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五年級馬的作文集錦10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的五年級馬的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級馬的作文集錦10篇

五年級馬的作文 篇1

到徐悲鴻畫的馬,心就會沸騰起來,馬是古代重要的交通工具,是戰爭武器的首選。她溫順,忠誠,蘊含着的是祝福吉祥,願來年馬到成功。

有好很多種類,如蒙古馬,它是中國乃至全世界較爲古老的馬種之一,主要產於內蒙古草原,它的體格不大,平均體高120——135釐米,體重267——370千克。身軀粗壯,四肢堅實有力,體質粗糙結實,頭大額寬,能適應極粗放的飼養管理,生命力極強,能夠在艱苦惡劣的條件下生存。是一匹良好的軍馬。還有伊犁馬,三河馬……它們都是一匹匹好馬。

馬肉養價值特別高,它的蛋白質含量高,含有鐵,鋅,鈣等礦物質具有恢復肝臟機能並有防止貧血,促進血液循環,預防動脈硬化,增強人體免疫力的效果。

今年是馬年,我祝同學在新的一年裏學業有成。祝大人在新的一年裏事業有成,馬到成功。

五年級馬的作文 篇2

一個星期天,我正在電腦上和表姐聊天。忽然,電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看,是一封電子郵件,上面寫着:想看看未來的馬嗎?請單擊“進入”。再往下看,是幾個圖片,上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點擊了“進入”。頓時,我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕,想叫醒在睡覺的爸爸,可是,卻發不出聲音……

幾分鐘後,周圍不模糊了。我發現自己在一個動物園裏,前面有一羣小朋友,好像在看什麼。我跑過去,聽見他們議論紛紛,“哇!這就是馬?它真可愛。”我想:“馬有什麼好希奇的?難道……是天馬不成?”我擠上去一瞧,我的天!這就是馬嗎?這時,聽見一個阿姨對那些小朋友說:“大家瞧,這就是赤兔馬。”赤兔馬?關羽騎着這種馬還能打仗?我看着那頭不大不小,卻一身肥肉的“馬”,衝它扮了個鬼臉。這時,那個阿姨走過來,對我說:“小姑娘,你也是第一次看馬吧?來,這個給你。”說着,把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來,暈暈忽忽的走出動物園,到大街上一看,到處都是高科技產品,什麼全自動公交車、智能機器人……

我明白了,由於未來的科技發展很快,馬沒有了用武之地,整天除了吃就是睡,變的又肥又大。因爲沒有生存競爭,馬漸漸失去活力,成了懶惰的動物。

一陣風吹來,我眯上了眼。等我睜開眼睛,發現又回到了家。爸爸還在睡覺,那封郵件消失了,我以爲是個夢,一低頭,看見那個宣傳冊,上面畫着肥胖的馬。

想到那又肥又大的馬和現在的駿馬,我陷入了沉思……

五年級馬的作文 篇3

過幾天就是中秋節了。這幾天,我的心就像是被時間的公差押着的囚犯,在日子與日子相連接的幽道上跌跌撞撞地行走着。我不屬於我了。

今年的中秋節,妻子身邊的那把椅子又一次空缺了,兒子特地斟滿的那隻能裝下三兩老酒的花瓷杯,也只好又一次映着他失望的眼睛和天上那輪無聲的黃月亮了……

幾小時前,妻子打來電話,她詢問我今年的中秋能否回家時的語氣,簡直像一位贏弱的童養媳,用顫抖的雙手給託着長煙杆的婆婆捧上一杯早茶,那份小心那份專注那份低聲下氣的可憐,真令我心痛,令我不忍心回絕。然而,打工的無奈又是不以人的意志爲轉移的現實啊!妻子可能從我急促的喘息中預感到了什麼,但她並沒月立即放棄在她心中潛存已久的那點螢火般的希望——她把六歲的兒子叫了過來,試圖用兒子親切的呼喊,來崩潰我男子漢最後那道堅硬的感情防線。

兒子聽話地說:“爸爸來家吃月餅吧,我想你啦。”妻子這聰明的一招險些讓我應聲倒地。那一刻,同宿舍的幾位工友都相互提示着躲了出去,很顯然,他們不忍心目睹我眼裏那汪傷心的淚水和臉上掩飾不住的那抹痛楚的表情

我無法回答兒子,甚至害怕再聽到兒子的聲音。我強裝鎮定地藉助抖動的話筒對兒子說了一句:“好兒子,聽話,爸爸回家時給你買高級……玩具。”說完,就強制性地命令兒子把手中的話筒交給了媽媽。妻子徹底失望了——電話那端的抽泣聲是掩飾不住的。妻子沒有什麼要說的了,也沒有必要再說了,她在長時間穩定情緒的沉默之後,只輕輕說了一句:“中秋節別喝醉了!”就“叭”地掛了電話……

我把失望把中秋節的清泠留給了妻子,留給了兒子,我那顆負疚的心也被中秋前夕那輪尚未圓滿的月亮打上了永遠的遺憾……

放心吧妻子,中秋節我不會喝醉的。那天晚上,我要爬上宿舍後面的小山頭,用淚眼模糊的眸子與月亮對話;那天晚上,我要放開我五音不全的歌喉,唱影片《混在北京》的片尾曲:“我已忘了哪條路可以回家,乘着心靈的最後一輛馬車我想抵達。空空的手上還有一把鑰匙,相似的門牌沒有一個準確的回答……”

妻子,中秋節的晚上,如果有一陣秋風颯颯地吹響院中的石榴,請相信,那是我歸家的馬車在天邊迷路時的.嘆息……

可曾記得疆場上那威武的“英姿”?可曾記得與人類一起分擔勞苦的“朋友”?可曾記得一直捨己爲人的“奴隸”?

馬,人類最忠實的朋友,你現在是否感受到瀰漫在空氣中的“壓抑”?!

馬兒,我爲你哭泣。在我依稀的記憶中,你是那樣的威武!當你奔騰在田野時,你是那樣的豪邁奔放,熱情灑脫!你的鬃毛隨風飄揚着,像是一個在執着追求自由的高尚靈魂!每一次的奔騰;每一次的跳躍;每一次的執着追求都是你生命中的一次昇華!在道路上,你不畏岩石,將他們粉碎在你的腳下!你不懼嚴寒,將他們遠遠地拋在了身後!你不怕那難以飛躍的山澗,即使會粉身碎骨,你也會毫不猶豫的跳出!

可是,現在,人類卻將你們的腳下釘上了鐵蹄,把你們的頭上套上了銜鐵,將你們執着追求自由的靈魂上了一道無法掙脫的枷鎖!你們的生活範圍從無邊無垠的田野縮小到狹小的疆場,你們不能再自由奔跑,你們的身後隨時跟隨着一根長鞭!把你們打得皮開肉綻!

但是,你們沒有反抗,你們已經屈服於現狀。你們看着各自主人的臉色行事,只需一個眼神,你們便深深會意,你們偶爾在疆場上行走着,卻還帶着被奴役的標誌:嘴巴被銜鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍後被馬刺刮出的一條條傷疤,蹄子也被鐵釘洞穿了。你們失去了自由!失去了一個執着追求理想的靈魂!你們只剩下了一個軀殼,一個被人類奴役的沒有靈魂的軀殼……

馬兒,我爲你哭泣。你,作爲一個類長期的朋友,在這逐漸現代化的社會中被人遺忘了,人們將你送回家園,你們卻已不在奔騰,卻還一直心甘情願的跟隨着人類,帶着善良面具其實十分虛僞的人類。

馬兒,人類最忠實的朋友,我爲你哭泣……

五年級馬的作文 篇4

在我的家中,藝術品數不勝數。但我最喜愛的,還是我房間裏那個銅製的馬。

這個銅馬是我過十週歲生日,爸爸送我的。它呈棕色,是由三隻馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地,一隻馬站着,兩隻馬臥着,流露出一種自然的美。

這三隻馬一大,兩小,我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯,正在草地上沐浴着溫暖的陽光,悠閒自得,多麼舒適!母馬靜靜地站在那裏,前肢微微地向前擡。耳朵向上豎起,彷彿在聽着動聽的歌,全身的毛呈棕色,彷彿一陣風吹來,就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽,頭上漂亮的角閃閃發光。一隻擡起頭似乎望着媽媽舒不舒服。另一隻學着媽媽的模樣睜開眼睛,豎起耳朵,好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細看,還挺像!而且兩隻小馬的姿態也差不多相同,前蹄半跪在草地上,兩隻眼睛炯炯有神,好像它們馬上要展開激烈的賽跑。

這個銅馬雖然已經破舊了,但它陪伴了我多年,每天和我一起睡覺,一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬,爲我們家增添了幾分歡喜。銅馬,雖然你只是一個藝術品,但活靈活現,栩栩如生,我永遠喜愛它。

五年級馬的作文 篇5

在二零九零年的一個美麗的夜晚,我在江兵博士的研究所裏等一份江兵博士要送給我的禮物,忽然,天空上猛地亮了一下,飛來了一個奇怪的東西,它對我說:“您好,我是江兵博士新研製出來的,是三千年的新馬種,我是被注射了人的DNA纔會說話的,我就是江兵博士要送給你的那份禮物,以後你就是我的主人了,主人就叫我“飛寶”吧,請多多指教!”

我仔細觀察着“飛寶”,它身形與一般馬相似,身上穿着堅硬的鎧甲,是銀灰色的,鎧甲邊緣是金色的,頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛,但是再仔細一看的話,會發現他的頭上有一個鋒利無比的獨角,而角上還隱藏着一隻小眼睛呢。馬頭上有閃閃發亮鑲金的轡頭,光看這就已經覺得夠奇妙了,其實後面奇妙的還多着呢,它的背上插着一雙潔白如雪的翅膀,背上是橙黃色的鞍鐙,尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣,這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒,我的“飛寶”不錯吧?

還有,我的“飛寶”有幾項特異功能。那時候我已經上班了,有一次,我早上睡懶覺了,結果,當我起牀的時候發現已經七點五十了,還差十分鐘就到上班時間了,如果不快點的話就得捱罵了,我拿了麪包、牛奶就出家門了,“飛寶”跟在後面,我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘,公交車還是沒有來,我等急了,這時飛寶說:“來吧主人!我來飛着送你上班。”我想也沒有別的辦法了,只能這樣了,於是我騎着馬,飛寶後蹄一躍,“嗖”的就飛上了天空。啊,飛的就是比地下跑得快!沒想到,不到五分鐘就到站了,我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項特異功能。

第二項特異功能是飛寶的千里眼和順風耳。有一次,我走在路上,忽然飛寶向我飛來,用急促的聲音說:“主人不好了,出大事了!我在幾千米的高空親眼所見,親耳所聽,我看到聽到十幾個綁匪拿刀正威脅着三個人,情況危急,我們趕快去救他們吧!”我聽了後,立即躍上馬,飛寶帶着我飛到案發地點,果然十三個匪徒正綁架着二名女子和一名男子,飛寶衝上去先把匪徒衝散後,然後用獨角上的眼睛發出紅光,嚇得匪徒們個個逃亡,三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說:“不用了,這都是我們應該做的。”

飛寶還有第三樣妙招,就是尾巴的妙用。有一次,我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由於煤氣着火了,飛寶說:“主人走吧,我們去救火吧。”我高興的說:“是啊,該是咱們上場的時候了!”我奮身躍馬,飛寶帶着我,飛奔向那片火海,當我們趕到的時候,大火將要燒到了第三十九層,三十九層是賣鮮花的,如果火燒着鮮花就會放出毒氣的,不能讓火接近三十九層!消防隊員用高壓水槍盡力滅火,可是火勢很大,根本就不起作用。飛寶急了,尾巴高豎,說了聲:“長長長!”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進樓裏亂掃了幾下,咦,火勢居然小了!再掃幾下,火勢居然沒了。幾個消防隊員跑來問我:“你的馬是怎麼做到的,真是太神奇了!”這句話讓飛寶聽到了,高興地跑過來對消防隊員說:“啊!這個尾巴伸長就先不說了,主要是伸進去後我的尾巴一遇到高度的熱量就會放出大量的二氧化碳,這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據不同的情況下,做出不同的事情。”消防隊員們聽了都想買這匹馬,飛寶說:“這可不行,我今生就只認這一個主人,這是我的習慣。”消防隊員聽了後,失落地回去了。

這批馬還很通人性,當我因爲犯了錯傷心的時候,它就會輕輕靠在我身上,親切地安慰我說:“主人,別傷心,每個人都有犯錯的時候,下次不那樣做不就行了嗎?”說完後,我心裏才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲爲食,爲國家做出了不少貢獻。

但願我的這匹神奇的馬能在未來真的出現,那就得從現在開始認真學習科學技術,這樣才能夢想成真!

五年級馬的作文 篇6

瞧,這匹馬多有精神啊!高昂着頭,豎起耳朵,兩個後腿一個勁往後踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發出一聲怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。

它慢步的時候,悠閒自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃着鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……

這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎着它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!

這匹馬還是一匹戰馬,它昂着頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望着天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝着主人一路衝上前去,奪取最後的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它,是在合適不過了!

這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!

五年級馬的作文 篇7

你們喜歡不喜歡馬?反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧!

在我眼裏馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜,在4000多年錢被人類馴服,馬兒擅長奔跑,他的主食是草,他的站立十分厲害,連晚上睡覺都要站着睡。他在古代的時候作用十分大,農業生產、交通運輸、軍事活動多需要它。現在隨着科技的發展,我們很少用馬兒了,養馬兒的人越來越少了,現在馬兒主要用於馬術運動和生產乳肉。

說到馬,我還知道有關馬的傳說,讓我來講一講吧!

從前,玉帝養了一匹天馬叫它御馬,玉帝很愛它很喜歡它,天天給它吃的飽,喝的足,一天比一天好,可是有一天御馬邊壞了,它闖進了東海龍宮裏,忽然蹦出許多蝦兵蟹將來,它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,並壓在崑崙山下300年,不能翻身,又過了200年,有一位人祖經過這裏,御馬求他相救,人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。爲了報恩跟着人祖來到了人間,人們叫它做什麼就做什麼,在選十二生肖時,人們都推薦馬。玉帝知道這件事,也讓馬當上了十二生肖之一。

關於馬的傳說我說完了。我現在再說馬的成語吧,例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。

今天就先講到這,下次有空再講。

五年級馬的作文 篇8

暑假我來到了遼闊的內蒙古塞罕壩草原,在那裏我還騎了真正的馬呢,想知道都發生了什麼故事嗎?一起來聽聽吧。

那是一個火熱的下午,我、爸爸、媽媽和十二中的老師一起來到了一望無際的草原,剛一下車,我們就朝騎馬的地方飛奔而去。

啊!騎馬的人可真多呀,把馬圈圍了個水泄不通。我們一家人站在了排隊最後,我可站不住,不時跑到隊前面,數一數再有幾個人才輪到我們。只覺得時間過的太慢了,終於輪到我們選馬了,可我又不 是選馬專家,於是我就找了一匹健壯的馬,可那馬太高了,無論我怎麼努力也爬不上去,媽媽只好把我抱了上去。可還是不行,我坐在馬上夠不着腳蹬,於

五年級馬的作文 篇9

五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的嚮往,騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢?我想我要是能騎一次馬該多好呀!

今年暑假我的夢想成真了汽車載着我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受着大自然給我們的恩賜。再往前走,你就會看到牛羣在吃草,羊羣在散步,馬羣在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來,真想高吟一首小詩:天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊。繼續往前走,你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來,先選出四匹最小的馬,三匹黑馬,一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的,但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他,所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發了,走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎,又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸着它那鬆軟的毛,享受着微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。

日子在快樂中劃過,就要回家了,我心頭生起一絲眷戀。

五年級馬的作文 篇10

世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當今有方便快捷的汽車,有風馳電掣的火車,有乘風破浪的輪船,有像閃電般的飛機,那未來的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當今的任何交通工具更安全、更環保。這種馬可以設計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務於人類,聽令於人類,成爲人類的好夥伴。

未來的馬,有伸縮的能力。當你不再駕駛時,就可以讓它收縮起來,拿在手裏很方便;當你要到另一個地方時,就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來時馬的兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時速度會比較慢。

未來的馬,還可以在水裏遊。馬在水上游時,你坐在馬背上,馬背上就會出現一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的牀。