五年級描寫秋天的作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級描寫秋天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級描寫秋天的作文 篇1
我喜歡秋天的樹葉，它們像春天的花一樣多姿多彩。
你看，滿樹的銀杏葉眩目金黃，沒有什麼比這個季節的銀杏葉更能吸引人了。每一片扇型的小葉片，都折射着太陽和秋天最純粹的透明的顏色，黃的濃郁，黃的金典。它的柄又長又細，葉片上一條一條的，那便是它的葉脈，從葉柄像放煙花一樣平均分散到四邊。葉子的邊緣好似大海的柔波，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺，一場冷雨，一場寒風，只是一兩天，甚至一夜之間，黃透了的銀杏葉便彷彿接到了命令似的，“唰”的一聲，就離開了生長了一春一夏的樹梢，一瞬間飄落下來，去的瀟灑又安然。
楓葉呢？它如同一隻只小娃娃的手掌，正在迎風揮舞。此時的楓葉火紅火紅的，似乎比太陽還要鮮紅髮亮。有的楓葉是五瓣的，有的是七瓣的，有的甚至更多……它的每一個葉瓣的邊緣都是小小的鋸齒狀的，葉子上也有一道道的葉脈，雖然不多，但伸向四面八方。遠看，一片片楓葉就好像一張張紅豔豔的小臉蛋，正在樂呵呵地笑着；走近一瞧，楓葉就彷彿一雙雙靈巧的小手正在召喚着秋姑娘的到來！
五年級描寫秋天的作文 篇2
秋姑娘帶着輕快的腳步來到了地球。秋姑娘的到來把綠色的稻田染成了金燦燦的，把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天，但最突出秋天特點的景物還是樹葉。
枇杷樹葉——枇杷樹的樹葉很寬很大，呈橢圓形的，寬大約有十釐米這樣，跟成年人的手掌一般大。枇杷樹葉幼嫩時是青翠欲滴的，後來，慢慢地變成了深綠色，最後，變成了黃色落了下來。變成了養料。枇杷葉正面摸起來光滑光滑的，非常舒服。而反面摸起來非常粗糙。枇杷老了從樹上打着旋兒飄了下來，就像一隻蝴蝶一樣飄了下來。有許多的枇杷樹葉落了下來，落在了大地上彷彿就像給大地鋪上了衣服一樣，踏上去柔柔的，就像踩在毛絨絨的地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當一把扇子扇風，而且還可以製成中藥來治咳嗽，治咳嗽的效果也是非常好的。
馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄，顏色是綠色的，慢慢的成了蠟黃色，落了下來。馬蹄蓮的葉子摸起來毛毛的，像降落傘兵一樣落了下來，落在地上就像被馬踩過一個腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的，非常舒服。
啊!大自然真奇妙呀！枇杷樹葉你犧牲自己，幫助自己，幫助別人，你這種捨己爲人的精神真可貴呀！樹葉秋天的象徵。我喜歡稻田，喜歡的.清爽，但我更喜歡秋天的樹葉。
五年級描寫秋天的作文 篇3
春天代表着綠色生機，夏天代表着火辣酷熱，冬天代表着純潔雪白。那麼秋天呢？
這是秋天的一個早晨，我背上那沉甸甸的書包，走在馬路上。閉上眼睛，只聽見一片唧唧喳喳的鳥叫聲。那不是小鳥在歌頌秋天嗎？“那是什麼香味？”我一邊睜開眼睛一邊自言自語道，是桂花盛開的時候，不說是十里飄香，前後兩三百米之內都瀰漫着那迷人的香氣。哎呀！秋雨帶着一陣陣涼氣來了。牛毛般的細雨滴落在桂花上，桂花不能負擔雨水的重壓，飄落了下來，有的落在了我的頭上，使我滿頭香氣，像噴了香水似的；有的落在了大地上，與金黃色的落葉混合，像給大地鋪上了一塊花地毯；有時風輕輕地吹過，花和葉子隨風舞動，與自己的“舞伴”跳起了“芭蕾”。
正午時分，小鳥一羣羣地從我頭上飛過，像是空警在空中巡邏。路旁白色的，紅色的，紫色的菊花長出了一個個花骨朵，像在豐睡半醒之中。田地裏，農民伯伯們都彎着腰，收割着稻穗、玉米、高粱......
下午，小鳥的“巡邏隊”散了，小鳥飛到教室的窗前，和同學們一起回答老師提出的問題。下課回家時，我望着別人家的花園和院子裏一串串紫紅色的葡萄、一個個青綠色的蘋果、棗樹上掛滿的一顆顆大紅棗......直流口水。
啊！秋天代表着收穫。不止是農民伯伯在收穫春後播種的果實，我們也在收穫，收穫着努力後漸漸豐富的知識。
五年級描寫秋天的作文 篇4
一年四季，春夏秋冬。現在是秋天，我們的學校很美麗，但是秋姑娘把我們的學校裝飾成了一個金色的校園，可真美麗啊!
我認爲金色的校園最美麗,最有趣。我們放學了，我看到上院的操場很乾淨。第二天我來到上院一看，高大的槐樹.楊樹的葉子被風一吹，就飄落了下來，像一隻只黃色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞着，不一會兒，落滿了一院像金色的地毯。風一吹地上的落葉就像運動會上運動員一樣跑了起來。又過了一會兒，七個班的同學開始打掃上院的衛生，落葉像不聽話的小孩子，躲來躲去，不想到垃圾桶裏，可真有趣啊!我們的校園還很美麗，秋姑娘把一些花草樹木修飾的更美麗，那些花草.樹木還把我們的學校打扮的像一幅美麗的畫。
我喜歡春姑娘.夏叔叔.秋姑娘.冬爺爺，我更喜歡秋姑娘，因爲秋姑娘帶給農民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂的歌，所以我喜歡秋姑娘。
五年級描寫秋天的作文 篇5
我的語文老師姓朱，有的時候我覺得他不像一個正兒八經的老師。
課堂上有時他變成一個老小孩，有時他變成一座火山暴發；課下，他又變成我們的好玩伴；當我們有語文方面的問題問他的時候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來搞笑的”中的“搞笑”。
怎麼個“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺的四人，沒留下任何信息就到書房寫毛筆字，可它發現它拿不了毛筆，就把二哥叫來一起寫字。過了一會兒三哥睡醒了，看見大哥、二哥不見了，頓時慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢，可一聽到大哥、二哥不見了，也不由地着急起來。好一會兒，它們纔在書房中找到失蹤的兩人。看見兩人在寫毛筆字，它們也來了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來了。
不知朱老師下堂課會變x成什麼？你看着就是我們班級裏面的朱老師。
五年級描寫秋天的作文 篇6
一年四季，如詩如畫，這風景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭相欣賞?
誠然，四季的美很獨特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風格，但我認爲，最美不過秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。
秋是一枝多彩的畫筆，它描繪了多姿多彩的大地。
你瞧，秋天到了，它終於來了，從它到來起，就在孜孜不倦的勾勒着世界。這枝畫筆讓這個世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那麼的單調，不在若冬一樣的悽苦。你可以好不費力的發現古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。
這絕對是一種不變的年華，改變的只有你我，而秋可以經過歲月的考驗，經久不變，蛻變的綠見證了他的成長，我們會迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會呈沁人心脾狀的鑽進每個人的心裏!
秋是一個善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。
秋給懂他的人們的第一直覺是善良，他讓付出過辛勤勞作的人們在此季得到自己應有的回報，他又像一名好老師教導學生們：一份努力，一份收穫。並且，他知道人們的生活不能太過乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個舞臺，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在爲秋天的偉大而歌頌呢!
秋是一段收穫的歲月，它不僅讓你收穫作物果實，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!
聽吧!收割機在歡快的歌唱，麥穗則在悠閒的打着圈兒。其實，慶祝這個收穫的季節的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們任勞任怨，無怨無悔!當大家在傍晚時分坐在自家的四合院裏細數着自家的收成時我想他們也會有“坐看牽牛織女星”的愜意吧?秋天美如畫，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫卷裏，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?
是啊，秋天就彷彿是一個聖者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻，而不是索取!”
最美不過秋，碩果累累是秋;最美不過秋，金桂飄香是秋;最美不過秋，雁過留聲是秋;最美不過秋，天朗氣清是秋;最美不過秋，五穀豐登是秋!
五年級描寫秋天的作文 篇7
金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗！在這美好的季節中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。
我趁着放假，我去了家門口的小公園。一來到公園，滿園秋色，正欣賞秋色的我發現腳下踩着了一片飄落的楓葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀察着：那楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，豔得賽玫瑰。嗬，又一陣風吹來，幾片楓葉落了下來，像一隻只紅豔豔的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯歡呢！我也當了一回小杜甫，吟誦起《山行》來：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
漫步在那山間小道上，不爲南飛的大雁所吸引，不爲飄香的丹桂所癡望，只爲金黃的銀杏所停步。銀杏樹葉金黃金黃的，它們小巧玲瓏，只有小半個手掌大小，十分惹人喜愛。銀杏樹葉像一把把黃色的小蒲扇，正在爲我們靜靜地扇風呢！
山頂上，雪松的葉子好像一根細細長長的針，摸上去有點刺人，但它一年四季都是綠的，不怕嚴寒，爲我們展現少有的綠意。
啊，秋天！許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
五年級描寫秋天的作文 篇8
秋天，我漫步在長長的林間小道。風兒吹過樹葉發出“沙沙”的聲響，彷彿正唱着一首秋天的讚歌。
道路兩旁幾棵高大的廣玉蘭，宛如一個音樂演奏團，在通力合作，彈奏着與衆不同的音符。
我摘了一片廣玉蘭葉，這是廣玉蘭葉片大家庭中年長的一位：它是橢圓形的，葉子頂上凹進去了一小塊，就像個老爺爺咧着嘴在笑呢！它的正面是枯黃色的，反面是褐色的。正面越往外看越深，而背面除了邊緣是黑色的其他都是褐色的。秋天的廣玉蘭葉質感十分奇特，邊緣部分又脆又硬，用力一扳，“咔擦”一聲，邊緣就裂開了一條縫，中間的就顯得比較柔韌了。
細細一瞧，廣玉蘭葉正面的葉脈在亮光下十分清晰，密密麻麻，就像老人臉上的皺紋，縱橫交錯；背面的葉脈明顯突出，如同廣玉蘭葉的“脊椎和肋骨”支撐着整片樹葉。
遠遠望去，大片的樹葉，你挨着我，我挨着你，綠色中透露着金黃，美麗極了！我想：正是有了它們的襯托，廣玉蘭樹才顯得如此明豔、清麗！
走着走着，我又看到了幾棵松樹，樹上那綠色松針終年不落。
松針又細又長，頭上尖尖的，碰上去刺刺的，摸一摸它的身體又硬又光滑。說它像針，它就真是針，我彷彿看見了奶奶拿着針在縫衣服呢，多麼溫馨的場面啊！我幻想它是牙籤，它居然就是牙籤，我彷彿看見了外公正拿着牙籤，享受着酒足飯飽後的愜意呢，“呵呵”，外公可真自在！我想它是小妹妹的髮夾，我就真的看到小妹妹正拿着髮夾扎辮子呢，真是個可愛的小姑娘！
伴着秋風，我繼續往前走，欣賞着滿眼的秋色。楓葉燃起了熊熊烈火，古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，果真名副其實啊！四季常青的冬青樹枝繁葉茂，如同綻開的綠色煙花，惹人喜愛！
哦！秋天的樹葉，是一幅多彩的畫，是一首抒情的詩歌！我愛秋天！
