有關五年級生活的作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文 篇1

那天的宋朝，烈日當空，四周都像着了火似的，熱極了。在這裏一個偏僻山區裏，有幾戶用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉村農房，旁邊是一望無際、綠草如茵的草地和幾頭悠閒散步、吃草的水牛。

在茅草屋子門前，傳來柔和地吳地方言，陽光明媚地照耀着牆裏兩位正互相逗樂、取笑的老人。但這白髮老翁、老婦又是誰家裏的人啊？

家中的大兒子扛着大鋤頭，一邊彎着腰，站在田地裏，汗流浹背的冒着豆大般的汗珠，一遍又一遍地來回鋤着家裏的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄裏把在山上用斧子砍下的竹條和藤條，用十字打結法，來回編織着一個可以和綠草的顏色合二爲一的雞籠。在三個兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調皮、可愛、又很有趣：在清澈見底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴裏叼了根狗尾巴草，把小溪裏一個個大大小小的蓮蓬摘下來，把裏面的蓮子剝了下來，輕輕地放在冰涼的溪水裏左蕩蕩，右晃晃，放在了一個被掏空了的蓮蓬裏。

下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗後，第一個回到家，準備了蔬菓和葷菓，煮起飯來。菜的香味穿過窗臺，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子裏，小兒子抱着一堆裝滿了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進了簡陋的餐廳。

這就是那個我心中的村居，追隨着辛棄疾的足跡，我設身處地的來到了那裏。

五年級生活的作文 篇2

金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽去西溪溼地公園遊玩。

西溪溼地公園真大啊！景點不計其數。有梅竹山莊、西溪草堂、煙水漁莊、泊菴……我和媽媽拿着地圖研究來研究去，最後才決定先去西溪草堂。

去西溪草堂的路上，風景很美，蜿蜒的小路靜悄悄的。金黃金黃的蘆葦在秋風下輕輕搖晃；火紅的柿子高高地掛在枝頭，不時聽到“撲通、撲通”柿子掉在河裏的聲音；幾隻鳥兒在枝頭歡樂地歌唱；路邊有許多不知名的小花向我們微笑……走了一會兒，我們就到了草堂。草堂的門古色古香的，左右兩邊各有一隻可愛的石獅子。一進草堂，一陣香氣撲面而來，我向四周看了看，發現小院裏的桂花樹開花了。再到草堂裏面看看，哦！西溪草堂以前是一戶人家，你看桌子、椅子、牀應有盡有，還是古董哩！我們坐在那裏品品茶真愜意呀！

離開了草堂，我們又到了西溪水閣、觀鳥亭、秋雪庵、……聽說秋雪庵一年四季都飄着“雪”，春天飄蕩着白茫茫的柳絮；夏天飛舞着漫天的花瓣；秋天飄浮着蘆葦的絨花；冬天那就是真正的白雪了！在溼地我們走了很長時間，直到肚子餓得咕嘟叫的時候，我們纔在深潭口坐電瓶船回到了出口處。

這是世界上最美麗的溼地！

五年級生活的作文 篇3

在我們的成長過程中充滿着酸、甜、苦、辣、鹹，可謂是五味雜陳，成長的五味瓶組成我們童年難忘而又美好的時光。而在我的生活裏“甜”首當其衝，讓我每天快樂得像只小燕子。

我有個能幹的爸爸。作爲公司的老總，他把公司管理得井井有條，業績蒸蒸日上，深得上級領導的好評。儘管他忙得一塌糊塗，但回家時卻是我最好的玩伴了。在我很小的時候，他會陪我玩開飛機的遊戲，玩撓癢癢的遊戲，每次都把我逗得咯咯直笑。等我漸漸地長大了，爸爸已經開不動我這架小飛機了，他就陪我玩數獨、玩24點、下圍棋等智力遊戲，而我總是他的手下敗將。有時爸爸會故意讓着我，看着我開心得哇哇大叫的樣子，爸爸也笑得合不攏嘴，說我像個瘋丫頭似的。

每當爸爸陪我的時候，我的媽媽永遠忙碌着，或是燒菜做飯，或是洗衣洗碗，或是備課工作，所以我有個風風火火的老媽，做起事情又快又好。每天除了學校的工作，還會把家裏收拾得整整齊齊，把我照顧得妥妥當當。晚上做完所有的家務，她會習慣性地問我：作業做完了嗎？有什麼不懂的地方嗎？如果有，她一定會想盡辦法地幫我解決問題，如果沒有，她也會和我聊上一會兒。

週末我要參加各種興趣班，大部分時間都是媽媽接送。媽媽知道我很累，所以總會想方設法地讓我放輕鬆，比如看電影，放風箏，溜冰，騎自行車，登山等等。其實媽媽也很累，但是爲了我，她總是毫無怨言。

有這樣的爸爸媽媽，怎麼能不幸福呢？“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定會用我的成績、孝心和長大後的'幸福生活去報答他們的！

五年級生活的作文 篇4

童年是快樂的，是無拘無束的。童年，就像一個神奇的寶盒，裏面裝着許多色彩斑斕的寶石，每一個寶石都是一個天真的夢，讓我送給你們最閃亮的一顆吧！

記得我五歲的時候，有一次，媽媽買回了幾條可愛的小金魚。我非常喜歡它們，每天放學都要和它們玩一會。當然，它們的“營養師”就是我啦！

有一天，媽媽要清洗魚缸，把小金魚裝到水桶裏，然後去陽臺洗魚缸。天真的我，在一邊看着小金魚快樂地游來游去，心裏不由得想：人要洗澡，魚缸要洗澡，小金魚也要洗澡啊！對，小金魚自從買回來就沒洗過澡，一定會很不舒服，今天就給他們洗洗澡吧！

我趁媽媽在洗魚缸，偷偷地把小金魚拿出來，放在衛生間裏，我迅速地滴了兩滴沐浴液，在手裏搓了搓，拿起一條小金魚，在他的身上擦來擦去。

不一會，這幾條小金魚就穿上了一件“婚紗”似的，正當我得意洋洋的把自己的“作品”給媽媽看時，媽媽拿着魚缸走向我這邊，看了看我，“撲哧”一聲笑翻了天，我生氣的插着小腰，說：“你笑什麼笑啊！我在給小金魚洗個舒服澡呢！” 媽媽笑得更厲害了，她憋住笑，說：“楚卉啊，你這樣給小金魚洗澡，會把它弄死的。”“我不信！”我和媽媽辯論了一番。後來，媽媽給我講了許多養魚的方法，我才恍然大悟。過了幾天，可愛的小金魚果然死掉了，爲此，我還傷心了好幾天呢！

啊！多麼有趣的童年生活。每當我想起這些，我就沉浸在幸福的回憶中。

五年級生活的作文 篇5

曾經有友人問我爲什麼而活着？我不加思索地答：“爲生活，爲自己。”

生存，這個詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存着的人很累，生活着的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。

寧靜的午後，倚窗而坐，靜看藍天白雲，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閒時算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。

社會在進步，人的素質卻沒能跟上社會進步的步伐。在這個世風日下的社會裏，很多人心靈都已經被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只爲了錢。

其實生活很簡單，知足可以常樂。並非一定要有很多的錢，要在物質上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活着，只要快樂，只要吃飽穿暖，爲自己的生活加點情趣，關心身邊的人，那就夠了。

生存着的人很悲哀，生活着的人很幸福。生存着的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關注物質。而生活着的人，他知道天是藍的，海是藍的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，纔不會嘆息，自己從來不知道，世界原來那麼美。

我爲生活而活着，我爲自己而活着，這並不代表我自私。爲自己而活着，纔不會過於注重別人對自己的看法，爲自己而活着，才能活得有特色。

請爲生活而活着吧，它會告訴你，這個世界有多美。你就不會眼裏只有錢。請爲生活而活着吧，它會讓你學到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什麼，而幸福又是什麼。

請告訴別人，你生活着，並非生存着。