難忘的一個人四年級作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一個人四年級作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人四年級作文1

每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。

有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉着垃圾車，手拿着掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎着一袋垃圾向着垃圾車走過來，由於垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎麼也夠不到把垃圾丟到車裏。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往後退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔心。說完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續着他的清潔工作。

老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔淨的雙手把垃圾清除乾淨，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環境，更淨化了我的心靈。我們每個人都應像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環境美化。

難忘的一個人四年級作文2

我的腦海中有一位難忘的老者。他是一位已經白髮蒼蒼的老人爺爺。爲何一個普通的老人會讓我難忘呢？我來講給你聽吧！

清晨，由於家長不在家，我只能獨自乘公交車去上學。在車上，我好不容易搶到了一個座位。正悠然自得地坐着。突然，一個婦女帶着一個兩三歲左右的小朋友上了公交車。其實我應該讓座的，但是想想那站起來的滋味，實在不好受。心裏的私心讓我沒有讓座。車上其他年輕人也沒有讓座，想必理由應該和我一樣吧！這時，一位白髮蒼蒼的爺爺對那位婦人說：“姑娘，帶着孩子來我這兒做吧！”聽到這聲音，全車人都看向這位老人。婦女說：“不用了，您這麼大歲數，還是您坐吧！”那位老人立馬站了起來，堅持讓那位婦人抱着孩子坐下來。看到這一幕，一股暖流在我心田流動。我立刻站了起來，將座位讓給了這位老人。此時，車廂裏許多人都站了起來，互相讓座。

是這位老人讓我懂得了什麼叫尊老愛幼，互相幫助，互相謙讓。我將永過記得這位老人，永遠記得“這一課”。

難忘的一個人四年級作文3

記憶就像漫天的星空，那一閃一閃的小星星，就像我腦海中那一件件難忘的事，數也數不清。在記憶的海洋中有一個人令我永遠難忘，他就是2路公交車司機，一個陌生的人。

還記得那天是週六，陽光明媚，天空格外的藍。媽媽帶我去鎮平看望外婆，我別提有多興奮了。坐上班車，我一直在期待到外婆家，終於可以和表妹在一起無憂無慮的玩耍啦。終於我們下了班車，媽媽說我們坐公交車過去吧，可是我們並不知道附近哪裏有站牌，我們就邊走邊找。

不一會兒，看到有一輛公交車過來了，可是我們所處的位置不是停靠點，師傅是不可能停車的。我和媽媽只好拎着東西一路小跑，可還是追不上，這時候我們不知道是該繼續追還是停下來等下一輛車，我們有點想放棄了。就在這時，車停下來，我們立馬飛奔過去，終於坐上了車。上車後，我們對司機說太感謝您啦，多虧了您停車。其他乘客說，這要是換做別的師傅可能就直接開走啦。是啊，我的心裏不由得一股暖流涌遍全身。

在平凡的崗位上卻做着不平凡的事。他那真誠的面孔永遠刻在我心。我要將這份愛傳遞下去，陌生人，擁擠的城市上空，有你刻下的一道美麗。

難忘的一個人四年級作文4

說起吾班之大帥哥，非他是也。咦？他是誰？他乃我同桌兼死黨也。 他是一個自戀狂。每當他受到老師的一點點小鼓勵，這傢伙總會哈哈大笑地說：帥哥就是帥哥，瞧瞧瞧瞧，老師大人都誇獎我了，是不是羨慕嫉妒恨呀！每當這種情況，左右的同學總會不理不睬或乾脆大罵幾句，可他卻裝作深情款款的吟誦道：

唉，真是’鍾期久已沒，世上無知音啊‘！我帥哥，怎麼就沒有一個知音啊！才說到一半，我們大家就捧腹大笑起來。 他是一個熱心腸。記得那是在期中考試時，做到一半，碰到了一道操作題，可翻遍了整個文具盒都沒找到尺子，一道操作題如同一隻巨大的攔路虎擋住了我通往100分的去路，我無奈，只得向前後桌同學求救，可這倆冷麪將軍要不就壓根兒不理我，要不就是狠狠地瞪我一眼，沒辦法，我只有望着那兇惡的題發呆，一會兒怪出題老師太狠毒，一會兒又怪媽媽沒提醒我。他似乎看透了我的心思，啪地一聲，把自己的尺子折成了兩半，把一半遞給了我，看着他那陽光、可愛的笑臉，我流下了感動的淚水。 他成績平平，可就是這麼一個差生令我久久難以忘記，他就是陽光男孩楊宏麟。

難忘的一個人四年級作文5

在我記憶長河中，出現過形形色色的人，有的是已逝的親人，有的是異地的朋友，還有的，則是一面之緣的`陌生人。而令我最難忘的人，是一位上海的朋友——張蕭文。

張蕭文有一張鵝蛋臉，黝黑黝黑的皮膚使她看起來像“女版包拯”，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，像一雙銅鈴，一隻小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴，鼻樑上還戴了一副眼鏡，美麗極了！

張蕭文向來生性活潑，大大咧咧的，其實滿腦子都是學問，還非常溫柔。

有一次，我們倆一塊兒去園西小學跑步，我們正聊着天，我忽然被石頭跘着了，“啪”的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮，立即扶着我回家了。

回到家，她趕快飛奔去書房拿醫療箱過來，從裏面取出一瓶消毒酒精和一袋醫用棉花。她先拿出一個棉花球，然後沾了沾酒精，再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦，說道：“好了，消毒完畢！”緊接着，張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上，“啊！疼！”我喊道，“哦，對不起！不過你少動傷口，不然會更加疼。”

張蕭文，你是我的好朋友，我永遠不會忘了你！

難忘的一個人四年級作文6

她是一位老師，穿着一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的捲髮。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數學老師——丁麗老師。

丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質，丁老師上課時是那麼的認真，那麼的專注。對每個同學心裏都充滿了友愛之情。

有一次上課，我發現丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師並沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認爲丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

還有一次，我們班的作業講了兩三遍了，還是有同學出錯，這也就算了，早晨時佈置的作業，一箇中午過去了，有些磨蹭的同學連一個字也沒動。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發了一場大火。如果不重視我們班的作業，她會發這麼大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至於發這麼大的火嗎？

丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！