【精華】五年級歷險記作文300字彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級歷險記作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級歷險記作文300字 篇1

我讀了《小草》這篇文章以後，掩卷沉思，回味無窮。平常知道小草是一種柔弱的草本植物，讀了這篇文章以後，我才真正的知道，一棵無人注意的小草是那麼堅強、勇敢。

當我讀到“有人從你身上踩過時，說不定還會譏笑你‘軟弱無能’，可我覺得你——小草有一股神奇的力量，你不會爲暴力所折服……”我深有體會：一個人活在世上，不能爲暴力所折服。在人生道路上，更不要怕挫折，要堅強地活下去。老師也對我們說過，嘲笑你的人，就像自己在污辱自己。

再當我讀到“小草，看你柔柔弱弱、普普通通，然而不管是肥沃的土壤，還是瘦瘠的沙丘；無論是溫暖溼潤的季節，還是乾旱、暴雨的惡劣氣候，你倔強地探着腦袋，觀看大千世界的絢麗風光……”我想到：我們學習不就要像充滿朝氣的小草那樣嗎？再艱苦的環境，也要刻苦學習。只有這樣，才能成爲祖國的棟樑，做一個四有新人。

這時，我被小草堅強的性格所感動、所鼓舞。我一定要學習小草這種不畏暴力、在艱苦的環境中也能倔強地生長的`品格。

小草，我愛你！因爲你給了我學習上的鼓舞，我要高聲地讚美你！

五年級歷險記作文300字 篇2

這次，她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端，小美用手裏的工具一掛，把靈芝掛掉了，小熊去撿靈芝時，又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒有毒，只好抱着小熊，拿着靈芝，回到辛格雅。辛格雅的醫生說着沒事，小美這才鬆了一口氣。“小美，貝貝，靈芝也採完了，我們該去找女巫了！”“對呀！”

剛走不遠，就碰見了女巫的手下。那手下一見她們就說：“我把你們抓去見女巫。”小美她們一聽才反應過來，女巫很壞，會魔法呀！抓去後，貝貝和小熊被關在了籠子裏，小美幫女巫做家務。一次，女巫將小美的靈芝搶走了，小美一生氣，將一桶水潑在了女巫身上，奇怪的是女巫竟然融化了，女巫放下靈芝生氣地說：“你潑水，將我融化，我……我……。”女巫死了。小美把夥伴從籠子裏放出來，夥伴問她：“女巫呢？”小美回答：“女巫讓我的一桶水給融化了。”而小美，也得到了那雙金靴子。

五年級歷險記作文300字 篇3

“啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家，啦啦啦，啦啦啦，我是歷險的小行家……”。咦？這位唱歌的小帥哥是誰呀？哦！原來是歷險家百靈鳥呀！

“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，我們一起支歷險吧！”小喜鵲親切地說：“好的，我們今天的目標是森林迷宮，我們出發吧。”說完，便拉着小喜鵲出發了，他們飛越山谷，穿過小溪，來到了森林迷宮，百靈鳥撲閃着翅膀對小喜鵲說：“小喜鵲，我們來比賽，看誰先走出迷宮。”“好啊，好啊，快開始吧。”小喜鵲高興地說。

首先，百靈鳥在迷宮的頂上觀察了一下出口，然後向前飛去，小喜鵲也毫不示弱，像箭一樣用力向前衝去，過了一會兒，前面有堵牆擋住了他們的去路，百靈鳥和小喜鵲不得不往後退了一步，百靈鳥飛上天空又尋找了一個出口，他飛下來奮力向前衝去，過了一會兒，他又被一堵牆擋住了去路，小喜鵲見了，飛到百靈鳥身旁對他說：“百靈鳥哥哥，百靈鳥哥哥，你看錯出口了，應該在後面呢！”百靈鳥聽了和小喜鵲一起向後面的出口飛去。終於飛出了森林迷宮。

回到家中，百靈鳥對小喜鵲說：“小喜鵲，今天我們的歷險，讓我知道了做任何事情都要細心觀察，我們這次歷險成功了，真令我高興。”

五年級歷險記作文300字 篇4

在中牟縣東關的一條街上，有一個空無一人的教堂，那裏比鬼屋還要嚇人。

那一次，我的同學過生日，大家一起吃過飯，要去世紀城的路上經過一個很神祕的地方，在這個樓房最高處有一個十字架，外牆石壁上有一些很像血一樣的東西，像是一個教堂好奇心驅使我們進去一探究竟。進去以後，裏面很空曠而且黑乎乎的，我的一個同學大喊了一聲：“鬼呀！”我們十幾個人驚慌失措，有一個同學說：“他騙你們的！”我們平復了心情繼續向前走，突然，從呼呼的冷風中傳來顫抖的尖叫聲，原來是一個同學踩到了一團很滑的液體，我們拿出手機照了一下，像是油漆。這時，咔嚓一聲，像是一個門開了，我們拔腿就跑，聽到一個人喊：“你們幹什麼，找死呢？”我們立刻跑了出來，這是就像有一個鬼在牆角看着我們，等我們跑到外邊，心跳才慢慢恢復正常。這時從大門走出來一個保安叔叔，原來剛纔就是他在裏面喊的。他給我們解釋了一番，原來這裏還沒有裝修好，正在施工比較危險，所以纔會空無一人。

原來我們都是自己嚇自己的，這種危險的施工地方以後還是別去了，安全第一！

五年級歷險記作文300字 篇5

我是一隻小魔法鳥。有一天，媽媽對我說：“你長大了，應該自己生活了。”我便走出了家門，去歷險。

我走出家門，看到了一個哭泣的小男孩，便問他：“你爲什麼哭？”“我……我的……風箏掛到了樹上……你可以……可以幫我……拿下來嗎？”小男孩嗚咽地說。“沒問題。”我自信滿滿的說。我施展魔法，樹上的風箏飄落了下來。小男孩立刻轉怒爲喜，說：“謝謝你，這是我媽媽幫我做的風箏。沒了它就不好了。”我看到了幾隻受了傷的小鳥，就問：“你們爲什麼會受傷呢？”小鳥們回答：“是幾個小男孩拿着彈弓射我們，我們才受傷的。”我很生氣，先把它們的傷治好，說：“我來跟他們說說。”我飛到他們旁，看到原來那個小男孩在被那些打鳥的小男孩欺負，很奇怪，對那個小男孩說：“爲什麼？”他回答：“我想教訓他們。”

我再次施展了魔法，先把他的傷治好，然後把那幾個小男孩扔到了天上，問他們：“你們想像那些鳥兒一樣，被彈弓射中嗎？”小男孩齊聲說：“對不起啊，我們錯了，再也不敢了。”我便把他們放回地上，說：“不要再這樣了呀。”魔法鳥還有很多歷險，而且很多次都是保護環境的歷險喔！