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關於五年級我的作文集錦七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級我的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級我的作文集錦七篇

五年級我的作文 篇1

人人都向往未來,我也對美好的未來充滿着期待。

十年後的我是一名歌星。閃亮的舞臺上,我隨着音樂唱着動聽的歌,跳着動感的舞蹈。臺下的觀衆,隨着我的歌聲、我的舞步盡情的舞動着雙臂,陶醉在我歌聲裏。演出非常成功,反響非常好。演出結束後,歌迷們像潮水一樣向我涌來,祝賀我的成功。他們有的拿着花,有的拿着巧克力,還有的拿着我海報要我的簽名。我的心是激動的,這一刻是對我的肯定,也是所有辛苦付出的回報。我想我只有更努力,做得更好來回報歌迷對我的愛。

我不會因爲成功而驕傲,停滯不前。我更不會忘了自己的初衷——對音樂的愛。所以,我會好好唱歌,不讓我的歌迷失望。我也會嘗試寫自己的歌,讓更多喜歡音樂的人,能唱我寫的歌。

與此同時,我會幫助一些需要幫助的人。我想我會資助貧困學生,讓他們能像我一樣有學習的機會,自由翱翔的天空。我一定會真正地關愛他們,讓音樂給他們帶來動力。我相信在我努力下,這些都會實現。

十年,彈指一揮間。在這十年裏,我會好好地努力、奮鬥,爲了美好的未來做好一切準備!

五年級我的作文 篇2

我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩,路上碰見一位叔叔,他說:“這孩子上五年級了吧,個子這麼高。”我在一旁笑着回答:“我才上三年級呀!”

我最喜歡做的事情是上互聯網。爲了爭取上網時間,我每天都飛快地保證質量地完成作業,而且主動做眼保健操,經常幫爸爸媽媽幹家務,當着他們的面兒強調自己所取得的好成績。每當爸爸鬆口說可以上網的時候,我都箭一般地跑到寫字檯前,迅速開電腦,點開網頁,生怕這些準備工作耽誤了上網的時間。上網的時候我兩眼放光,眼睛眨都不眨一下,好讓這精彩的網絡頁面在腦海裏多保留一會兒。當規定的上網時間到了的時候,我總會找一些理由和爸爸討價還價,再爭取多玩一小會兒。

上網歸上網我學習還是很認真的,我已經考過劍橋二級,英語得過兩次全班第一,二年級的春雷杯小學生作文也獲得過三等獎呢。

當然人無完人,我也不例外,我特別愛哭。被老師罵兩句,哭了;被同學打兩下,哭了;聽到感人的故事,哭了;得到表揚,我也要情不自禁地流眼淚。俗話說“男兒有淚不輕彈”,可不知道爲什麼我的眼淚總不聽我的話,不由自主地流下來。

別看我愛哭,但大家都說我是一個外向樂觀陽光的男孩子。

這就是我,一個有個性的我——peterdog。

五年級我的作文 篇3

在我們的生活中,有失敗的苦澀,也有成功的喜悅。

小時候,我非常崇拜那些會彈吉他的明星們,感覺揹着吉他唱歌是一件非常帥氣的事,所以我下定決心要學好吉他。終於上了小學三年級了,我已經到了可以學吉他年齡,我纏着媽媽給我報了個吉他班。一開始我學習的`興趣很濃,覺得學吉他是一件簡單的事。到後來,隨着學習的時間越來越長,作業也越來越多,我的手指按得很痛。終於有一天,我覺得再上吉他課就是對自己的折磨。所以,我上課一點也不認真,回家後也不再練琴。

老師看出了我在破罐子破摔,正在自我放棄,非常着急。有一天放了學以後,我心想:“一定要快一點回家,我的同學在等我呢?”這時,老師的聲音響起了:“陳昊禹,待會兒去我的辦公室一下!”老師的語氣異常嚴肅。我不敢不去,只好乖乖地在辦公室裏站着。這時門開了,老師微笑着問我:“你最近爲什麼不好好學吉他?”我低着頭,不敢看老師的眼睛,老師給我講了許多小故事, 這些故事裏蘊含大道理。最後,老師意味深長地說:“在成功的道路上沒有一帆風順的,只有經歷困難,努力堅持的人才會成功。”

回到家,我反覆想着老師那些話。終於,我又拿起了吉他,苦練起來。幾個月後,舉行了一場考試,我考進了三級吉他手,考上了這個級別,我心裏很高興,還好我沒有繼續錯下去。

這一次,我品嚐到了成功的喜悅,但我不可以得意,前面還有更遠的路。

五年級我的作文 篇4

在20xx年的時候,我們的科技已經非常的發達,然後我發明了一個屋子叫做“萬能屋子”。

我的大門的碳合金做成的,用原子彈都打不爆,大門有4個防禦系統。

第一道防禦叫做“神經檢測”,他能檢測你的心裏正在想什麼東西,如果有不懷好意的想法,他將自動攔截你發出的請求,並將你彈射走。

第二道防禦叫做“攝像頭認證系統”,他在非常隱蔽的地方,他能看見別人,別人卻看不見它,他能根據人的臉形,先連接到互聯網,然後再連接到軍事衛星,看看他是不是通緝犯,然後檢測不是通緝犯的話,他就會通知主人,然後通過他就能進入第三道防禦系統了。

第三道防禦系統是指紋驗證,他的驗證系統裏有一個微型電腦芯片,如果芯片檢測不出來,他將會把指紋傳送到屋子裏的中央處理器去驗證,它傳送的過程只要0。1秒,如果主人沒有登記這個指紋他就不能進到第四道防禦了。

第四道是“壓力測試系統”,他將檢測是否有人用微型電腦發送攻擊到大門,如果沒有這個防禦,它將可以把大門給打垮,他就能直接進入萬能屋子了,壓力測試系統裏有8個網絡處理器和15個網絡神經,如果防禦不過來他就會接通中央處理器,然後把網絡數據進行防禦,他能防禦1TB的攻擊。

一進入萬能屋子,他會發出愉快的音樂,你們肯定以爲萬能屋子很大吧?其實他只有100平方米的空間,那你們可能會有疑問,爲什麼他能裝那麼多東西呢?你們這個問題就問對了,萬能屋子不是很笨重的那種,而是非常輕巧的,雖然裏面很多東西,但是全都在地下倉庫裏放着,如果你需要的話,只要在微型電腦點擊這個東西就可以了,他有一個房間裏面有8臺天氣探測器,不停的向氣象衛星發射着天氣情況,然後經過探測器和衛星校準,得出最準確的天氣預報,在門外還有一個天線,他能接收一些信息,還能發出wifi信號,wifi的接收能達到80千米,他還能校準時間,在這些電腦裏,還有一臺“超級電腦”,這臺超級電腦指揮着屋子裏的電子產品,他能佔去50平方米的空間,所以超級電腦不在屋子裏,他藏在地下,他有着全球最先進的中央處理器,最先進的神經網絡,最多的指紋,最多的資料,簡直就是應有盡有,還能指揮着飛機呢,他還能用信號連接你的微型電腦和你對話呢,這個就是神奇的萬能屋子,還有溫泉,你可以用微型電腦預定什麼時候回來泡泡澡,然後他會自動幫你放好水,準備泡澡的東西,裏面的東西應有盡有,這個屋子他還能移動呢,他還能當做飛機、輪船、汽車、潛水艇,還有專業的機器人,當你很累的時候他會幫你按摩,捶腿等等,還能幫你做家務呢,反正你想讓他幹什麼都行,但是機器人有一個非常大的缺點,他就不會幫人寫作業,因爲作業要自己做的,不是別人幫你寫的,這樣就沒有用了。

這個就是我夢想中的屋子,真希望有一天能夠夢想成真。

五年級我的作文 篇5

貪玩、活潑了,變得愛睡覺了,經常把柔韌的身子蜷成一團,躺在地上睡.

有一次,乖乖白天在外面睡着了,直到晚上也沒回家.我非常擔心,會不會乖乖就這樣永遠都不回來了??我一直不想睡覺,奶奶叫我睡,我卻想等乖乖回來,說我還想看電視.最終,我在沙發上睡着了,奶奶把我叫醒,讓我到牀上睡,可到了牀上我又睡不着了,心想着乖乖.

第二天早上,我垂頭喪氣地推開們,啊~~

奇蹟!出現了——乖乖居然站在門口,還用她的小爪子在撓癢癢,見我開了門,大模大樣的走進來,我一把把她摟住,真是嚇死我了,她居然能認識回家的路!哎!一場虛驚.

現在想起乖乖還真好玩兒!這個星期六我回家時乖乖已經當母親了,她的寶寶都只有兩天大,眼睛都睜不開,但非常可愛,一共有四隻,三隻黃小貓,一隻黃白相間的小貓,乖乖無微不至的照顧着他們.這兩天乖乖忙於照顧小小貓咪連自己的飯都來不及吃了.

乖乖真是堪稱“乖乖 ”不僅活潑調皮,有時又是一位溫柔體貼的好母親!

五年級我的作文 篇6

二十年後的一天,我開着自己設計的汽車雅雅,帶着爸爸媽媽到廬山去旅遊。

雅雅就像一隻海鳥,身體像流線型的大水滴,它的全身覆蓋着一種特殊的藍色材料,有點像太陽能展板,可以將陽光能迅速轉化成電能,並儲存起來。我們在高速公路上行駛着,突然,前面的汽車發生了故障停了下來,雅雅緊急減速,因爲雅雅的鳥嘴裏安裝了監測儀,在遇到障礙物時會自動減速,並改道行駛

駕駛室在它的頭部,我可以清楚的欣賞外面的世界。在優美的音樂聲中,我們盡情地欣賞着大自然的美景,道路兩側的綠化帶五彩斑斕,遠處的羣山像綠色的波浪此起彼伏,雄偉的立交橋在摩天大廈之間蜿蜒盤旋,向碧綠的田野延伸過去

突然,崇山峻嶺中出現了一道道白練,啊,那不是廬山的瀑布嗎?我就對着前窗上的對話儀說:“雅雅,飛過去!”雅雅展開雙翅,汽車尾部伸出三個噴射筒,呼呼,雅雅輕輕地飛了起來。嘩啦啦,瀑布撞擊在岩石上,無數的水花像天山上盛開白蓮,瀑布的水珠彷彿晶瑩的珍珠飄了過來,在陽光下放射出五彩光芒,遠處的雲煙中出現了一道美麗的彩虹,真美呀!

我愛雅雅!

五年級我的作文 篇7

大海,你風平浪靜,讓在海中游泳的人們放心,可以自由自在地游來游去。在海灘上,散步的人們留下一串串的腳印伸向遠方。我在這裏還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會發現有一些石頭,輕輕地把石頭搬開,或挖一個洞,看,呀!有隻小螃蟹!在沙灘上還有一個個的小洞,你只要小心翼翼地過去就會發現有一些寄居蟹探着好奇的腦袋,等你走近它就立刻把身體縮進貝殼。我會把一隻只寄居蟹裝進透明的瓶子裏,可好看了!

大海,你風吹浪打,讓出海打魚的人們樂開了花,因爲他們認爲有浪,小魚兒就全往水面上跑,可有時會撲了個空,只有四五條小魚。在夕陽西下的時候,海邊可美了,就如火燒雲一般,一會兒變獅子,一會兒變飛馬,一會兒就變小狗,可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠,這美麗的夕陽就消失了。

啊!大海,在我心中你永遠最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海,我喜歡你。