難忘的一個人五年級作文15篇

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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的難忘的一個人五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一個人五年級作文1

我最難忘的人是我的爺爺。雖然現在我長大了，可爺爺依然疼愛我。

爺爺總說我和他是真正的爺孫倆，他經常旁若無人的看着我開心的說“親孫子，真金子，錯不了”。因爲我的胎記形狀，位置竟然和爺爺的一模一樣。不知什麼原因，我從小就很黏爺爺。有什麼不舒服，雖然不會說，但總是嚷着要和爺爺在一起。爺爺好像也總是有心靈感應：無論他在哪裏，無論多晚，他好像能夠感覺到我需要他。總是及時打電話或是把我接到他的身邊照顧我。

就連睡覺時我也總是要聽着爺爺講故事，才能在他溫暖的懷抱中甜甜地睡着。有時，爺爺講着故事不知不覺睡着了，我就叫醒爺爺讓他繼續，爺爺總是強打精神繼續講，直到我滿意的熟睡。

記得有一次我出水痘奇癢難忍，爺爺擔心我把水痘撓破留下疤痕，就把他的睡衣反過來讓我穿上，袖口也用皮筋紮起來，我的手就撓不到皮膚上了。就這樣，爺爺還是不放心。睡覺時，又把睡衣一半壓在他的身體下面，我稍有動靜，他就立刻醒來以最快的速度按住我的雙手。爸爸媽媽多次要求換爺爺休息，可是爺爺卻擔心爸爸媽媽照顧不好我，而堅持他來“值夜班”。在爺爺的精心照顧下，半個月後，水痘下去了，可親愛的爺爺卻累得病倒了。

現在，爺爺不常和我們住在一起。但他久久望着我時，那充滿慈愛的笑容和溫暖的話語，還有對我無微不至的關愛，讓我銘記在心，終生難忘！

難忘的一個人五年級作文2

說起校園生活，那閃動在我的記憶海洋中的浪花有很多很多！其中有一個人令我難忘。

我們原來有一位外籍教師，他是一個斯文的年輕教師，他給學生們的印象一直很很好，他非常的紳士，對誰都很友好，都是彬彬有禮的，他有一頭卷卷的淺黃色的短髮，一雙炯炯有神的藍色大眼睛，雪白的皮膚，可以說是位“白馬王子”了吧！其實我以前不怎麼喜歡我的外教老師，因爲他不愛說話不喜歡跟我們做一些遊戲，但通過有一件事情卻迅速的轉變了我對他的看法。

有一天，午睡過後，我們剛起了牀，大家都在往教室的路途中就發現電話亭裏有一臺電話機是懸在半空的，同學們匆匆而過，都當做沒看見似的從電話機旁走過去，這時，一位外教走過去，很快在人海中消失了，但過了一會兒那位外教又急匆匆地跑回來就想遺忘了什麼東西似的只見他飛快的奔過去停在了懸掛的電話機前把電話機輕輕的拿起穩穩的掛好，然後轉身高高興興地走了，我努力想看清楚他是誰，我就趕快跑上前去，原來來他是教我們的外教老師，頓時，我改變了對他的看法，他的形象也變得高大起來了，從那以後，他那高大的背影時時出現在我的腦海裏，我覺得他真是一位稱職的好老師，非常的愛護公物，真是我們的好榜樣，有好多同學都被佩服得五體投地了吧。

雖然外教只上了一兩節課，但他的精神永遠值得我們學習，他的形象也永遠的印在了我們的腦海裏。

難忘的一個人五年級作文3

每個人心中總有個難忘的人，我也一樣。我難忘張蘊原，這個可愛的小女孩，永遠記得她，雖然她如今去了英國。

難忘她，難忘她那胖嘟嘟的小臉。她那甜甜的笑容讓人過目難忘。齊耳的短髮，不大不小的眼睛，小小的鼻子，還有那頗有勁道的眉毛，讓我難忘。

難忘她，難忘她的巧手。那一幅幅美麗的畫出自她的手。我同她一同在薛老師那裏學畫。但不能不承認的是她每次都畫得比我好，因爲她靜得下心去畫，會用心去體會。記得有一次美術課，老師讓我們寫生時，我看到一顆柳樹就胡亂描了幾筆。而她卻蹲在一株小花前一筆一畫地描着。不一會兒，一隻美麗的小花便躍然於紙上了。因此，每次黑板畫，都有她的功勞。

難忘她，難忘她那金子般的心，助人爲樂。班上有個同學因某些原因，被大家孤立了。可她卻主動和那位同學成了好朋友，處處幫着她，護着那位同學。那時，那位同學處境困難。男生們整她，女生們避而遠之，只有張蘊原給了她友誼。說實話當時我們纔是自嘆不如。因爲不如張蘊員善良。

難忘她，難忘她的性格。說起張蘊員的性格挺溫和的。雖然還是見她哭，但哭過了，又是陽光燦爛。真挺佩服她這種樂觀主義精神。

難忘一個人，就是難忘這個人，難忘她的音容笑貌。其實難忘一個人就這麼簡單。

我難忘張蘊原！這個可愛女生！

難忘的一個人五年級作文4

每個人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個人就是我的上一個同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時候眼睛就眯成了一條縫，小眼睛下面有一個小小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴，長得非常可愛。

他不僅長得可愛，還非常調皮，經常把我們班同學何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船箭》，講完後，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對我說：“嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會怎麼對周瑜說嗎？”我回答說“不知道。你知道啊，你說說我聽聽。”“嗯，他會對周瑜說‘我逗你玩呢。’”他說完後逗得他前後左右和我都大笑不止，老師看到後，走過來問：“怎麼了？你們在笑什麼？”我們只好把事情的前因後果告訴了老師，原以爲老師會批評他，沒想到就連老師聽完後也哈哈大笑，還誇他有想象力，長大後有可能當作家，被“誇”過的同桌被弄得滿臉通紅，還對老師說：“下次再也不這樣了，一定遵守課堂規則。”老師沒有責怪他。

這就是最令我難忘的一個人，雖然早已經換坐了，但還是令我難忘。

難忘的一個人五年級作文5

在人生的旅途中，我們會遇見許許多多的人。你不太關心的人，像一顆流星，一下就過去了；而你關心的人，像太陽一樣，一直縈繞在你的心中。

在一個鳥語花香的早晨，我獨自一人來騎着自行車來到了公園。我踏上了腳踏板，坐在“坐騎”上一腳踩了下去，自行車就緩緩移動了。微風像媽媽的手輕輕拂過我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起濛濛細雨，整個公園就猶如仙境一般。

我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車一抖，我和自行車都倒在了地上。原來，是我沒有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的眼淚情不自禁地掉了下來。就在這時，一位陌生的哥哥走了過來，焦急地問：“小朋友，你怎麼了？”我忍着疼痛，告訴他：“我騎自行車摔倒了，現在手好疼。”他輕輕地擡起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿着火往我手上烤。接着，他又拿出了口袋裏的創口貼，還不斷安慰我說：“小朋友，再忍一下，很快就好了。”哥哥站了起來，扶着我的背，把我扶起來，輕聲說：“小朋友，我還要上班，以後要小心一點，我先走了。”說完，他就走了。我往他走去的那個方向望去，呆呆地看着他那偉大的背影。這時，我想起了老師曾對我說的一句話“人間處處有真情”。

這一位哥哥，就是我心中的那一個太陽，永遠在我的心中發光。

難忘的一個人五年級作文6

我最難忘的一個人是許老師。許老師的臉圓圓的，旁邊有一圈又短又卷的頭髮，笑起來甜甜的'，我們班的同學都很喜歡她。她是我們班的剋星。我們在同年級的三個班中最不聽話，老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數學課，全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上，我們個個精神抖擻，積極舉手發言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。她的臉像夏天。如果我們不守紀律，作業馬虎，她的臉剛纔還是晴空萬里，突然間說變就變，烏雲密佈，電閃雷鳴，可怕極了。

她的眼睛緊緊盯着我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動。不過，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快，去得也快，不一會兒便煙消雲散。她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫務室去治療。治好了，還要追問幾句有沒有好些，就像對待自己的親生孩子一樣好。某個同學成績不好，她總是經常把他拉在自己身邊及時瞭解他的學習情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。真正的愛是可以感受到的，我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。

不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛我們的不同表達方式。可惜的是9月許老師調到另一所學校――東山幼山小學去教書了，我們在校園裏難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經是許老師的學生，因爲喜歡許老師，覺得她的數學課也很有意思。

難忘的一個人五年級作文7

在我的人生道路中，有許許多多令我難忘的人，最令我難忘的是我的同桌小胡。

我的同桌小胡，她長着一雙明亮的大眼睛，烏黑烏黑的眉毛，扎着馬尾辮，雖然她個子不太高，但卻有一顆善良的心，不但上課認真，而且熱心助人。

最令人難忘的是她不厭其煩地教我不會做的數學題目。很多時候我不會做題目，就在座位上，面對數學題目發呆，她看見我這個樣子，溫柔的對我說：“怎麼啦，小林，會不會做這道題？”我皺着眉毛，說：“不會做。”“沒事，還有我呢，我來教你吧。”她笑盈盈地說。她認真細緻地教我，她說：“這題應該……算出得數是多少，然後再把這個小括號加上，算出得數是多少就行了。”她一說完，我立刻就明白了，就拿起筆，跟着她的思路，終於完成了這道數學題目。

這個小胡，真是一個熱心幫助他人的人。

她上課總是全神貫注。我上課有時候會走神，我用筆戳她，她也不會看我。她會皺着眉頭，仍然全神貫注地看黑板，彷彿在說：“小林你不要分心，要好好聽課。”後來，我也不敢分心了，繼續認真地聽起課來。

她真是個上課全神貫注，而且還熱心助人的好同學，她真令我難忘。

難忘的一個人五年級作文8

在人生的旅途中，有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過，有的人或許只是過客，但卻給予了你莫大的幫助。

“哎呀！真是倒黴，怎麼還下雨啦！”在我一聲聲抱怨和焦急等待中，公交車駛來啦！等公交車的人們蜂擁而上，一個比一個着急，生怕自己坐不上這趟車。我被人羣擠到了一邊，我在一邊着急地喊着“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強的擠進了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時候我愣了一下，咦！我的錢呢？怎麼沒有啦？什麼時候給丟啦？看着車窗外的瓢潑大雨，我的臉紅彤彤的，急得滿頭大汗。此時，司機叔叔衝着我喊：“小姑娘，你怎麼回事啊？你快一點，不然就趕快下去，等下一班。我這還有一車人等着呢。”聽着司機叔叔着急的催促聲，我不知道該怎麼辦啦！正當我準備下車的時候，一位中年大叔說：“等等，司機師傅我幫這位小姑娘付錢。”說着向投幣箱偷了1元錢。司機叔叔的臉立馬變了，笑着說：“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔。”我趕快向那位大叔道了聲謝謝，並永遠記住了那位善心的大叔。

從那以後我如果看到別人有什麼困難，也會伸出援助之手，每當我幫助別人的時候，腦海裏總會閃過那位中年大叔，也正是那位大叔教會了我，“勿善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理。

難忘的一個人五年級作文9

童年時期，有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時到了梯子面前，誰都想上，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果。語重心長地對我們說：“同學之間要互相友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因爲一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們，只是心平氣和的對我們說了一個道理。之後，這個“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那幾個同學成了最好的朋友了，因爲我們都知道同學之間要“互相幫助”。

還有一次，我因爲頑皮，把學校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的低下頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害你們了！”

這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她――在我心裏永遠是最偉大的！

難忘的一個人五年級作文10

這件事過去很久了，但我一直忘不了她。

那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠的地方晾着幾塊雪白的手帕。我當時正在樓上做作業，一時筆裏沒了墨水，就在我灌墨水時，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一擡頭正好瞧見了我，當時，我下意識地把頭縮了回來。第一個進人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎麼辦？我本不想下去認錯，但剛纔那小女孩燙熱的目光好象又浮現在我眼前，我猛然意識到我應該下去。於是，我三步並作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被一副景象驚呆了，只見那個小女孩正在洗那被弄髒的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對我微笑着說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她一定會說你是知錯就改的孩子的！”我望着她那稚氣的小臉，刷地一下，我的臉紅了，心想：我剛纔還想不下來呢？真還不如這個六、七歲的小姑娘。

這時，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望着那在微風中飄揚的手帕，那是沒有一個污點的雪白雪白的手帕。

難忘的一個人五年級作文11

母愛像春天的雨露，悄悄滋潤着我們的心田；母愛像和熙的春風，安慰我們的心靈；母愛像一葉扁舟，載着我們渡過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是藍天下自由的鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔跑的小鹿；假如母愛是大海，我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。

天空烏雲密佈，有下雨的徵兆，我急匆匆地跑出家門，前腳剛進教室，外面就下起雨來。看見那黑漆漆的天空像撒了墨水一般，雨水如瀑布一般傾瀉下來，我慶幸自己早一步，又悔恨自己沒帶雨傘……

時間如流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學的時間，看到有的同學被家長接走，有的同學打着雨傘結伴回家，我心中不禁涌出一股酸意，爸爸出差了，媽媽在醫院照顧奶奶，走不開。心裏真是悲哀到了極點。

正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來了我再也熟悉不過的身影，她就是媽媽，眼中不禁露出種種疑惑和驚訝，但是飽含着更多的是欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表情，但是，我已經真正感受到了世界上最真摯的愛。

父母爲兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道，可這些難道就體現不出最無私最真摯的愛嗎？

沒錯，世界上最甜美的字眼是母愛；最美好的呼喚是母親；最無私最真摯的愛是"母愛"！

難忘的一個人五年級作文12

說到我難忘的一個人，哪那個人的來頭就大了，那個人就是，一小，無人不知，無人不曉的——————李老師。

李老師個子不高，有一頭秀麗的長髮，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個櫻桃似的小嘴，苗條的身材，還配上了一雙秀美的腿，李老師雖然嚴厲，不過相處久了就會發現李老師，也很可愛。

我記得，上五年級時，有一天，上語文課時，外面下起來雪了，同學們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語，但由於是李老師的課，我們也沒敢多看，可是我有時還往窗外望，這時，李老師走了過來，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯誤，臉紅的低下了頭。

我還記得，有一天，我在抄詞語，字寫得很爛，您走了過來，說：“字沒寫好啊，來看老師寫。”您一筆一畫的寫着，我看到您的字，感覺我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫的寫了起來，耳邊不時傳來：“加油，寫的很好。”我就跟有信心了。

是李老師，在我分心時提醒我，在我字沒寫好時鼓勵我幫助我，李老師您就是我最難忘的一個人。

難忘的一個人五年級作文13

在我的生活中，我見過很多個人，很多種人，很多令我欽佩的人，但是很多都忘記了，只有一個人使我久久不能忘卻，那個人就是——一個樂於助人的陌生大哥哥。

爲什莫要說他樂於助人呢？那是因爲我也曾受過他的幫助，而且是在陌生的情況下。下面就讓時光倒流，讓我們來到大哥哥幫助我的那一天。

那是一個陽光明媚的下午，我正在認認真真的聽老師講課，猛地一看，在課本有一個紅點，仔細一看是血！我這才知道我流鼻血了。我給老師說，老師讓我去洗洗。

我急忙來到洗手檯附近，開始洗，我先用水將流出來的血洗掉，然後用涼水冰冰頭，這樣洗了半天血還沒止，正當我焦急的時候，從旁邊走來一個大哥哥，特看見以後，急忙從褲兜裏掏出一包紙，開始幫我擦洗，這時我開見了，我這輩子看見過的最美的眼睛，裏面反射出他那鍾捨己爲人，無私奉獻的驚聲。

隨着大哥哥的紙一張張的減少，表示出特對我的幫助一點點的增加，十分鐘後，因爲大哥哥的愛心，血終於止了，我急忙給他道謝，他說出了一句令我難忘的話：“助人爲樂是我的資本，不用謝！”說完頭也不會的走了。

我爲什麼終身難忘呢？那是因爲大哥哥的捨己爲人、無私奉獻、功成身退的精神令我難忘。我會一直記住這句話：“助人爲樂是我的資本，不用謝！”

難忘的一個人五年級作文14

我望着這個題目，就想起那位叔叔瘦瘦的面頰，彷彿又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。

那是我上小學三年級發生的事。一天我吃過早飯，到我家附近去玩，哪知“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”一不小心我的手被一輛手推車狠狠的擠了一下，再看時，右手的中指鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來。這時小路上過來一個騎自行車的叔叔，聽到我的哭聲“刷”地跳下了車，然後三步二步跑了過來，檢查了我的傷口，便抱起我奔向醫院，當時我疼的厲害，只能看見他瘦瘦的面頰。

到了醫院，叔叔便忙開了，叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療，可叔叔卻累得上氣不接下氣，汗流浹背了。醫生給我上了藥，包紮了傷口說：“現在好了，這傷不太嚴重，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難治了。”叔叔長長地吐了一口氣，把我背起來走出醫院。叔叔問清楚了我家的地址，一路上叔叔像爸爸關心我一樣，問我疼不疼。

終於，我回到了家裏，此刻爸爸正爲我遲遲不歸而焦急。等我說明了原因，爸爸忙向那位叔叔道謝，可那位叔叔已經走遠了。爸爸語重心長地對我說：“孩子，長大了，一定要做一個像叔叔一樣品質高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點了點頭。

啊!這位叔叔我太難忘記了，雖然已經過去了二年，但叔叔瘦瘦的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品格，都深深地留在我的記憶中，使我永遠也不會忘記。