，我已成了國家一級保護動物—熊貓了。她以這種速度，簡直可以創造新的吉尼斯紀錄了！
她吃飯，不用幾個時辰是吃不完一碗飯的，我們絞盡腦汁，想不到一點兒讓她吃飯吃快點的方法，她總是邊吃飯，邊看電視，她的飯起碼要熱幾百遍才行，我們不讓她看電視，她依然我行我素，又把電視打開，我們可真是束手無策了。
我長嘆一聲，我的妹妹難道是傳統“蝸牛族”麼？
五年級寫人的作文14
我的外公今年86歲了，一頭白髮，帶着一副眼鏡，一臉嚴肅，像一位哲學家。外公雖說脾氣不怎麼好，卻滿腹詩書，我打心眼裏的佩服他。
外公是老了，可還是電腦不離眼。他可不是在網上玩遊戲，他在網上學習、寫書，和一些知識淵博的人聊天，訴說自己的觀點、見解。他電腦上的每一句話，都不像媽媽手機上的微信那樣一看就懂，外公似乎很深奧，沒有一點知識功底還看不懂呢！我就看不懂。外公還是胡適的忠實粉絲，他非常敬佩胡適，所以他寫了一本《胡適與故鄉》，我雖然沒看過，但我相信一定非常好。
外公有很多優點，學富五車，會寫書、說話頭頭是道、教子有方，可他也有缺點，他脾氣有點壞，他每天都有9/10的時間在看電腦，很少做事。外公對外婆做的事情，只要有一點讓他生氣，外公就會大發雷霆。唉！如果外公能把這個毛病改掉，那就好了！我有一個好外公，一個知識淵博的外公，我愛我的外公。
五年級寫人的作文15
我的妹妹叫張江鑫，是舅舅的女兒，她比我小三歲，今年四歲了.
記得她剛生下來的時候，我和媽媽去醫院看她.她那時的頭髮只有一兩根，身子瘦瘦的，像個小毛猴一樣!可是現在不一樣了，她胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊腿兒，渾身都是肉.長的特別可愛!
每次放假，媽媽總要帶我去舅舅家玩，妹妹一看到我來了就高興的蹦了起來，跟在我後面哥哥、哥哥的叫個不停.胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學我了，我做什麼她也跟着做什麼.我出去玩她也要出去玩，我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺的時候，我躺在媽媽身邊，她也要躺在媽媽身邊.連舅媽都抱不走，她可真有意思呀!
我特別喜歡妹妹，有一次，她生病了.舅媽讓她吃藥，可她說什麼也不吃，沒辦法，只有用硬辦法了.舅舅抱着妹妹，舅媽硬給妹妹灌，結果還是吐了.舅舅和舅媽沒辦法了.這時，我過去和妹妹說："江鑫，藥一點也不苦，吃了可以治病，你好了就能和哥哥一起玩了"妹妹看了看我，跑過去端起藥咕咚咕咚喝光了.看來，妹妹真的很聽我這個哥哥的話喲!
你們說，我這個妹妹可愛嗎?
