【精選】五年級的童年作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
童年是每一個人都度過的，童年裏每一個人的樂趣都不一樣，我的童年樂趣有好多，唯獨這一件事忘不了。
在國慶節放假的某一天，我們全家四口人玩了一個遊戲，遊戲規則是幾個人不能被另一個人給騙了，如果被騙了，就扣一分，每個人只有三分，第一個把三分扣完的，就會獲得一個稱號——“笨蛋大王”。
遊戲開始了，我們各自去幹自己的事了，我去房間裏寫作業，弟弟在客廳裏看電視，爸爸在書房裏，媽媽不知道在廚房裏忙什麼。我在房間裏寫作業，就想到了一招，我大叫一聲：“爸爸，這電腦上有你最想買的手機。”果然不出我所料，爸爸連忙跑過來看，卻忘了我們在玩遊戲。爸爸剛打開房門，看見我正在寫作業，電腦連開都沒開，才恍然大悟。我大聲地叫了一聲：“爸爸扣一分，還剩2分。”
然後，又是弟弟騙別的人了，弟弟正看着電視，大叫一聲：“媽媽！爸爸！”我在房間裏剛把爸爸騙過，爸爸還沒忘記我們在玩遊戲，爸爸肯定心想：這次，我不會再上他的當了。媽媽知道現在在玩遊戲，但是她又害怕弟弟真的受傷了，所以就讓爸爸去看弟弟，爸爸也不敢不聽從媽媽的命令，只好去了。爸爸看見弟弟正坐在沙發下面的地毯上大笑。弟弟也學着我大叫一聲：“爸爸再扣一分，還剩一分。”
媽媽突然大喊一聲，說：“快點，開飯了。”爸爸、我和弟弟我們連忙跑過去坐到餐桌上，將近十幾分鐘的時間，還是沒見動靜。我們跑到廚房裏，看見媽媽正在燒水衝在暖瓶裏，媽媽笑得眼淚都出來了。我鄭重地宣佈：“爸爸再扣一分，還剩下零分。王嘉妮減一分，還剩下2分，王嘉琦減一分，還剩下2分。所以本次獲得‘笨蛋大王’的稱號就是爸爸了。”爸爸也只好認輸服輸。
童年是人們度過的最快樂的時光，我真想把時間停留在童年裏呀！
五年級的童年作文 篇2
童年猶如一顆顆閃亮的珍珠點綴着成長的小路；童年猶如一張張可愛的笑臉張貼在書桌上；童年猶如一頁頁日記印在我的成長記錄中。
我的童年定格在村子裏的小河邊，那裏記錄了許多美好的回憶。
那時，我還小，大孩子們不願意和我這個鼻涕蟲玩。只有一個人願意和我“風雨同舟”，她叫小麗，年齡和我相仿，聰明伶俐，十分乖巧。我們尋找到了“世外桃源”，那兒有條小河，河邊的鵝卵石在太陽光的照射下，令人忍不住彎下腰拾起來。更美是冰涼的河水清澈見底。於是，那兒就成了我們的“祕密基地”。
在河中的石縫中，我們發現了一隻大螃蟹。小麗聽見我的歡叫聲，立即奔到我的面前。遺憾的是，那隻大螃蟹張牙舞爪地揮舞着它那對大鉗子，準備向我們進攻。我伸手去捉，迅速縮回來，心想，如果被它一咬，我那細皮嫩肉還不得鮮血直流呀！我不禁毛骨悚然，但是一想到我可是“女中豪傑”，怎能屈服於一隻螃蟹？我找來一根樹枝，二話不說地直捅它家的“大門”。當時，我還做着黃粱美夢呢，沒想到螃蟹大將軍不甘示弱，先聲奪人，爬到我的腳上狠狠地咬了一口。頓時，一陣哭天喊地……
在那條小河邊，有童年的歡聲笑語；有爸媽喊着乳名，呼喚回家吃飯的聲音；有我受到挫折哭泣的眼淚，有我揮着滿分試卷歡呼的身影。我愛童年的小河，你聽，小河嘩嘩地流淌着，似乎把童年的回憶匯成了一首首交響曲。
五年級的童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背後，記錄着許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個春日午後，吃完飯，英語老師帶領我們這幫同學在操場上散步。這可是一天中最愜意的時光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐豔的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。
特別是我們這羣女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負，說到自己的偶像祕密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個角落。
這時，英語老師不知何時來到我們的'身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。後來，老師突發奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數的同學錯落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之後，老師用手機裏的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，每個同學的臉上都記錄着童年時代的無憂無慮。
我看着這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之後，我再次看到這些照片，會是什麼樣的心情？會不會想起那段豐富的童年記憶？會不會想起童年時代整天陪伴我的夥伴？會不會想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想着想着，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”
五年級的童年作文 篇4
童年的時光，我嚐遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有捱打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味裏。
童年時我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個不停，考試後我的心仍然跳個不停。“這是怎麼啦？我怎麼這麼緊張呀？”“唉，完了。我怎麼老師、見爸媽呀？這可怎麼辦呀！”考完後，我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鑽進去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎麼辦？”看着成績，想着爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心裏很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時光的滋味有悲傷，不過也有甜美。
在學校的時候，班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅遊，而且從來都沒有人受過一點傷，別人可能都認爲我們只是出去玩，那你只答對了三分之一，而剩下的三分之二則是爲了讓我們瞭解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農家樂，是爲了讓我們體驗一下真正的農家生活；紹興之旅，又是爲了讓我們瞭解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
五年級的童年作文 篇5
童年像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，童年生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
記憶最開始的時候，童年是陽光明媚的天氣，即使是接連了好多天的雨，也會有陽光初升的時候，讓人感覺十分的美好。
童年是什麼味道？有人說是開心的味道，也有人說是棒棒糖的味道，而我說是母愛的味道。
那是一個炎熱的暑假，太陽公公毫不留情的升上天成爲天空的霸主，心煩意亂的我因停電而熱的汗流浹背，樹上的知了發了瘋似的狂叫，這叫我更加煩躁。這時，媽媽走過來對我說：“雅君，睡午覺吧！”我搖搖頭說：“我不想睡，天氣這麼熱，又剛好停電，怎麼睡得着啊！”媽媽聽後，從櫃子了裏拿出一把精緻的扇子，在我面前晃了晃，笑眯眯地指着這把扇子對我說：“諾，還怕什麼？不會讓你熱着的！睡覺吧。”
看見扇子，我只好勉強的點了點頭。我起身去拉窗簾後，坐在牀上，問媽媽：“可是我們都要睡午覺呀！就算有了扇子也沒人扇啊！”媽媽聽了，眉頭緊皺，抿着嘴脣。過了一會兒，媽媽說：“那你睡吧！我要讓我的孩子睡一個舒舒服服的午覺！”
現在回想來，我明白了母愛是偉大的，也是無私的。你若問我童年的味道是什麼樣子的？我會毫不猶豫的告訴你：童年是媽媽的味道，如果童年中缺少母愛，那還有什麼意義呢？
五年級的童年作文 篇6
童年的事情很多很多，趣事也不少，它們像顆顆晶瑩的珍珠，在我記憶的心海里閃閃發亮，讓我永遠不能忘懷。
還記得我七歲的一天，放學回家，無意間，我在我家樓房前一棵較高的樹上發現了一個鳥巢。我想：這裏一定有小鳥和鳥蛋。有新寵物了哦！加餐了哦！小鳥我要拿來養，至於鳥蛋麼，我就把它米西米西了，哈哈哈哈！我就這樣想着，笑眯眯地回了家。
從那天起，我一放學就開始找長棍子，希望有把鳥巢打下來的一天。開始找的棍子還沒有那樹的一半高，我只好望着鳥巢乾着急。好饞，好想吃鳥蛋！饞啊！終於，我“時來運轉”了！找到了一根約兩米的棍子，試了一下，還差一點，我又接了一節。看來，接近鳥巢有希望了哦！
一切準備就緒了，我就懷着超大的希望開始打鳥巢。“左邊，再左邊一點。噢！不，再右邊一點。”其他小朋友對我不停地叫道。我雙手高舉棍子，因爲棍子太長，又是拼接的，所以搖搖晃晃的。沒辦法，我只好跟着棍子動，忽左忽右。那樣子，別提有多滑稽了，分明是一個小丑正在進行滑稽表演。費了好大勁，棍子還是和鳥巢有一點距離，我忍無可忍，使勁一跳，只聽“啪”的一聲，鳥巢掉下來了！我連棍子都顧不得放，迫不及待地直奔向鳥巢，那時我還沉浸在美夢中。可是我一看，傻眼了，裏面什麼也沒有啊！費了這麼大的勁，竟然是竹籃打水一場空，什麼也沒有得到啊！一邊的婆婆使勁笑，邊笑邊說：“小傻蛋，小傻蛋！”仔細想想，我的確有點傻，即使鳥巢裏有鳥，被我一嚇，早飛走了；即使有鳥蛋，被我折騰下來，早摔破了，那還輪得到我吃啊？明明會白費功夫，還幹，真傻！從那以後，我再也沒有打過鳥巢的主意了。
童年趣事就像顆顆珍珠，這顆顆珍珠串起了我豐富多彩，充滿樂趣的童年生活。這次打鳥巢，是我記憶裏最亮最亮的那顆珍珠。
