關於五年級敘事作文集錦五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

鐘聲敲響了新的一年，午夜零時，我依舊清醒，這是新的一年，新的一月，又是新的一天。

這時，小區中張燈結綵。遠處，久久未睡的人們放起了鞭炮，啊！這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年。“再見！20xx！你好！20xx！”

我經過“許可”，拿出各式各樣的鞭炮，準備要在小區裏和小夥伴們“大幹一場”！“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上，團團鞭炮就像巨大的花環拋上天空，迎接20xx的到來；地上，小夥伴們無比歡樂的笑聲賽過鞭炮聲，用滿臉的微笑歡迎着20xx。頃刻之間，一絲亮光直衝雲霄，化作千百道無色火光，縱橫散亂，又一個鞭炮撕裂了天空，這聲音蓋過了人喧馬嘯，天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中，包含了無數陣風，無數場雨，無數次失敗，無數次挫折，無數次開心，無數次害怕……“再見！20xx！你好！20xx！”

遠處，清脆的鞭炮聲響遏行雲，都在“噼裏啪啦”地叫喊着。我和小夥伴們，不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，將鞭炮擺“20xx”，說罷，我們便手忙腳亂地拼搭，花了不少時間，終於擺好了。接着，“指揮官”開始倒計時“五！四！三！二！一！點火！發射！”瞬間，“20xx”升上天空，“再見！20xx！你好！20xx！”我們呼喊着。

天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈光一片紅！

五年級敘事作文 篇2

大街上，張燈結綵。房屋門前着喜慶的對聯。廚房裏媽媽正與雞鴨魚肉咣咚作戰，這年味可真足啊！

年味是張揚的春在作怪，是一家團聚的好時節。每個人臉上洋溢着團聚的喜悅，擋不住的興奮與開心，好像剛從蜜罐裏出來的。老奶奶的臉上經歷過風雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。

團圓飯纔是過年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房裏演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準備團圓飯。門前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。

夜色已晚，在外地工作的小叔還沒到家，奶奶站在門前望了又望，眼裏充滿了焦急的等待與期望。門外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的香味，滿是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已飢腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說：“再等等吧，說不定快要到了。”央視中放着春晚，門外一陣車聲響過，耀眼的車燈，小叔回來了，大伯忙過去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴肅的眼裏充滿慈愛，奶奶懸着的心落下了。大家一起回到桌旁，開始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯裏滿是久別重聚的欣喜，是過年家人團聚的喜悅，大概這也是年味吧！

年味是久等小叔一起吃團圓飯的執着，是媽媽忙前忙後準備年夜飯的辛勞，更是吃團圓飯時大家收穫滿滿，聊天熱火朝頭的氛圍。

大概，這就是年味。新年的味道。

五年級敘事作文 篇3

就在玲玲準備找爺爺時，那幾個侍女卻急忙阻攔：“王子，您不能再出去了，已經到王室休息間了。”玲玲惱火地大喊：“別攔我！”那幾個侍女卻還站在他面前，說：“王子，明天就是您的神授典禮我們可必須看好你，以免你有什麼閃失。這可是王后的命令啊！”玲玲因爲好奇心，回到了房間。這裏的神授典禮麼樣子的呢？玲玲想：既然找不了爺爺，就先睡吧，明天看看神授典禮是什麼樣的。

清晨，不知從哪傳來一陣陣鐘聲，把玲玲都吵醒了。他不滿的嘟囔着：“才幾點嘛。”說罷從牀上爬了起來。隨即一陣敲門聲：“王子在嗎？”玲玲把門開開，又是那幾個討厭的侍女。他不耐煩地說：“什麼事？”那幾個侍女說：“王子，您都起晚啦，馬上穿戴，去參加神授典禮。”玲玲一臉驚愕，現在才五點，還叫早？他把門一摔，自己打扮起來。咦？我還沒打扮過男人呢，試試吧。他從衣櫃裏拿出幾件衣服，每一件都往身上試了試。“這件金色不錯。”他又拿了一雙黑色高筒靴，便出門了。

他叫上那幾個侍女，往目的地走。路上人都對他指指點點，竊竊私語着什麼。他感到非常奇怪，便問那幾個侍女：“他們怎麼了。”那幾個侍女說：“不瞞您說，金色衣服是給你繼承王位準備的，你現在穿上是不是會讓人誤解？”“管他呢。”到了現場，頓時讓玲玲目瞪口呆。金碧輝煌的殿堂人山人海，裏面還繁花似錦，處處充滿了歡笑。殿堂的中央矗立着一座女神像，前面是一個水池子，那水池子波光粼粼，裏面還閃爍着五彩繽紛的光芒，旁邊有一個類似摩天輪的東西。玲玲東張西望，怎麼看也看不夠。

不一會兒，走上來一個類似牧師的人，宣佈：“王子，神授儀式，開始！下面請王子上場。”玲玲走上臺，感覺緊張得不得了，畢竟這是他第一次見到這麼大的場面。那位“牧師”說：“第一項，屬性鑑定。”然後，把玲玲推進了那個池子。玲玲一陣背氣，忽然，看到了絢麗飛舞的音符，他想：這是天堂嗎？我不會找不到爺爺了吧，說完，他閉上眼睛，任由自己沉了下去……

神授典禮到底發生了什麼？玲玲的屬性竟然是？！他又會踏上怎樣的風雨不歸路？下期揭曉。

五年級敘事作文 篇4

每當我看見別人騎着自行車從我身旁經過時，心裏就非常羨慕。一個星期六，我對爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學。”爸爸說：“好吧，今天上午十二點來教你。”好不容易等到上午十二點，爸爸才領着我去小學操場學騎自行車。

開始，爸爸教我學溜車，給我示範動作。只見他兩手緊握車把，一隻腳用力一蹬，身子斜告車樑，自行車平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手裏接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎麼這麼緊張！快鬆一公氣。我深深吸了一大口氣，便搖搖晃晃地騎了起來。我學着爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩隻手緊緊地把着車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動起來。纔剛溜了一會兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔了下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關係。”

這天上午，我一連摔了幾十跤，最後終於學會了溜車。

當我溜得又快又穩的時候，我放大膽子，想騎上去，因爲我的個子小，又沒有掌握跨自行車的方法，腳一下子被車座擋住了，心裏一緊張，又從車上摔了下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡。”接着他給我做了上車子的示範動作。經過細心觀察，我學騎自行車的信心更足了。

這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車。當時，我只有一個念頭：一定要學會騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷鬆開手，我還沒有覺察，平平穩穩騎了一圈兒。

我心裏一高興，忘了自己還不怎麼會騎，手一鬆，一下子從車子上摔了下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心裏甜滋滋的。我想起了一句古語：世上無難事，只怕有心人。

啊！多麼難忘的一天呀！

五年級敘事作文 篇5

星期五上午，我們xx小學五年級級部的全體師生邁着輕快的步伐，迎着出生的`旭日，去實驗中學表演迎“六一”文藝活動。

到了實驗中學，老師讓我們去多媒體教室找好自己的位置。到了多媒體教室，我的眼睛突然一亮，這教室金碧輝煌，桌椅佈置的錯落有致，井井有條。

演出開始了，第一個節目是唱歌《保衛黃河》，“風在吼，馬在叫”我在這氣勢磅礴的歌聲中，似乎聽到了華北戰場上抗日遊擊隊的槍聲，勝利的吶喊聲，想到了遊擊健兒誓死保衛祖國的決心，我的心情越發激動起來。一會兒，就到了我們人民路小學五年級表演的節目了，這可是本場的壓軸好戲，我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚動聽的歌聲中，走上舞臺，中隊長說；“我們來比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊。

xxx快步走上臺中央大喊；“別爭了，我先開唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚古老的唱曲中，我彷彿來到了唐朝。接着我們又表演了少林金剛拳，我也是其中的一員，音樂開始了，我牢記老師的話，出拳要準，穩，狠。彷彿是少林金剛的絕世無敵拳。觀衆們不時給我們雷鳴般的掌聲。

此後的表演中，我印象最深的就是我們學校的六年級哥倆吹的竹笛，那聲音一會緩緩流長如伸向山間的泉水，一會兒又如細細濛濛的春雨，一會兒又如快馬加鞭時奔馳田野，好聽極了。

這次參賽的班級，表現都十分出色，令我難以忘記。