【精品】五年級我的作文彙編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。

我長着一頭烏黑髮亮的頭髮，鐮刀似的眉毛下長着一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有着櫻桃似的小嘴。

我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱着籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經常說的話——“好球！”

我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！

我最不好說話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。

我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三隻蟈蟈拿着玩。有時我在寫作業時，他就把一隻蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一隻蟈蟈爬進我的袖子裏……至今我仍心驚肉跳。

這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起雲，爲着我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！

五年級我的作文 篇2

在我們班，一說起“淘氣寶”，那是無人不知，無人不曉，他是誰呢？對，您猜對了，那就是我———大名鼎鼎的淘氣寶。爲啥說我是淘氣寶呢？且聽我給您講個故事。

記得一天下午，我正在家裏看電視，電視里正在放如何打高爾夫球。我也躍躍欲試，想打高爾夫球。於是，我拿出球和杆子，也開始在電視前的空地上模仿電視裏的畫面學起來。

一下、兩下、三下，我練得不亦樂乎，我爲自己標準的動作，優美的姿勢沾沾自喜。我掄起球杆一個側身準備再來一次更標準的.動作，突然，聽到身後“砰”的一聲巨響。我回頭一看，嚇出一身雞皮疙瘩，身後牆上的鏡子上出現了一個大窟窿。唉，我重重的嘆了一口氣，這可是爸爸正衣冠的鏡子，這要是被爸爸發現了，那我可憐的屁股估計要受罪了。這可怎麼辦呢？我體內那淘氣分子開始不安分了，突然靈機一動，呵呵，有了。

我趕緊去客廳搬來椅子，用球杆把剩下的鏡片全部打下來，把地上的鏡子碎片全部清理掉，再從書房把顏料拿出來，畫筆、顏料、顏料盤……我模仿爸爸平時的衣着畫個爸爸，這樣爸爸也許以爲是鏡子裏的自己。哈哈，我禁不住爲自己的“聰明”而沾沾自喜。我仔細回想爸爸今天早晨出門時的衣着，根據爸爸的衣着我一絲不苟的開工畫起來。“白色襯衣，黑色外套，黑色的領結……”我邊畫邊自言自語。

“收工。”哈哈，等着爸爸明天早晨“驗收”吧！

第二天我早早起來，不一會兒，爸爸從他臥室裏出來，眯着眼睛，哼着小調，走到鏡子前整理衣着。我暗喜可以矇混過關，突然爸爸的神色變得凝重了。我一看，不好，爸爸不是平時喜歡打領結，怎麼今天系領帶？糟了，小計謀要被發現了。三十六計，走爲上計。我趕緊往出逃，剛跑到樓梯口，就聽見爸爸在後面喊着：“臭小子，我的鏡子呢？”哈哈，我已逃之夭夭了……

怎麼樣？這就是淘氣的我，這樣的事經常在我身上發生，所以大家都叫我“淘氣寶”。你喜歡我這個淘氣寶嗎？

五年級我的作文 篇3

我的家鄉在內蒙古興安盟，這裏有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來到這裏絕不會失望的。這裏的山，這裏的水，這裏的一草一木，是那樣的可親可敬，準會讓你流連忘返。

春季，你來到美麗的草原，放眼望去，好似無邊無際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……

夏季，你來到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長……

秋季，你來到美麗的草原，放眼望去，會看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……

冬季，你來到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋着廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無瑕的感覺，令人陶醉……

春夏秋冬，我的家鄉好似一幅美麗的畫卷，是那麼迷人，它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。

五年級我的作文 篇4

20xx年我成爲了世界著名的科學家，如果人類有什麼困難，我就會發明出各種各樣的機器，爲人類造福。

有一天讓我們想不到的事發生了，由於人類用水過度，導致水資源提前耗盡。眼看人類就要滅亡，我不得不回到實驗室，開始工作，經過我幾天時間的反覆實驗，終於發明出來了一種藥水，只要在地上滴上幾滴藥水，就可以讓整個地球擁有水資源，於是我趕緊來到一片空地滴上藥水，這時地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽見有人在喊：“抓小偷啊，抓小偷啦！”原來有一個老人的錢包被小偷搶走了，我二話沒說把一個小小的跟蹤蟲放了出來，拿出手機看看小偷在幹什麼，我帶上飛行器飛上天空尋找小偷，不久後小偷被我抓住了，我把小偷送到警察局後，將錢還給了老人。回到家後我悶悶不樂，因爲我覺得我的發明還不夠好，總覺得少了點什麼？少了點什麼呢？我怎麼想也想不起來，我突然站起身來，我認爲缺少的是朋友，於是在這幾天裏，經過我的多次研究，發明出了許多機器人，這才讓我安心。

我以後要用科學不斷幫助人類，我還要發明一種可以讓人類變聰明的東西。

五年級我的作文 篇5

我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最後也算是願望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

光緒想親政，學習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦，五歲就到上書房上學，很少曠課，是個好學生。每天早上很早就起牀了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮裏的人都欺負他，不幫他鋪牀，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

光緒是有理想的人，在甲午戰爭的時候，他是不願意投降日本的，只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負，我們要努力學習，讓我們的中國更加強大。