小學五年級我的心愛之物作文450字（通用12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級我的心愛之物作文（通用12篇）450字，歡迎大家分享。
小學五年級我的心愛之物作文1
提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。
這個音樂盒一直被我珍藏在書櫃裏，它是我在美術小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調是藍色和黃色，周圍纏繞着一條條綠色的藤蔓，上面點綴着紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復甦的景象。河的一端站着一個雪人，它繫着一條防熱的長圍巾，因爲它還不想從美麗的春天裏消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發出動聽的《祝你生日快樂》歌。
這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發我的靈感。那還是三年級的時候，老師佈置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關着門寫，我開始翻箱倒櫃。突然，我發現了音樂盒，我把它擰響，聽着聽着，我的腦海裏出現一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國曆險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。
我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認爲它不是普通的，因爲它是我親手創造的，還給我帶來靈感和快樂。
小學五年級我的心愛之物作文2
我有一個漂亮的書包，我天天揹着它去上學，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鍊，拉鍊頭是一個大拇指的形狀的，拉的範圍是圓弧形的，拉開大的拉鍊時，就會出現兩個灰色的小兜，我把大書分別放在後面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別緻的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫着三個大字“課程表”。這個兜裏還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側，還有兩個網網兜，可以裝水壺、尺子、紅領巾、鑰匙……
書包的正面，有一隻白色的小熊騎着一隻藍色的木馬，好像在高興的說着“”，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提着，這樣，也可以提着，也可以揹着。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡?
小學五年級我的心愛之物作文3
每天我放學回家，打開屋門，就會見到我的小狗趴在我的小牀上，遠遠的看着我。每當此時我都念想起我和它相處的那個春天。
我的鄰居是一個老奶奶，她生病了，沒法照顧小狗了，就交給我來照看。一開始，我非常的不喜歡它，整天一直汪汪的叫，可煩人了，還得給它餵食、喂水，還得帶它出去溜溜，一不注意，它就又把房間弄的很亂。而且它長得也不怎麼好看，它不像有些小狗那樣可愛、溫和，也不像有些很大的狗可以看家護院。它頭上還有個大黑點，短短的尾巴，一點也不好看。
但後來，我改變了對它的印象。因爲有一天，我考試沒有考好，一個人在屋裏坐着。突然，它跳了上來。我剛想把它趕下牀去，但它卻像安慰我一樣，看着我，還歪着小腦袋，眼睛眨巴、眨巴，好像是在與我分擔難過。它對着我叫了好幾聲，還上前用它的小爪子抱了抱我。我想，應該是因爲我之前雖然不怎麼喜歡它，但還是很用心的去照顧它。我誤會它了，原來動物也有感情啊！
期望，往往創造出美好的境界。
小學五年級我的心愛之物作文4
今天，我給大家出個謎語：全身軟又長，彎彎曲曲向前行；吃肉不用齒，一下全吞下；消化有毒液，它纔不會怕。哈哈，不知道吧！讓我告訴你吧，那就是蛇。
說到蛇，我家還真有一條我最喜歡的軟膠蛇，它全身軟綿綿的，頭是錐形的，一雙烏黑的眼睛長在頭的兩側。它全身碧綠，和草的顏色一樣，這樣它在草叢中才不會被敵人發現。它背部的花紋是有順序的，一圈深綠，一圈淺綠，給蛇增添了幾絲美感。蛇的腹部還有一條一條的橫條紋，如果是真的蛇，它會用腹部的蠕動前行。
平時玩的時候，我喜歡把蛇向空中一拋，然後接住。如果沒有接住，它就會掉在地上蜷成一團，變成冬眠形態，好像一個棒棒糖掉在地上。
記得有一次，我玩了蛇後忘記把它放回原處，結果爺爺在拖地的時候，在地板上發現了它。爺爺瞪大眼睛，仔仔細細的瞧了瞧，看清楚是一條蛇。爺爺變得緊張了，他用拖把戳了戳蛇，感覺它軟軟的，就對我說：“凡凡，這裏有條蛇，小心啊！”我見爺爺嚇着了，趕緊跑過去對爺爺說：“那是我的`玩具！”爺爺開始還不信，我就把它撿起來抖了抖，爺爺才相信我呢！
你說，我心愛的玩具蛇是不是做得很精緻？
小學五年級我的心愛之物作文5
我的書包是爸爸媽媽在我上小學二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有一隻既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個兜，可以裝紙巾。側面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是爲了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書包最上端有一個小提手，不想背的時候就可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業本，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情，上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目;上課，它和我一起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包裏的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊!
小學五年級我的心愛之物作文6
它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，裏面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一釐米，長有兩到三釐米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那麼，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。
這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼裏，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
小學五年級我的心愛之物作文7
XX年11月16日星期二天氣：晴
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因爲螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸纔對呀？我爲了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。爲了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能,以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。
小學五年級我的心愛之物作文8
我的心愛之物不是柔軟的玩偶，也不是悅耳動聽的樂器，更不是充滿知識的書本，而是一個可愛的小水杯。
它是我哥哥送給我的六一禮物。它有一個可愛的吸管頭，上面是一隻小貓，於是我給它取了一個好聽的名字——咪咪。咪咪戴着一個藍色的帽子，穿着一個藍色與黃色相間的泳圈，它的手時刻拿着泳圈，一副隨時準備游泳的樣子呢！我的杯子是以粉色調爲主，其它顏色和貼紙作爲裝飾。別看我的杯子小小的，其實它可以裝許多水呢！
它會在我孤獨的時候陪伴我，會在我口乾的時候給我水喝；在寒冷的時候給我帶來無盡的溫暖。雖然我跟它相處的時間不長，但它已是我最真摯的朋友。
有一次假期，深圳疫情嚴重、管理得特別嚴格，哥哥在廣州不能回家。我常常望着那可愛的水杯，就想起了哥哥溫暖又親切的臉龐，我彷彿看見與哥哥玩耍時熟悉的身影，耳邊一直迴盪着那時的歡聲笑語，讓我一直沉浸在其中，久久不能平緩。我的水杯不僅僅是我的朋友，它也是我的回憶錄，承載了許多我與哥哥快樂的回憶。
不管是冬天還是夏天，它都一直陪伴着我，給予我溫暖與涼爽，這樣真摯的朋友，怎能叫我不愛它呢？
小學五年級我的心愛之物作文9
我有許多許多的玩具：遙控飛機、小火車、不倒翁……但我最喜歡的是我的玩具熊。因爲它是我爸媽送我的生日禮物，再加上它有美麗的外形，我對它更是愛不釋手。
玩具小熊戴着一頂鮮紅色的染着白色花邊的帽子，帽子上還繡着一朵黃色的小花。它有一雙天藍色亮晶晶的大眼睛，像是天上閃閃發亮的星星。在三角形的鼻子下，一張紅彤彤的小嘴巴整天笑眯眯的。玩具小熊還穿着一條黃色的裙子，裙子的四周也染上了白色花邊，在裙子上，還繡着一隻美麗的蝴蝶。和黃裙子搭配的是一雙紅紅的小皮鞋，顯得漂亮極了！
我每次放學回到家，第一件事就是去看看它，抱一抱它。當我開心時，抱着它不停地轉圈，而它總是笑眯眯的，好像在說：“小主人，你好開心啊！”當我難過時，我會抱着它，呆呆地看着它，它也會笑眯眯地安慰我：“小主人，你別難過，有我陪你呢！”當我睡覺時，我喜歡抱着它，用手輕輕地撫摸它的腦袋，它也會看着我，像是在和我說：“小主人，你真好！”
我特別喜愛你——小熊，謝謝你一直陪伴我，讓我在孤獨、難過時，讓我開心、快樂！
小學五年級我的心愛之物作文10
我收藏着很多大大小小的石頭，但有一塊是我最愛不釋手的石頭，這塊石頭是老師佈置了找奇石的作業後我無意中得到的。
記得那天是星期日，媽媽對我說：“我們今天去你四叔家玩吧。”我立馬答應了。到了四叔家，我和妹妹決定下樓一起去尋找奇石，誰知剛下樓我就被大樹底下的一塊石頭吸引住了，它看上去灰濛濛的，但外形很圓潤。可當我把它當洗乾淨後驚喜出現了，舉起來對着陽光看它整個是透明的，好像一顆寶石，溫潤澄淨、晶瑩剔透、燦爛奪目！我趕緊叫妹妹，妹妹一看就叫到：“哇！好漂亮的石頭呀！”石頭裏面還分佈着絲絲縷縷、星星點點，看上去就像宇宙星雲一樣奇妙，於是我們給它起名爲“星空石”。就連媽媽看了後都讚歎說：“好漂亮！好神奇！這個名字很適合它啊。”於是我找了個很精緻的盒子把它保存了起來。
現在每當我學習累了的時候，我都會拿起星空石看看，它奇妙的紋路就好像宇宙充滿着不可知的祕密一般讓我浮想聯翩，所以星空石不僅是一塊石頭，它還是我最最珍貴的夥伴。
小學五年級我的心愛之物作文11
每個人都有自己的心愛之物，有的是小貓咪，有的是玩具小熊，還有的是小裙子。而我的心愛之物是——倉鼠小貝。
小貝的毛是棕色和黃色的，摸一摸可軟乎了。它的眼睛很小，大概只有一顆豆子那麼大，一雙肉乎乎的手和腿，走起路來可愛極了。大大的門牙吃起食物來飛快。
小貝是去年六一兒童節一個同學因爲家裏的倉鼠生的太多而送給我的，當時喜歡的不得了，立馬讓爸爸給我買了一個雙層倉鼠籠，裏面有：鞦韆、小橋、倉鼠輪……還有各種各樣的食物，如磨牙餅、瓜子、椰蓉。每每看見小貝吃瓜子的時候，我的心都要被萌化了。
我幾乎去哪兒都要帶着小貝，它很聽話，從來不會鬧，看到新鮮事物總是會探頭探腦。
雖然小貝很聽話，但它有時也會很頑皮。
有一次，我睡覺時忘記關籠子，它便跑出籠子，到處亂竄。
小貝儘管很調皮，但也絲毫不影響我對它的喜愛。
但是就去年過年的時候，小貝去世了。
雖然小貝只陪伴了我短短不到半年，但我對它的感情早已刻入骨子裏了。
小學五年級我的心愛之物作文12
我們家裏有一隻小狗，名叫旺旺，它非常可愛，也是我最喜歡的小狗。
旺旺來到我們家已經五年了。五年前的那一天，天上下着雨，放了學，我急忙往家趕。忽然在路邊兒看到有一個紙箱，紙箱裏有一隻小狗。小狗渾身長滿雪白的毛，眼睛水汪汪的，小臉蛋上的毛都軟軟的。它一邊叫一邊衝我搖着短小的尾巴，看到它這可愛的樣子，我一下子就喜歡上了它，於是我把它帶回了家。
到今天，旺旺來到我們家已經五年了，我和我的父母都接受了這位新的家庭成員，而旺旺也融入到了我們的家庭中，得到了全家人的喜愛。在我們全家的照顧下，旺旺很快的就長大了，它活潑可愛，聰明機靈，由於我每天都陪伴它，所以它最喜歡我，每次我放學回家，它都搖着尾巴衝上來。圍着我轉來轉去。我拿起它的小碗，倒上狗糧，它就會飛快的跑過來，吃的可開心了。
我不但精心的餵養它，每天還會陪他玩兒。旺旺最喜歡玩的遊戲就是撿飛盤，我把飛盤扔出去，旺旺就會飛一般的跑過去，跳起來，一下子把飛盤接住，又一溜煙地跑了回來。它看着我，使勁地擺着尾巴，好像在說：“小主人，我很棒吧？”真是個可愛的小傢伙！
這就是我最喜歡的小狗旺旺，它是我的好朋友！怎麼樣，你也覺得它很可愛吧？
