遊園活動策劃合集15篇

遊園活動策劃1

活動主題11月14日

“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真遊園活動

活動時間

活動地點15幢寢室對面

主辦單位：教師教育學院、求真教育系晨曦文學社

體育學院無與輪比輪滑社

活動對象全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）

活動目的逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，於是我們學會了察言觀色學會了漸漸僞裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。

1．爲逐漸長大後的90後們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；

2．找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，爲我們的大學生活添磚加瓦，塗抹上最燦爛的一筆；

3．增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，爲以後社團工作的開展打下堅實的基礎；

4．加強社團成員之間的聯繫，讓社團成員能夠相互瞭解，相互學習。

活動過程策劃一、前期準備

1．及時定下活動主持人及活動相關負責人,各部門加強宣傳動員活動；

2．主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；

3．活動場地佈置由各位部長與幹事共同負責，共同完成；

4．活動過程中由宣傳部負責現場拍照，祕書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；

5．活動結束後在場所有人將活動現場清理乾淨。

二、具體流程

1．主持人開場白；

2．請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；

3．進行社團成員事先精心排練好的節目展示（由輪滑社負責）；

4．在節目的表演間隙插入事先準備好的我們孩提時代的遊戲，並邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；

說明：在活動現場總共有六個小遊戲，每個遊戲分開進行，參與者每通過一個遊戲即可在該遊戲負責人那裏得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”纔可以得到終極大獎。

遊戲一：接唱兒歌

由遊戲負責人用電腦播放兒歌30秒後即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到遊戲二的環節中（由輪滑社負責）。

遊戲二：夾彈珠

在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠並放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即爲過關，可以獲得“通過章”進入到遊戲三的環節中。

遊戲三：文學題目答答答

在該遊戲環節中，參與者通過隨機答題的方式進行遊戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即爲過關，獲得“通過章”進入下一個遊戲。

遊戲四：跳房子

主辦方在現場佈置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視爲成功，完成的同學可獲得通過章。

注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視爲失敗。

遊戲五：跳皮筋

由主辦方規定跳皮筋的方式，有三個同學固定皮筋，參與者可以採取任意跳發，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關。

遊戲六：故事接龍

在這個遊戲中，由主辦方隨機抽中一個故事題目，兩個同學參加，每人一句，講出每人不少於5句話的故事，中間停頓時間不超過30秒，要求故事情節積極向上，完成的同學就算通過。如果過關則獲得最後一個“通過章”獲取遊戲獎品。

注：若參賽者在遊戲中失敗，也可以進行下一個遊戲，最後以“通過章”的多少來確定獎品的領取。

5．在活動現場播放兒童歌曲帶動現場同學一起唱，回味小時候共唱兒歌的美味；

6．社團幹部對參與遊戲的各位同學發放小禮品；

7．主持人發表閉幕詞，宣佈活動圓滿結束。

三、後期總結

1．由宣傳部負責把本次活動的照片傳到社團博客上；

2．由會員部在活動結束後，對活動進行總結，並負責社員活動心得的收集；

3．編輯部負責本次活動的新聞報道工作；

經費預算小禮品：30元 宣傳單：30元

總計：60元

效果預測通過本次活動，我們在歡聲笑語中體會到了成長的奇異，轉眼間我們已經走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個永遠長不大的孩子，這就是成長的樂趣與無奈。彷彿一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長中的我們有着一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們再次轉身回望，我們要體會這甜中帶着一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經！

遊園活動策劃2

　一、活動主題：書香瀰漫融情校園，知識滿溢樂學人生

二、活動背景

讀書節活動作爲學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香瀰漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益於讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收穫，以及爲學生課餘的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉着爲學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成爲融教育、娛樂爲一體的綜合性大型文化校園活動。

三、活動目標

活動的目的在於讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收穫知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味遊戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。

四、活動內容

一、結業典禮（8:30——9:30）

二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）

三、圖書義賣（10:00——11：00）

四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

五、活動開展

（一）結業典禮

地點：大禮堂

時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

活動議程：

一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

二、表彰先進：

a、學習類：年級前十名、進步顯著獎

（穿插表演：電子琴 ）

b、德育類：年級優秀學生幹部、三好積極分子、優秀志願者、行爲規範示範班

（穿插表演：英語課本劇）

c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

（穿插表演：朗誦 ）

d、讀書節評比：讀後感、海報、優秀展示項目、書香班級

三、校領導發言

四、學生合唱表演

五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

（二）圖書義賣

地點：小操場

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

一、準備工作：

（1）由每班學生自願捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，製作類型導視。

（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標籤。

（3）每班精選幾本圖書進行特賣。

（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員

（5）製作手繪小海報貼在攤位前面。

二、注意事項：

（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。

（2）文明交易，不強買強賣。

（3）每班可自行開展一些促銷活動。

（三）文學知識有獎競猜

地點：葡萄架下

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

一、前期準備：

（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。

（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。

（3）準備好答題紙

（4）相應數量獎品

（5）懸掛彩色燈籠和謎題。

二、比賽規則：

（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。

（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。

（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

（4）事後學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

（四）中小學結對迎新聯誼

地點：大操場

時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然後根據紙片上的內容找到和自己有着同樣圖案紙片的小夥伴進行結對，併爲隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

活動流程：

一、致歡迎辭。

二、宣佈結對名單。（贈送結對讀書筆記）

三、互留聯繫方式。

四、結對參與遊戲。

五、共同參與其他遊園活動。

遊戲環節：

儀式結束後主持人宣讀比賽規則並宣佈比賽開始。

一、遊戲前期準備：

（1）準備2個抽獎箱；製作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽籤使用。

（2）準備成語接龍的題目若干。

（3）遊戲使用綁繩若干。

（4）若干小隊徽章。

二、結對比賽遊戲規則：

（一）朝春學生參與環節

（1）遊戲分爲5組同時進行，每組8對選手。

（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

（3）裁判發令後參賽者方可前進。

（4）達到賽程一半的地方後回答工作人員的成語接龍問題，答對後方可返回。

（5）返回到起點後將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發後到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。

（6）8對選手都跑完全程並將成語接力完成後方可完成比賽。

（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名並將圖書獎勵給小組成員。

（二）其他學生參與環節

計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

五、人員安排：

（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。

（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。

（3）4名終點工作人員，在後一環節中負責起點和終點裁判並分發獎品。

遊園活動策劃3

　　【活動背景】從20xx年以來，每年4月25日至5月25日是我院心理健康活動月。這次心理遊園活動既是作爲心理健康活動月系列活動來舉辦，也作爲心理健康促進協會團員活動日來舉辦。

【活動主題】我青春我做主

【活動目的】“心協”，作爲一個心理服務型社團，與朋輩諮詢服務隊部分團員合作。一來是希望通過本次活動，心協會員們團員們不僅能充分發揮主觀能動性；在前期查找資料過程中互相學習交流心理健康方面知識，並且在與朋輩合作過程中也學到相關更專業知識；二來是希望能把心理健康方面知識通過展示成果和玩樂形式傳遞到更多人心裏。這也是一個團員們提供一個展示自我能力平臺。

【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

【活動地點】文科樓前廣場

【活動對象】心協成員及朋輩部分隊員

【活動內容】

一． 前期準備工作（5月初）

1．確定活動版塊、活動過程、場地佈置、經費預算

2．及時通知所有團員，以自願爲原則報名參與本次活動

3．安排各個版塊負責人和小組成員

4．以小組爲單位蒐集、整合、準備好要用到圖文資料，遊戲規則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規則

5．申請場地，音響，桌椅，展板

6．購買禮品，用品

二． 活動舉辦階段

1．活動版塊：

1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理塗鴉）

2）心理知識問答

3）心理書籍展

4）心靈超市

5）我笑臉我笑

6）遊戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）

7）留言、許願板、橫幅簽名

2．道具：

展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數張，筆數支，便利貼數本，相機一部，塑料椅十張，打火機

3．參與方式：

自願加入，參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數量剪紙就能兌換不同等級禮品，集得越多禮品越大份哦。

4．遊戲規則：

1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人爲一組，輸了可以重複參加。

2）扯龍尾人數：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人） ②每組皆排成一直行，手放在前面那人肩上，在最尾那人背上掛上色帶。③遊戲開始時，每組最前那人要去捉住其它組組尾色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長“龍”。⑤遊戲繼續進行，直至所有組成爲一條龍爲止。⑥排在這條長龍最尾一組，是贏家。

3）搶凳子

4）大風吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人位置，主持人沒有位置，立於中央。 ② 主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麼？」主持人說：「吹.有穿鞋子人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成爲新主持人，再吹。備註： 可「吹」之資料：有耳朵人、帶表人、兩隻鼻子人、沒有指甲人、穿X顏色衣服人、帶戒指人、打領帶、擦口紅人、有太太人....。 PS : 小風吹則吹相反

5．領獎要求：

整個遊園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

三． 活動後續階段

1. 活動結束後組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具

2. 歸還音響器材，桌椅，展板

3. 清理現場，場地保持原有狀態

4．通過網絡交流共同討論這次活動可取和不足之處

四． 經費預算

獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

道具：蠟燭，打火機 7元

氣球、綵帶、膠紙、卡紙 20元

遊園活動策劃4

一、活動主題：

紅色六一，因你而精彩。

二、活動目的：

在黨的誕辰90週年來臨之際，爲激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展遊園活動，使少先隊員在自主參與遊園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，並在遊園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動地點：

新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。

四、活動時間：

6月1日下午

1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

2、14：15學生開始遊園活動。

3、15：50遊園結束。

4、16：00全校留守兒童集體過生。

五、活動的準備與安排

1、本次遊園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。（如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。）

2、新教學樓一二樓的每一個班爲1個獨立的遊園項目室，具體項目有：

①室內――紅色遊藝、矇眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

②室外――兩人三足、掌上明珠。

3、各遊園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關遊園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。

4、每間教室具體的遊園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的佈置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。並在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。

六、活動形式

1、原則上以班爲單位組織學生參加。

2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只准參與一次，如有重複參與或弄虛作假的，一經舉報，調查覈實後，學生需上交該項目獎券，並作出檢查。

3、被安排了遊園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外遊園項目，以便避開人流高峯。

七、活動要求

1、活動前各項目組組長應將遊園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和後門。

2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，並搞好安全教育。活動結束後，各班級要及時搞好衛生工作。

3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。

遊園活動策劃5

一、活動背景：

陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，需要學校老師領導的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學化工學院這個大家庭裏面，在各級領導和輔導員的支持下，化工學院學生會處策劃了這次遊園活動。

二、活動主題：

“夢想飛揚的地方”

三、活動對象：

化工學院全體學生

四、主辦單位:

大同大學化工學院學生會

五、贊助單位：

xx

六、活動目的：

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，增加對校史校況的瞭解，增強同大學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

時間：

地點：大同大學南北校區及周邊地區

七、開幕式：

(1)地點：

(2)時間：月日

(3)對象：化工學院全體學生

(4)主持：(待定)

(5)流程：

1、主持致歡迎詞

2、贊助商代表講話

3、學生會代表講話

4、主持人宣佈活動正式開始

5、退場方式:退場順序第一隊以體育館爲第一站，第二隊則以奧宇超市爲第一站，第三隊又以體育館爲第一站，第四隊則以奧宇超市爲第一站，以此類推，相繼接受講解。(雙數號數的隊伍將以體育館爲終點站，其餘均以奧宇超市爲終點站)

八、活動開展：

以定點接待和接受預約兩種方式迎接各隊的加入，定點就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動化工學院學生爲主，與負責老師聯繫相互商量，尋求適當的時間讓同學們接受講解。

九、資料收集：

發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把學生會成員分爲組，每一組負責一個景點。主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。

十、人員分配：

收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。

講解時分爲九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解後回據點接受再分配。

講解人員經過培訓，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓。

據點安排三名調度人員負責聯繫隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。

十一、具體路線：

體育館—奧宇超市—音樂廳—美術廳—醫學樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區—奧宇超市

十二、活動特色：

主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。

十三、活動宣傳：

1、設計一個宣傳板擺放在活動現場。

2、在新區和舊區的宣傳欄處張貼精美的手抄海報。

3、在同大學生處廣播站廣播，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大活動的影響力。

十四、具體工作：

1、詳細路線的安排

2、材料的收集

3、培訓指導老師的邀請

4、場地借用(培訓場地和活動場地)

5、與助班和輔導員的協商接受預約

6、場地佈置(包括現場宣傳板設計)

7、出宣傳海報(海報宣傳語)

8、喇叭借用

9、搬桌椅，佈置會場

10、安排開幕式音響

11、買水

12、拍照

13、學生的安排

14、後勤安排，會前會後的清場工作

15、活動總結

十五、資金預算：

(1)張手抄海報，每張元，共元;

(2)一千張精美書籤每張元作爲活動的紀念品，共元

(3)合計一共元。

十六、經費來源：

贊助商贊助以及學院資助結合

意義及預期達到的效果：讓同學們熟悉一下週邊及校園的環境，讓同學們有良好的心情早日融入新學期的生活，提高對校情校況的瞭解，培養同學們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。

遊園活動策劃6

一、策劃背景

在不斷加快的城市化的過程的同時，也出現了一系列的城市問題，由隨進城務工的父母來到城市的“流動兒童”引發的一系列問題逐漸引起社會各界的重視。

據調查顯示，這些“流動兒童”因父母工作原因，居住條件普遍較差，而且父母陪伴的時間少之甚少，這樣更增加了孩子在城市裏的“流動性”，導致不安全因素產生；再者他們對自己住的環境和鄰居的印象消極，與城裏同學深度交往缺失等，體現出流動兒童在更廣泛的生活領域存在城市生活融入困難和適應不良。

二、策劃內容

（一）策劃目標：

（1）關愛城市的“流動兒童”，爲他們提供力所能及的幫助

（2）號召社會各界關注城市的“流動兒童”

（3）爲社會有愛心的人士提供志願服務的機會

（4）通過志願活動，給城市的“流動兒童”帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

（二）面向對象

城市“流動兒童”

（三）操作步驟

（1）做好前期

（2）徵集志願者和物資

（3）注意事項

（4）展開活動

（5）後續工作

（四）具體策略

（1）前期宣傳：

1、把活動的策劃形成規範的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯繫工作。

3、儘可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

4、藉助各種媒體的力量發佈徵集志願者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身於關注“流動兒童”的活動中來。

（2）面向社會和高校徵集志願者和物資：

1、儘可能的使用多種媒體宣傳此次活動，徵集志願者，組織報名，通過考覈確定成員，擇優錄取。

2、將關愛城市“流動兒童”的信息向社會公佈，並鼓勵有愛心的企業家或廠商將他們生產的有意於兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資爲兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。

（3）注意事項：

關於活動展開：

1、嚴格把關，選出優秀的志願者200人

2、加強志願者的培訓和管理

3、提前準備活動所需的物品和人力

4、隨時與媒體取得聯繫

5、注意後續工作的報道

關於志願者：

1、志願者一律按規定穿戴統一服裝，佩戴工作牌，保持良好志願者形象

2、參加活動人員需服從分工，活動現場禁止志願者嬉戲追逐。

3、注意保持活動現場的衛生，維護好現場秩序。

4、尊重他人、強調合作精神，遵守時間，保持良好的精神狀態，展現志願者優秀的精神風貌。

5、時刻關注兒童們的人身安全，禁止他們有任何危險的行爲。

6、志願者不得單獨外出活動，需要服從組織的安排，有事需向組長請示。

（4）展開活動：

1、將公益組織（100人）和志願者（200人）分成兩組

2、一組在與相關領導協商後去城市“流動兒童”集中的學校等教育場所，在帶去企業提供的學習物資的同時，由我們的大學生志願者給孩子們上一堂人生觀、價值觀的課，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、

3另外一組分頭到“流動兒童”的家裏，陪孩子度過輕鬆愉快地沒有家長的時光，告訴他們，大家沒有忘記他們、社會沒有忘記他們。

（5）後續工作

1、通過多渠道繼續宣傳發動社會愛心企業和愛心人士以贈送學習用具，生活用品及小禮品爲主的關愛城市“流動兒童”圓一個願望活動。

2、利用節假日和假期間組織義工和愛心企業代表走訪城市“流動兒童”家庭，採用面對面交流，溝通，在關心他們的生活同時重點開展心理輔導。

3、有條件的愛心企業和市民家庭可作爲週末愛心家庭，接城市“流動兒童”到他們家或者愛心企業度週末。

（五）媒體方案：

（1）影視媒體

①選取真實素材，通過對具有代表性城市“流動兒童”的現實生活進行拍攝、剪輯、製作還原留守兒童的真實生活，引起社會關注。

②採訪社會各階層，包括公益組織、學院、企業單位、媒體從業人員、普通公衆等，形成VCR，向世社會呼喚愛。

③以城市“流動兒童”爲題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射城市“流動兒童”難以言喻的生活體驗、心靈感受及成長經歷等。

（2）網絡新聞媒體

全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼籲全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。

（3）電視、報刊媒體

全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼籲全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。

（4）微博

與新浪微博“微公益”合作，讓更多的人蔘加關愛留守兒童行動。

三、方案分析

（一）項目SWOT分析

1、S：活動是一個公益活動，社會參與度高；活動經費由安利集團和愛心企業及組織提供，資金充足。

2、W：徵集物資種類繁多以及志願者隊伍龐大，不便於集中調度。

3、O：通過此次活動，可以提升安利企業自身形象，增強安利在公衆心目中的知名度和美譽度；關愛城市“流動兒童”，讓他們心有所屬，營造了良好的社會風氣。

4、T：城市“流動兒童”相對分散，不好集中；孩子本身心裏閉塞，不便於心理溝通進而展開活動。

（二）可行性論證

1、從人力資源上分析：此活動招募社會上的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

2、從物力資源上分析：活動由安利集團主辦，招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與兒童們的禮品通過安利集團和有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

3、從社會現狀上分析：城市“流動兒童”的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大衆的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

（三）創新性分析

1、將企業、媒體、公益組織以及社會大衆完美的結合，真正達到全民總動員的效果。

2、影視媒體的介入，使活動以及兒童故事以微電影的形式向公衆傳播更能引起社會的關注。

四、方案評估

（一）預期效果綜述

在安利的統一組織下，倡導並組織青年志願者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行爲上端正，成爲一個獨立，自強，自信的人。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。最終吸引更多的社會人士來關注城市“流動兒童”的成長問題。

五、費用預算

1、從人力資源上分析：此活動招募社會上以及高校的青年志願者及愛心人士參加，故人手充足。

2、從財力、物力資源上分析：由安利集團獨立捐資助學30萬元；招募社會上的志願者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的物資通過愛心捐贈。

3、影視拍攝支出：5萬元

3、活動人員伙食300×10=3000元

4、預算總計：353000元

遊園活動策劃7

活動主題：慶國慶，暢遊園

項目起止時間：XX年9月29日

項目地點：思恩樓前籃球場

一、 活動背景 ：

時值“十一”國慶，爲慶祝祖國六十二週年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也爲了豐富校園文化生活，充實同學們的課餘生活。校學生會策劃舉辦國慶遊園活動。各系分有各自的場區通過小遊戲的方式來歡度節日，並且豐富同學們的業餘生活。

二、 活動目的及意義

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，爲推廣校學生會的品牌活動，通過一種寓教於樂的方式，讓同學們在遊園的同時增長知識，鍛鍊邏輯能力。並且可以爲國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閒。

三、 活動項目設計

1、 紀檢部——夾西紅柿

遊戲規則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夾着西紅柿，餵給a吃西紅柿，在一分鐘內夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、自律會——看誰口氣大

遊戲規則：就是準備好一些乒乓球，水或麪粉，把水或麪粉裝在12個大杯子裏面裝滿排兩排 ，然後分組讓他們吹那球吹到最後一個杯子裏就算贏，然後根據完成的時間依次排列名次。

3、辦公室——傳遞乒乓球

遊戲規則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞着棍子轉五圈，

2、用瓢羹託着球繞着椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接着將乒乓球運回起點。

4、文藝部——遊戲大沖關

遊戲規則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，纔算完成第二關。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。並在原地繞五圈，轉完圈後回到賽場原點。

注：比賽以個人爲主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、實踐部

1、套禮品

遊戲內容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否則不算）那件東西就歸參加者，五圈套完爲止。

2、啤酒和筷子

遊戲內容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務。

遊戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神祕‘禮品’。

3、扔兵兵球 遊戲內容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶裏，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神祕‘禮品’。

6、體育部

1、黑暗投籃

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機

遊戲規則：

1、 將隊伍，列於處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、 排頭隊員即可進行比賽。練習中投進爲5分，碰圈爲3分，打中有效板爲2分，碰中有效板外板面1分。其餘爲0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次爲最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員；

2、隊員不得口頭

提示或語言干擾其他隊隊

2、吹乒乓球

道具：水杯、乒乓球

規則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子裏放一個乒乓球,遊戲者需在規定的時間裏將乒乓球從第一個杯子吹至最後一個杯子。

3、障礙跑籃

目的 ；鍛鍊學生籃球基本功和能力

器材：籃球，凳子，

規則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱着籃球轉20秒，然後記時一分鐘，沿着凳子運球跑，然後在第二個凳子轉身，最後上籃。看誰在一分鐘內進的籃球多則獲勝。

7、宣傳部——願望樹大家許

活動規則：兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)

8、組織部——快樂呼拉圈

遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。

9、學習部——驚爆氣球

遊戲規則：

在氣球裏面裝滿三分之一的麪粉，還有一張紙（裏面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品……），每場有6人蔘與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣佈開始，現場兩名監督工作人員，在30秒內誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，麪粉一帶，作業紙兩本，

四、 遊戲流程

1、前期：

（1）宣傳部：製作海報3張（貼於活動當天入口處）

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

（2）實踐部: 活動現場佈置（包括桌椅擺設及外圍佈置）

（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置

（4）自律會：負責維護現場的秩序

（5）各部門: 準備遊戲道具、設置遊戲規則、採購獎品

（6）辦公室：負責消費券的製作、複印

2、中期

國慶遊園活動開始後，各部門負責好自己的遊戲，盡最大能力吸引遊園觀衆，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、後期

（1）各部門做好遊園結束後清理會常

（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算

（3）辦公室：做國慶遊園活動的總結

五、活動內容

活動說明：以遊園形式，設置各個遊戲攤位，由同學自由參加遊戲活動。參加遊戲遊玩的同學需到售票處購票才能參與遊戲，消費券售價一元一張。

備註：活動以以淘汰賽的形式進行，每項遊戲獲勝者進入下一項遊戲。參與遊戲的所有同學均可得到一份小禮品。

六、突發情況應對方案

1.若遇下雨，則服從團委統一安排，並加強活動宣傳工作。

2.若遇場地衝突，則先暫停活動，優先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少遊戲活動道具，則先暫停遊戲或活動，直到遊戲或活動道具準備充分爲止。

4.若因贊助原因無法提供遊戲小禮品，則遊戲活動不向參與者提供遊戲獎勵。

七、活動經費預算

1、宣傳海報： 3張*5=15元

2、現場佈置： 50元

3、橫幅：50元

4、各部門所需禮品費用：300元

總計：415元

財經系團總支學生會辦公室

XX年9月

遊園活動策劃8

尊敬的領導：

針對新生對學校和周邊地區環境不太熟悉的情況，爲了讓新生更快地認識和了解學校，使得更快的融入新的學習和生活。我院“愛我湛江”歷史知識服務隊現計劃在校內，和寸金橋公園開展一個主題爲“夢想飛揚的地方”遊園活動。

同時，也是爲了豐富同學們的課餘生活，提高服務隊隊員表達交際能力。在講解的過程中播撒青年志願者的種子，爲我們的招新工作作鋪墊，一屆一屆地傳遞我們爲人民服務的精神。

因此，爲了使這項活動得到順利開展，以達到我們預期的目的，我們需要學院的大力支持，經過周詳的考慮，我們需要申請活動經費一共爲324元。

懇請老師批准。

此致

敬禮！

申請人：李業達 20xx年8月22日

附經費使用：三張手抄海報，每張1元，共3元；

水三箱7元每箱，7*3=21元

開幕式音響：40元

帳篷租用30元一共兩個，30*2=60元，

一千張精美書籤每張0。2元作爲活動的紀念品，0。2*1000=200元

合計一共324元。

遊園活動策劃9

引言：

祖國是一場氣勢磅礴的交響樂，在世界的音樂廳中，用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章；祖國似萌發的種子，讓青春在風雨中傲立天地，展現出如夏花之絢爛的未來；祖國如早上的陽光，給天之一隅的白雲披上霞光，盡顯青春的美好。唱着豪放的國歌，邁着矯健的步伐，祖國與青春做伴，一路同行！面對風雨祖國毫不畏懼，毫不退縮，因爲勇敢是青春的屬性；伴隨着時間的流逝，祖國一天天成長壯大，令世界矚目！青春與祖國同行，跨過巍峨泰山，穿過遼闊平原，沿着滔滔黃河，走向充滿希望的明天！

一、活動背景

爲貫徹落實《中共中央，國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神，慶祝新中國成立六十週年，進一步加強青少年思想道德建設，展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌，培養青年公民意識和愛國情操，增強青年的社會責任感和使命感，市團委，市學聯擬在全市高校，中學，中職學生中廣泛策劃開展《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動。

二、活動形式

趣味遊園及趣味運動（內含成人教育主題知識問答）

三、活動目的

這次活動是一個綻放青春的舞臺，同學們在充滿趣味的活動中展現化工學院新一代青少年朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌。

綻放的青春需要以健康的身體作基礎，這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課餘生活，更可以達到鍛鍊身體的目的。

團隊，集體，責任是成人的關鍵詞，這次活動可以到達培養大家的團隊合作精神，增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的。

四、活動時間：11月28日

活動地點：重慶大學虎溪校區鬆園旁籃球場及乒乓球場

五、活動對象：重慶大學化學化工學院12級全體新生

六、活動安排及說明

此活動舉行正值甲流高峯期，爲避免大規模人羣聚集，特將活動分爲2個部分進行，一部分爲趣味遊園，共8個遊戲項目，另一部分爲趣味運動，共4個遊戲項目，其中，遊園活動爲個人遊戲項目，趣味運動爲集體遊戲項目，同時，在時間上進行分批，預計每個班每個部分的遊戲時間爲1個小時，具體分批情況如下：

趣味遊園活動

13：00—14：00

製藥1班，應化3班

應化1，2班

14：00—15：00

應化1，2班

製藥1班，應化3班

15：00—16：00

化工1，2，3班

材化1班，藥學1班

16：00—17：00

材化1班，藥學1班

化工1，2，3班

此活動總共12項遊戲項目，遊戲地點應慎重選擇，儘可能分散安排，避免人羣過於集中，現場維護秩序工作人員注意人數的控制，儘可能保持每個遊戲地點人數不超過30人。

七、遊戲規則及獎項設置

遊園活動規則：由宣傳部負責製作遊戲券，在活動前發到每個09級同學的手中，每張遊戲券上面印有8個遊戲項目的通關證明表，如果遊戲過關，由該項目的工作人員在通關證明表上蓋上特殊印章，最後憑特殊印章的個數到領獎處換取獎品，獎品等級設置如下：

一等獎（5個特殊印章）

二等獎（4個特殊印章）

三等獎（3個特殊印章）

同時，爲讓各位09級全體同學都能得到遊戲的樂趣，同時也讓學們留下個紀念，特此安排所有參加活動的同學憑遊戲券都可以領到一

份紀念獎，如棒棒糖，筆，裝飾品等，

集體活動規則：此項目以班級爲單位，共四個遊戲項目，每個遊戲地點有工作人員負責記錄各班完成遊戲的情況，如完成遊戲使時間，運送氣球的個數等，按照優勝情況排序，第一名的班級記9分，第二名

班級記8分，以此類推，最後4個遊戲項目的分數加起來，總分最高的

班級獲得優勝集體獎，獲得價值50元的獎品一份和獎狀，獎品可以是

獎盃，乒乓球拍等。

八。遊戲項目說明

趣味遊園活動項目：

遊戲名稱

遊戲細則

遊戲道具

醉漢敲鑼

鑼到起點的距離爲5米，路線寬度爲0。8米，讓遊戲者在起點一手拉另一邊耳垂單項轉3圈，然後前去敲鑼，敲中者過關。踩線或者走出線外算犯規。

鐵盆，木棒，粉筆

道具自己準備

誰是強人

參與答題的選手，可以根據抽選的題目選擇相應條件個數，然後進行投球，投進一個球主持人可以給一個提示給參賽者，投進兩個可以給兩個（參賽者與兩分線外投球），失誤者不算過。

籃球，問題需涉及成人教育主題相關知識，參考條件和問題都自己準備

眼力好嗎

主持人準備好六支筷子，三個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，則過關（每人有兩次機會）

筷子，空啤酒瓶

道具自己準備

套圈

在兩米處設界線，每人套五次，套中三個者過關

易拉罐，符合大小的圈圈，道具自己準備

快速搶答

參賽者在一分鐘內至少回答5個問題者算過關，達不到標準折算不過關。

問題自己準備，但必須是與成人教育主題相關的。

踢足球

在8米開外設小型足球門，讓同學踢，每人兩次機會，只要中一次就過關，球門寬0。5米

足球，2個小障礙物

道具自己準備

我是好人

主持人要準備好20顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子，若抓中紅色珠子則過關

箱子，珠子

道具自己準備

掌上明珠

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着圈子走。走至終點者就過關，圈子大小設定爲4×8米。（項目計時要求不超過30秒）

乒乓球，乒乓球拍

道具自己準備

趣味集體活動：

遊戲名稱

遊戲細則

遊戲道具

水杯傳水

6人一組（男女生各3名），自由組合。在相同的起點用紙杯打水，設相同的終點，每人持裝水的杯子跑10米，將水倒入終點的水缸內，然後傳回杯子，在限定的五分鐘內，看誰的容器內的水最多，誰就獲勝

軍訓時發的水杯2個，水桶4個，鋼尺2把。

道具自己準備

爭先恐後

2人一組（1男1女），每班6組，共12人，設定跑道長度爲20米，參賽隊員手拿氣球一個站在球場一端線，開始後將球拋向空中，用單手或雙手拍氣球向對面端線前進，到對面交接，但氣球不能掉到地上，接力者用同樣方法回到起點，計時最短取勝。

24個氣球

學院購買

運"咋彈"

2人一組，每班4組，共8人，兩人背靠背，手挽手，兩背之中夾一個氣球，然後兩人共同協作，將氣球運到指定的地方，中途如氣球爆了或掉了將返回起點，從頭再來，到達終點後第二組按照同樣方式進行，總共需要運送12個氣球，用時最短者獲勝。線路長度爲25米。

24個氣球

學院購買

懶惰的自行車

每班6人，自行車在規定的跑道上（約1米寬，15米長的跑道）行駛，以最慢速度行駛，到達對面後，將單車交給另一組員，該組員以同樣方式騎回起點，最後6名隊員行駛的時間加起來，以時間最短者獲勝。參賽者單腳觸地，壓線均爲犯規。每犯一次規時間加2秒。

2輛自行車，粉筆

道具自己準備

九。活動流程及實施方案

前期準備：

活動宣傳：爲了達到良好的活動氛圍，讓同學們瞭解活動，由宣傳部負責製作2張活動海報，內容以青春爲主題，並在活動開展一週以前貼於09級新生宿舍樓下

資金籌集：爲了讓活動順利進行，並且能進一步增加獎品的價值以提升同學們積極性，外聯部可根據活動特色尋找可能的商家合作，我們能爲商家做的有：橫幅展板上出現商家的名稱或者logo ，爲商家發放傳單，遊戲券背面附上商家廣告。

活動場地及橫幅展板的地點申請：爲了讓活動能夠順利實施，由組織部負責申請場地，於11月19日前完成申請。活動場地爲鬆園四棟旁邊的籃球場及乒乓球場。

活動實施：

所有工作人員要求12：00全部到場，由辦公室負責簽到，12：30所有道具就緒12：40所有工作臺就緒。

13：00活動正式開始，現場工作人員應注意控制每個活動地點的人數，儘可能保持每個地點少於45人。可以安排9名工作人員與各班班長對口負責，在工作人員的帶領下完成整個活動。各工作人員注意各班分批輪換表，注意好控制各個遊戲的時間，讓活動有序進行。

在活動過程中新聞部全程報道，儘快發表新聞，注意時效性。

17：00活動結束，安排所有工作人員合影，之後完成對活動場地的清掃。

注意事項

人身安全

由於場地限制，在活動開始前，若場地中有積水或溼滑的地方，應進行及時的處理。

會場秩序

工作人員控制現場秩序在一定程度範圍內，做好現場秩序維護工作

儘量減少自行車在場地一旁停放與來往。

如遇天氣狀況（如下雨等），活動延期，時間另行通知。

各部門協同合作。

遊園活動策劃10

一、 活動背景

冬日的十二月雪花踏着輕盈的舞步漫天而落，睡在大地的懷抱裏，我們才知道溫暖勝過自由。同學們是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，在學校老師領導的關心和引導下，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大學這個溫暖的大家庭裏面。

二、 活動主題

雖然時光短暫，但是彼此之間，都不會忘記曾經在繁華的都市、華麗的宮殿、亦或是寧靜的小鎮裏，留下的那份最珍貴的友誼，就讓我們彼此之間的回憶，永遠地定格在充滿激情與夢想的大學吧!

三、 活動目的

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入到新的生活和學習中，增加對校園狀況的瞭解，增強大學生的自豪感和對未來的自信心，提高大學生的在校熱情。

四、 活動口號

夢想青春，別樣年華

五、 活動對象

全體師生

六、 主辦單位及協辦單位

七、 活動總策劃

學生社團聯合會活動部

八、 遊園活動工作組人員名單及分工

Ⅰ.籌委會人員名單 組長： 副組長： 組員：

Ⅱ.工作組人員名單

九、 活動時間

十、 活動宣傳

一）前期（遊園活動開展前3天）

1.展板宣傳：

① 設立學生社團聯合會“別young年華”遊園活動整體展板，整體介紹遊園活動主題、時間、地點等。設立“幸運獎”、“英雄獎”、“美一瞬間”圖片徵集說明的宣傳展板。

②設立各協會遊園活動遊戲展板，介紹協會遊戲。

 。2.做出相應PPT或視屏在LED上播放，宣傳本次活動（包括：活動主題、活動時間、活動場地、各協會遊戲簡介等）。

3.邀請信息服務中心寫遊園活動相關宣傳稿件，聯繫專門老師將相關新聞刊登於校園網上。

4.將遊園活動寫爲播音稿件，邀請相關播音人員在校園播音站及校園新聞內進行滾動播出。

5.在教學樓各教室黑板上宣傳本次活動（包括：活動主題、活動時間、活動場地）。

6.由宣傳部擬定統一宣傳稿（包括：活動主題、活動時間、活動場地、各協會遊戲簡介），進行“QQ羣接力宣傳”。

7.製作本次遊園活動的邀請函、門票（包含：活動主題、活動時間、活動場地），並分發至每個宿舍（以大一、大二同學爲主體，其他年級進行適量發放）。

8.製作本次遊園活動的海報（包括：遊園活動主題，時間，地點，主辦、承辦、協辦單位等），粘貼於各棟宿舍宣傳欄前及教學樓前的宣傳欄內。

9.邀請各院學生會團總支學生會辦公室等部門幫忙將本次遊園活動的主題、時間、地點發至每班班長、團支書處邀請他們幫助宣傳（相互轉告、通知、QQ羣接力等）。

10.在活動中心門廳處展示社聯之前工作（迎新、招新、常規培訓、特色活動、歷屆遊園活動等）的圖片並配以文字說明，對社聯工作進行總結的同時讓更多人瞭解我們社聯這個大家庭。

二）中期（在遊園活動當天）

1.將在操場門的位置擺放充氣門及放懸空大氣球、在操場四周 插彩旗，裝飾場地的同時更是對本次遊園活動的宣傳。

2.在各協會遊戲場地前擺放相關遊戲名稱的展板，貼遊戲相關規則的海報。

3.各協會帳篷將有“門”，裝飾的同時也彰顯出各協會的特色。

4.播放音樂，襯托氣氛，也吸引廣大同學參與。

5.開場show、中間穿插節目，將大家的激情帶到更高的點，同 時吸引更多慕名的同學參與到這個活動中來。

6.製作“美一瞬間”遊園活動圖片徵集的展板，邀請攝影愛好 者參加遊戲的同時記錄下期間的美好瞬間。

7.在位於入園充氣門左側的位置設立心願牆，參與的每個人可以在此辭舊迎新的日子裏將自己的感想、心願、目標寫下。

三）後期（遊園活動後約一週時間）

1.將由攝影協會牽頭，活動部輔助舉行“美一瞬間”有獎圖片徵集，徵集攝影愛好者在遊園活動當天的美好瞬間，也對我們的遊園活動進行後期宣傳。屆時先將收集到的圖片在活動中心門廳處展示3天左右時間，同時也將展示由工作人員拍攝的圖片、視屏。展覽完後，從其中評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，對獲獎者頒發證書及獎品，並將獲獎作品於展板上予以展示。

2.製作本次遊園活動的短片或PPT配以相關文字說明後，於大屏幕上滾動播放，讓更多人瞭解我們的遊園活動。

3.撰寫關於本次遊園活動的新聞稿，上傳於校園網、思可覓上宣傳此次活動。

4.撰寫本次遊園活動的新聞稿及播音稿，於校園廣播站、大屏幕上滾動播放。

十一、 活動地點

足球場

十二、 活動形式：

由共青團委員會主辦，學生社團聯合會承辦，團委學生委員會、學生會、就業服務中心、團委青年信息中心、大學生藝術團、各學院團總支學生會、共同協辦，以協會或部門爲基本組織單位，在事先規劃好的場地內做遊戲。屆時校區老師同學均可參與，遊戲勝出者，可獲得“‘別young年華’遊園活動獎券” 若干張，用以兌換精美小禮品。 遊園活動期間，遊園活動場地中間的舞臺表演各類節目，展示社團特色，活躍會場氣氛。遊園活動期間將以“別young年華入場券副券”爲依據，進行四輪的幸運獎抽獎活動，幸運獎的級別將由低到高依次抽取。

十三、 活動流程

(一) 活動前期準備

1. 準備活動策劃書，經主席團、老師審覈，通過後方可開展。

2. 聯繫活動場地，並且提前一至兩週，填寫活動申請單。

 。3. 活動部與宣傳部相互協商，各協會、部門配合完成上述宣傳工作 。

4. 各協會及部門人員分工明確，在活動對遊園活動整體方案、遊戲可行性進行評估及實驗。

5. 規劃活動場地，並製作場地引導簡圖（舞臺，各協會、部門位置，領獎臺位置）。

(二) 活動中期

1. 活動前將邀請函、入場券、獎票設計好，交由主席團、老師審覈，通過後方可使用。

2. 前兩星期左右開始製作活動購買清單、經費預算單、獎品兌換方法及決定表演的節目，並根據具體情況進行調整，做好相應的方案後交給主席團、團委老師審閱。

3. 提前一個星期設計好舞臺背景，聯繫好商家制作，在活動前一週預定場地，並於活動前一天下午將較大、較重物品搬至風雨球場。

4. 提前10天確定要邀請的老師及其他學生組織，並提前一星期製作好邀請函邀請相關老師、學生組織。

5. 提前7天擬定一份須借物品的清單，並根據實際情況進行調整。遊園活動前5天指派專門幹事做好相關物品借用、熟悉工作。在活動當天在指定場地安裝音響設備，並與相關管理同學協商好使用時間，充分做好音響設備的準備工作，以防意外事件發生。

6. 活動前12天做好活動人員分工，並在活動前2天開遊園活動動員會，宣佈活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，並強調應注意的事項。

7. 前一天製做好一份詳盡的節目流程單，分發給活動各項的主要負責人，確保手一份。

8. 活動當天早上7: 30安排專門人員佈置舞臺及協調各協會場地佈置和裝飾。

9. 活動當天部門及協會工作人員必須準時到場，相關負責人應提前到場，組織落實好相關工作。所有工作都就位時各項負責人應仔細檢查各項工作的準備情況，提前想到可能出現的問題，並考慮好相應的應急方案。各項工作人員活動開展前必須隊所在崗位的工作進行熟悉，以便應急情況的處理。在活動開展過程中工作人員不能擅離自己的工作崗位，有特殊情況應向所屬部分負責人請假，得到許可後方可離開。

10. 在開場show階段，除各協會負責人、相關環節負責人不能離開場地外，其餘工作人員必須隨時注意舞臺情況，防止出現踩踏、擁擠、打鬧等情況。此階段結束後，相關人員必須回到相應工作崗位上，屆時將由活動部派專人負責檢查各處人員到場情況。

11. 每間隔一定時段，活動部將有專人負責檢查各協會工作人員出勤情況、活動情況、安全請況，並更具相關標準打分，前5名協會將進行適當加分，並進行適當獎勵。後3名協會將進行減分處理。

12. 遊園場地在部分地方設有垃圾箱，將分配專門幹事負責活動期間的場地衛生。

(三) 開幕式流程

1. 12月29日下午4: 00，各協會工作人員由西區向球場搬運活動所需桌子，由活動中心向風雨球場搬運活動所需帳篷，並將做好的門、展板拿到風雨球場。以4個協會爲單位將物品整齊的堆放於風雨球場。

2. 7：00，工作人員在風雨球場集合，向活動場地搬運桌子、帳篷、門等其他所需備品。

3. 8：00 至 9：00佈置場地，調試音響等設備，並進行相關設備的檢查。

4. 9: 10場地佈置工作完畢，一切就緒。參加遊園的同學可以入場。

5. 9: 20，楊欣書記宣佈遊園活動正式開始並致開幕詞，由社聯主席介紹本次遊園會相關情況，由X老師抽取第一名幸運參與者（超級幸運星）。

6. 9：30，社聯主席團陪同領導嘉賓指導工作。 7. 9：30 至 16：00爲遊園階段。

8. 11: 50進行第二輪節目表演，節目表演完成後抽取第 二名幸運參與者（無敵幸運星，抽取嘉賓由當時到場人員情況決定）。

9. 13:00抽取第三名幸運觀衆（終極幸運星，抽取嘉賓由當時到場嘉賓情況決定）並進行活動部遊戲。

10．16：00，由書記抽取第四名幸運觀衆（社聯幸運星）遊園活動結束，社聯工作人員歸還相關物品、收拾場地。 各個協會按照事先劃好的場地進行趣味遊戲，在遊戲中獲勝者可贏取“遊園活動獎券” 若干張用以換取獎品 注：幸運獎各獎項價值（單位：元人民幣） 社聯幸運星：200 終極幸運星：150 無敵幸運星：100 超級幸運星：70。

(四) 活動開展

1. 各協會活動的組織開展應遵從社聯遊園活動相關負責人的安排。

2. 全體同學可任意選擇參加協會、部門的活動，挑戰成功即獲得獎券若干張。同時可到兌換區按一定的兌換方式換取自己喜愛的禮品。

3. 在遊園活動中間的場地設立“英雄榜”，兌換獎品的同學每次兌換獎品後，在工作人員的指引下，在“英雄”榜上籤下自己的學號、姓名、兌換獎券總張數。最後，工作人員將統計各兌換人的兌換張數，按兌換張數由高至低的順序排列，取前三名依次爲：降龍英雄、伏虎英雄、後起之秀，並予以相應的獎勵。

4. 遊園活動時間爲12月24日，一年即將結束新的一年即將開始，爲切合這一特殊日子，我們將於當日在遊園活動入口處設立“心願欄”，參加遊園活動的老師、同學可以在此寫下自己下一年的心願或目標，屆時，我們將抽取其中能夠幫其實現的實現或把ta的心願目標告訴大家。

5. 活動開展期間，各協會應嚴格按照各自協會制定的規則開展活動，做到公平公正。

注：英雄獎各獎項價值（單位：元人民幣） 降龍英雄：70 伏虎英雄：50後起之秀: 30。

(五) 活動獎項設置：

兌換獎若干：50%小食品，50%日用品及學習用品。

幸運獎：一等幸運獎、二等幸運獎、三等幸運獎、四等幸運獎 英雄獎：降龍英雄、伏虎英雄、後起之秀。

(六) 活動後期

1. 活動結束後組織嘉賓、工作人員、演員合影，將相關物品歸還，並進行舞臺清掃等善後工作。

2. 活動結束一週之內，寫出活動總結，經分管副主席審批後，上交電子版到活動部，由活動審閱後轉交辦公室一紙質檔案存檔。

3. 將活動過程中的`相關文檔，整理成冊後交至辦公室存檔，便於後面幹事的學習。

4. 整理相關圖片，將有關相片送給各嘉賓，並在辦公室存檔。

5. 收集、整理活動中的所有發票，報賬。覈實經費開支，做出詳細賬目表。

6. 宣傳部整理遊園會材料，形成新聞稿。活動部、宣傳部組織寫好新聞稿，並轉交給相關老師、領導，起到對本次遊園活動的總結、宣傳工作。

十四、 注意事項

1. 由各協會提供費用預算，填寫《購物申請表》並由辦公室統計規劃

2. 遊園活動當天，在舞臺周圍劃分出一定面積的禁區，以保證音響和麥克的效果。

3. 麥克風多預備兩個，並在活動開展前預先調試好。

4. 連接線（音響與麥克）預備多個。

5. 每個活動要公平競爭，不得有違各協會所定製的遊戲規則。

6. 不得在操場上亂扔垃圾。

7. 在活動現場自覺有序排隊，避免擁擠混亂的情況出現。 8. 遇到突發事件時，不要驚慌亂跑、聚集圍觀，應在現場工作人員的指揮下疏散，並注意現場的播音提示。

遊園活動策劃11

活動主題：

“水”波漣漪圈出水大風采

活動時間：

具體時間未知，一般在週二下午

活動地點：

水產大學各個學院

活動對象：

全校學生

活動形式：

舉辦一個內容豐富，節目精彩，融開發性，趣味性，娛樂性，知識性爲一體的大型節日遊園活動。

活動目的：

在緊張的學習生活中同學們過於注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學後，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的能力。此外，遊園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閒的機會，讓水大綻放異彩。爲此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼備的活動。

準備：

爲了使該遊園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有――在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發佈遊園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。

活動流程――

節日及標題：

國慶節（綵球慶國），工程學院

與學院的聯繫：

國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日，製造出這麼個龐大節日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了

場地：

大操場

場景佈置：

操場上放置很多彩色小氣球，並點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學，

遊戲名稱：

踩氣球猜英文

道具：

XX只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、XX張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張

遊戲規則：

每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破後可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）並用這個單詞造句

獎項設置：

組合成單詞並造句的可得到卡通貼紙1張

人員安排：

5人負責檢查單詞並回收字母紙片

備註：

無

節日及標題：

中秋節（憂悠思語），人文學院

與學院的聯繫：

中秋是思念親人的節日，是個很人性化的節日，正好符合人文學院的名字，而且這個節日也爲遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人

場地：

a樓的大樓梯口整塊地方

場景佈置：

掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯

遊戲名稱：

徒手畫圓月

道具：

畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收並重復使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張

遊戲規則：

4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出

獎項設置：

每組勝出的人可得到零食一包

人員安排：

1人負責發放紙和筆並監督參加者，1人管理獎品

備註：

無

節日及標題：

元宵節（紙飄柳梢），外國語學院

與學院的聯繫：

外國語學院應該是學外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧！

場地：

水大正門入口的廣場

場景佈置：

正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似於香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審覈答案時候比較方便找。

遊戲名稱：

猜燈謎

道具：

用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館裏面用的那種很短的）

遊園活動策劃12

各工會小組：

爲歡度春節，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經20xx年1月4日院工會委員會研究，並報經院黨政聯席會議研究同意，擬在20xx年新春佳節來臨之際，組織全院職工開展遊園活動。現將有關事宜通知如下。

一、活動時間： 20xx年1月18日下午14點至17點

二、活動地點：醫院停車場

三、活動項目及規則

1、易拉罐積木 規則：疊易拉罐，5個不倒得獎劵一張。

2、投羽毛球 規則：投擲點距離水桶3米，每人3次機會，將羽毛球投進水桶一次即獲獎券一張。

3、瞎子敲鼓 規則：矇眼敲到鼓者獲獎券一張。

4、小貓釣魚 規則：每人1分鐘，可以幾人同時進行，吊起3條魚者獲獎券一張, 吊起6條魚者獲獎券兩張。

5、套圈圈 規則：在2米距離內擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機會，投中一個獲獎券一張。

6、百題知識競猜 規則：每人選一個題號答題，答對獲獎卷一張，答錯無。

四、活動要求

1、本次活動現場參與現場發獎券，職工憑獎券到大會議室兌換獎品，歡迎廣大職工踊躍參加。

2、請各工會小組長接此通知後，認真組織，並將值班人員名單于20xx年1月13日下午5：30分前報到院工會辦公室。不參加者，視爲自動放棄。

3、請各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。

xx省中西醫結合醫院工會委員會

20xx年x月x日

遊園活動策劃13

目的：

1、加強物管公司與業主的聯繫，增進彼此的信任和感情

2、宣傳立城·香山公館二期，增加業主對公司新產品的瞭解

3、爲公司下一階段推出的立城會作鋪墊

4、樹立城物管品牌，把立城物業打造成一個有故事、有價值的品牌企業籌備小組:

主辦單位：

立城物管公司

活動的時間、地點及參與人員：

時間:20xx年9月15日下午14:00-17:00NNs88、cOM

地點：立城·香樟豪庭

活動參加人員：立城·香樟豪庭全體業主活動主題：中秋，我們在一起

20xx年立城·香樟豪庭中秋遊園會

活動亮點:

1、壩壩舞：遊園活動開始前進行爲遊園活動造勢2、入場：將入場簽名和二期推廣結合起來

3、現場抽獎：渲染氣氛，促進公司與業主的聯繫

4、小區書畫活動：增添節日氣氛，增加業主的歸宿感和自豪感遊園活動準備工作具體要求和分工（見附件1）

遊園活動流程:

1、開場(14:00)：啓動中秋遊園活動，介紹物管公司整體情況主持：

嘉賓致辭：物管李經理置業公司王副總

香樟豪庭業主代表（1名）物管班子成員介紹：物管王經理

2、抽獎：每次產生10位金夫人升級版套裝獲得者及3名幸運觀衆（13名/每次）第一次抽獎：時間：14:50（抽獎嘉賓：）第二次抽獎：時間：15:50（抽獎嘉賓：）第三次抽獎：時間：16:45（抽獎嘉賓：）3、結束及清場

主持人宣佈活動結束、祝業主中秋快樂清理現場、打掃衛生細節安排:

1、活動項目及遊戲規則（見附件2）

成人：套圈遊戲、盲人敲鑼、猜謎遊戲、兵兵過河

兒童：DIY手工遊戲、堆沙遊戲、創意繪畫、兒童釣魚2、遊園活動區域分佈圖

備註：根據最後討論情況，將④活動簽到及抽獎處調整到②和③的區域，同時將②和③兒童區往後即香

樟大道後移。

3、遊園活動區域功能說明圖

遊園活動工作人員安排（見附件3）

活動所需物資（見附件4）

活動所需費用預算（遊園活動所需物資經費見附件5）

應急預案（另附）

遊園活動策劃14

爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動時間:

6月1日(週三):

8:00學生打掃衛生，班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。8:10——8:30學生入隊

8:30——8:45六年級學生的告別“兒童節”活動。

8:45------9:00遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理

好遊園所用道具等。

9:00——11:00遊園活動

11:00-------11:20活動收尾

11:20-------11:30班主任組織學生回班，並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學11:40三四五六年級放學

二、遊戲場地:

正常情況:在操場進行

如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓8個班級作爲備用活動場地。

三、活動形式:

遊戲以班級爲單位進行，每二十分鐘活動一個遊戲項目.

一年級活動順序爲活動1--2--3--4--5--6

二年級活動順序爲活動2--3--4--5--6--1

三年級活動順序爲活動3--4--5--6--1--2

四年級活動順序爲活動4--5--6--1--2--3

五年級活動順序爲活動5--6--1--2--3--4

六年級活動順序爲活動6--1--2--3--4--5

四、分工安排:

1、活動總指導:馮志麗

副總指揮:祁向英李東勝

2、現場糾察、秩序維護:

總負責樊春玲成員:張倩倩張焱

設:醫療點負責人靳古鵬

3、獎品發放:統計完成績後每個班級按照1:2:3的比例發放獎品。

(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

4、廣播控制:學生廣播員

5、現場協調:樊春玲張倩倩

6、場地佈置、檢查:張焱張倩倩

7、橫幅製作，活動“遊戲參加券”製作、分發:張倩倩

8、活動錄像:王文傑

9、照片拍攝:王瑋

五、參加及獎勵辦法:

1、活動開始前，每位同學將獲得“遊戲參加券”一張，以此爲憑參加活動;班主任提前領取後講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、在遊園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的獎品。班主任在活動結束後，到張豔霞主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1:2:3的比例發放。(如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法發放)

六、活動場地

七、具體活動負責人及活動說明

慶“六一”遊園活動的項目及遊戲規則

一、巧手夾珠負責老師:王清芳張嫺地點:活動1規則:在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

二、比比誰的眼力好負責老師:張焱許丹陽地點:活動2

規則:主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。

三、比比誰的運氣好負責老師:董三毛郝麗娟地點:活動3

規則:主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

四、吹乒乓球負責老師:宋玲玲李偉義地點:活動4

規則:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

五、掌上明珠負責老師:張海軍周之霞地點:活動5

規則:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協力(親子項目)負責老師:蘇娜娜楊豔傑地點:活動6

規則:主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

七、推鐵環負責老師:原曉燕杜淦地點:活動7

規則:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球負責老師:任同先劉小五倪麗萍地點:活動8規則:姚

九、彈球負責老師:趙磊姚明靜地點:活動9

主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

八、注意事項:

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

　　焦作市道清小學德育處

　　20xx年5月

遊園活動策劃15

一、活動主題：同歡樂，共遊園

二、活動時間

三、活動目的：

爲了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也爲了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。

四、活動對象：

閩北職業技術學院管理系學生

五、主辦單位：

閩北職業技術學院管理系學生會

七、活動方法：

管理系遊園會—以遊園會的形式，每個班級提供2~3個創意遊戲，同學們參與各個班級設計的遊戲，若遊戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

八、活動流程：

1、前期準備：A召集各個班級負責人，徵集創意遊戲，並篩選（11月7號之前交齊遊戲項目單）。

C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批准。

E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，並由各班班委負責分發。

2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。

B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（遊戲道具、場地佈置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。

C準備好對遊園會的拍攝與記錄。

3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束後召開會議，對本次活動進總結。

B整理照片，上交系刊。

C贊助商的後期補償計劃。

九、活動預算：

項目

金額

遊戲地圖

遊戲環節費用

總計（200以內）

注：活動結束後各班負責整理教室，清理所有的裝飾，並做好教室的衛生打掃工作。

遊園會各部門工作安排：

b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。

c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議爲贊助商宣傳。

2.祕書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。（11月17日前完成）

b將上報的各個班級的遊戲，製作成遊戲項目單。（註明班級，場地，遊戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部）

3.生活部：a採購活動所需的獎品及道具（11月17日前完成）

b監督各個班級活動結束後場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

b印製800張遊戲卡片以及抽獎箱。（11月17日之前完成，交與文娛部）

5.辦公部: a負責發送邀請函。（11月19日完成）

b接待當天到場的嘉賓，並安排4名工作人員在樓梯口進行指導。

6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。（11月17日之前完成）

7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。

b後期的報刊製作。

8.文娛部：a遊園會的整體策劃以及統籌。

e負責好當天的抽獎活動。

f對遊園會進行總結歸納，找出優點與不足。

注：主席團負責監督各個部門的工作進度

遊園會示例遊戲：

1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的爲勝利。

2、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

3、一個桌子兩頭，分別豎直襬上3個碗，碗裏分別裝1/3的麪粉，分別在靠桌邊的兩個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裏誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然後大家圍着椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最後一人獲勝,有獎券

6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

10、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）