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關於五年級啓示的作文集錦十篇

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在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的五年級啓示的作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級啓示的作文集錦十篇

五年級啓示的作文 篇1

每當我看見桌子上的不倒翁,我都會想起奶奶給我終身的理。

那時我三歲,我正在家的後院玩,不小心被一塊石頭拌倒了,我頓時大哭,那時的我必須要別人扶我纔會不哭。這時候,奶奶把一個不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我說:"乖孫,你看,不倒翁這麼弱小,都那麼堅強地爬起來,你比不倒翁大那麼多,也要自己站起來。"奶奶這話深深的打動了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起來。這時,我努力的站起來,這時,奶奶對我數:"乖孫真棒!"聽了這話,我很感動,不倒翁比我們還要小,但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現在我還沒忘記這個道理。

在一次測試中,我考的不理想,但我沒有灰心,因爲我們摔倒了要重新站起來!

每當我看見這個不倒翁,我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理!

五年級啓示的作文 篇2

2012年12月21日,也是冬至,天空灰濛濛的,像是“世界末日”的前兆。我膽戰心驚地來到學校,慌慌張張度過了這一天。

前幾天,學校裏常常能聽到一幫同學在討論世界末日這個“不吉利”的話題,他們一會聊到瑪雅預言四個太陽世紀快結束了,一會聊到一到世界末日會怎麼樣怎麼樣。這讓我們面如土色,心跳加速。

深夜,我躺在牀上翻來覆去,想着怎樣避災避難,往後怎麼生存。腦海中不禁浮現起末日來臨時的情景:地上涌出了一股股滾燙的熔漿,死神將魔爪伸向無辜的人類,閃電在空中狂舞着,雷公擊鼓,像是發出了末日迴響,發出了最後的通牒……

第二天雖然是星期六,但我醒得比往常都早,欣喜地發現自己安然無恙,盼望已久的陽光又普照大地。真幸運!還是讓我們呼籲更多的人一起來保護環境,不讓地球母親生氣,生病。讓我們的明天變得更加美好!

五年級啓示的作文 篇3

隨着年齡的增長,我積累的名言越來越多,“世上無難事,只怕有心人”,“欲要看究竟,處處細留心”,“虛心萬事能成,自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。

那是今年暑假,爸爸媽媽帶我去游泳。來到遊池邊,爸爸說:“你這麼大了,應該會游泳了,我來教你吧!”我點了點頭。爸爸走進水中,先教了我基本的動作,便讓我下水練習。我戴上泳鏡,深吸一口氣,正準備一頭扎進水裏,卻又縮了回來。我的心怦怦直跳,我會不會嗆水呢?我不斷給自己鼓勁:“建超,你一定行的!”

我調整呼吸,一頭扎進水裏,我在水裏胡亂折騰了幾下,一下子嗆了好幾口水,鼻子憋得紅通通的,我很不舒服,我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到:“兒子,好樣的!加油!”爸爸拉着我下了水,又教了我幾遍動作,我不再那樣緊張了。一頭扎進水裏,一秒、二秒……我在水裏能憋一會兒氣了,甚至還游出去很遠。我竄出水面來,遠遠地對爸爸說:“吔,我成功了!”爸爸向我豎起了大拇指,漸漸地,我成了一個游泳高手。

此後,“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間,成了我的座右銘,一直激勵我不斷進步,超越自己!

五年級啓示的作文 篇4

今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

它講的是:小紅和小明放學一起回家,他們每天一起上學放學,是很好的朋友。

有一次,他們放學回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶裏面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。於是,小紅對小明說:“小明,我們幫環衛工人收拾一下吧,環衛工人很忙的,再說我們的作業又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然後,再用膠把它粘到垃圾桶的側面。

小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然後,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。

這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

其實,做到文明並不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

讓我們一起做到文明吧。

五年級啓示的作文 篇5

蠟燭頌

蠟燭,它那潔白圓直的身體,宛如一爲銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明,溫暖與歡樂.它那無私奉獻的精神,令人稱頌.

蠟燭,出身平凡,然而卻那麼高潔.它求給予人的少,給予人的多,從不誇耀自己,這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重,她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業.我們是祖國的未來,老師給予我們知識,幸福和歡樂,給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點燃的蠟燭,燃燒着自己,點燃着我們心中理想之火,照亮我們前進的道路.

啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.我愛蠟燭,我更愛老師!我讚美蠟燭,我更讚美敬愛的老師!

五年級啓示的作文 篇6

生活中總有許多默默奉獻的人,比如園丁,他不圖虛名,在自己崗位上辛勤的工作着,做好自己的本職工作。

學校裏有很多園丁,其中一位張伯伯,雖已年過半百,但他對待工作的態度卻值得我們所有人學習。我曾看到過這樣的一幕:那天驕陽似火,大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤着人們。就在這如此炎熱的天氣裏,張伯伯堅持工作着。他右手握緊剪刀修剪花草,左手拿着水槍澆花,保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木,不僅變得生機勃勃,就連以前的枯枝爛葉都會變得美觀吸引人。

有這樣一棵樹,由於裏面有一根枝子長得彎彎曲曲,還在最裏面,所以不好剪。其他園丁都採用袖手旁觀的態度,只有張伯伯,拿着工具進行修剪,而他早已汗流浹背,汗滴如同雨水一樣滴在土裏。老天這樣不饒人,天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大,儘自己所能不碰到花草和其它枝葉,唯恐傷害它們。可樹枝卻無情地擊打着他,一次又一次。張伯伯頂着炎熱,一次次嘗試,終於成功地剪掉了歪枝,讓這棵樹更加美觀,挺拔。

園丁張伯伯不求回報,默默奉獻着,他這種精益求精的品質值得我學習。

五年級啓示的作文 篇7

大自然中的一切事物都曾經帶給我們很多啓示,下面我來介紹我的發現吧!

我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因爲我一直有一個疑問,就是——爲什麼荷葉能夠把打下來的雨水接住,然後把它變成水珠?這究竟是爲什麼?

我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發現了荷葉的葉面上有着許多密密麻麻的小毛,像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時,因爲它有非常細的小毛,那些小毛當雨水落在那時,它會把雨水落石出分來,就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時,你去看,你看到的各我們站着看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時,穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時,再把水一甩,你雨衣上的水就會全部被甩掉,這樣你不會弄溼身上的衣服,也不會爲怎樣把雨衣弄乾而煩惱!這該多好啊!

我以後要常常留心觀察身邊的事物,追尋事物的奧妙!

五年級啓示的作文 篇8

考試給我的啓示

我邁着輕快的步伐,哼着小曲兒,走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。

由於我平時在興趣班上的成績都排在前面,所以我並不是特別緊張。我剛坐到座位上,老師就抱一大疊試卷走了進來。看着老師異常的微笑,我突然感到一陣緊張,手也不覺地發抖。

試卷發下來了,場上一片寂靜,這時,奇怪的景象出現了,同學們都伸長了脖子,豎起了千里眼,互相抄襲起來!他們做得小心翼翼,生怕被老師發現。我看到他們這樣,忍不住也想捲入這場風暴。但這時我想起了媽媽對我說過的一句話:凡事都要實事求是,看的是真成績,要用自己的雙手去創造輝煌。於是,我安定了一下自己的情緒,埋下頭,刷刷地寫了起來。而此時,臺上的老師竟依舊和藹地笑着,對這一切視而不見,知識低着頭在寫着什麼。

成績出來了。當試卷又一次發下來時,同學們都睜大了疑惑的眼睛,我卻是滿面春風。“老師,我們爲什麼無緣無故被扣掉了5分?”同學們嚷嚷了起來。我正滿腹狐疑,只聽老師說道:“因爲你的誠信決定着你的人格,而人格高於一切。”

教室裏又是一片沉寂。

剎那間,我一下子明白了,誠信的石頭是通往成功的階梯。

五年級啓示的作文 篇9

我曾經讀過這樣一則故事:

從前,有個小男孩,從來沒有見過鏡子。一天,他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手,鏡子裏的小男孩也對他招招手;他對鏡子齜牙咧嘴,鏡子裏的小男孩也對他齜牙咧嘴;他對鏡子假裝拳打腳踢,鏡子裏的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了,一路跑回了家,將這件事告訴了媽媽,媽媽說:“是你不對呀!只要你和和氣氣的對它,它也會和和氣氣的對你。”

是呀,只要你和和氣氣的`對別人,別人纔會和和氣氣的對你。世界上有許多事都是這樣,你尊敬別人,別人纔會尊敬你。

先說校園,大家都是平等的,你和別人處好關係,別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常以拳頭對待別人,別人回敬你的也可能不止這些,這就是校園的鏡子。

還有大自然。近幾年來,我們對大自然的破壞已達無數:汽車尾氣的排放;江河湖海的污染;野生動物的捕殺;森林樹木的砍伐;花花草草的攀着……大自然也報復了人類:山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬,也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然,大自然將不會給予人類報復。

在我們的生活中,由許許多多的事都是這樣,你善待別人,別人纔會善待你,你不友好的對待別人,別人也會如此的回敬你。

五年級啓示的作文 篇10

礁石每天都置身於大海之中,時時刻刻都接受着海水的洗禮。時代的變化,礁石總有一天會被大海衝痩了身體,但總能從每一次的撞擊之下得到知識、啓示。何樂而不爲?

礁石在大海之中作爲中流之砥柱,被激流的海水拍打,被冰冷的寒風攻擊,被世間萬物所欺凌。但它何時退縮過?不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎?

礁石使我想到了一個英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區反“討伐”作戰中,他率警衛旅轉戰濛江一帶,最後隻身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時年35歲。

是啊,人就是要像礁石一樣接受知識的洗禮,讀瘦了身體又何妨?獲取知識不只是爲了變聰明,更是哺育靈魂的良藥。

做人更要擁有強大的毅力。正如,楊靖宇爲何能與敵人周旋五晝夜?因爲他心中始終有一顆愛國的心,那火熱的心,燃燒了整個戰場,讓他在寒冷的冬天有發不完的力量!

我們要像那海中之礁,任憑斗轉星移,仍在海中頑強地堅持着。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。